Презентация "Формирование орфографической грамотности как основа успешного обучения младших школьников" 1 класс


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

Формирование орфографической грамотности

как основа успешного обучения

младших школьников

Cиохина Наталья Викторовна

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области

«Грамотное письмо – не просто движение пишущей руки, а особая речевая деятельность. Чем развитее ребёнок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче даётся ему правописание»

Н.С. Рождественский

Неумение выделять орфограммы – одна из главных причин, тормозящих развитие орфографического навыка

Возможные психологические причины неразвитости орфографической зоркости:

  • низкий уровень развития произвольности внимания
  • несформированность приёмов учебной деятельности
  • низкий уровень объёма и распределения внимания
  • низкий уровень развития кратковременной памяти

Внимание – это сосредоточенность сознания на чём-либо

  • Слуховая память заключается в запоминании на слух фонем в морфем
  • Зрительная память проявляет себя в процессе письма по слуху и при списывании
  • Речедвигательная память опирается на послоговое орфографическое проговаривание слов
  • Моторная память заключается в многократной записи одного и того же слова учеником