Технологическая карта "Балаларды ермексаз арқылы алақан арасында дөңгелек пішінді жасауға үйрету. Ұқыптылыққа тәрбиелеу" 2 класс


Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы Күні: 05.10.2016 жыл
Тәрбиеші: Нұғманова Б.Т.
«Еркетай» 2 ші кіші тобы
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Кіші сала: Мүсіндеу
Тақырыбы: «Бауырсақ» заттық
Мақсаты: Балаларды ермексаз арқылы алақан арасында дөңгелек пішінді жасауға үйрету.
Ұқыптылыққа тәрбиелеу
Билингвалдық компонент: қонақ-гость, әже-бабушка, бауырсақ-колобок.
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық
қозғаушы
«Сұрақ-жауап» ойыны ойналады.
Қазір жылдың қай мезгілі?
Күз мезгіліне қандай айлар жатады?
Бір жылда неше жыл мезгілі бар?
Қандай жыл мезгілдер ата?
Қазір күз мезгілі.
Қыркүйек, қазан, қараша.
Бір жылда төрт жыл
мезгілі бар.
Қыс, көктем, жаз, күз.
Ұйымдастырушылық
ізденушілік
Сюрприздік момент:
Топқа көңілсіз болып әже кіреді.
Тәрбиеші балаларды қонақпен таныстырады.
Қонақ гость
Әже-бабушка
-Сәлеметсіңдер ме, балалар!
-Мен сіздерден көмек сұрап келдім, мен
«Бауырсақ» ертегісіндегі әжемін, мен бауырсақ
пісіріп оны суытамын деп терезенің алдына
қойып едім ол бізден қашып кетті, енді бізге
аталарын екеумізге бауырсақ керек, сендер
маған көмектесесіңдер ме?
Бауырсақ-колобок
Мен сендерге ермексаз беремін. Сендер өз
қалауларынша үлкен немесе кішкентай
бауырсақтар жасап беріңдер.
Бірақ алдымен шамалы қолдарымызды
жаттықтырып алайық.
Саусақ жаттығуы:
Алдымен қөріп содан кейін жасаймыз.
Ермексазды алақан арасына салып,
дөңгелетеміз. Ұқыпты жасаймыз.
Сәргіту сәті:
Балалар әженің келгеніне
мәз болады.
Онымен амандасады.
Билингвалды
компоненттерді
қайталайды
Оған көмектескілері
келетіндерін айтады.
Саусақ жаттығуын
жасайды
Ермексазды алып алақан
арасына салып, дөңгелек
пішінді жасау арқылы
бауырсақ жасайды.
Сергіту сәтін
тәрбиешімен бірге
жасайды.
Рефлексивті түзеуші
Тәрбиеші әр балаланың жұмысың бағалайды.
Бауырсақтарды әжеге сыйлайды. Әже мәз
болып, рахметін айтып кетеді
Тәрбиеші балаларды
мадақтайды. Әжеге
сыйлап, қоштасады.
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: ұқыптылыққа талпынуды
Түсінеді: алақан арасына салып, дөңгелетуді
Қолданады: Өздерінің білімдерін іс жүзінде іс әрекет