Праздник "Деревня всё наоборот"


Праздник «Деревня всё наоборот»
Класс оформлен празднично. На доске прикреплено солнышко, птицы, перед
доской – плетень, за ним растёт дерево, на котором висят яблоки и груши.
Перед плетнём стоят две скамейки. Перед скамейками две бумажные
« полянки», на которых наклеены цветочки.
Жила – была на белом свете – деревня «Всё наоборот».
Когда в соседней деревне – рожь, да пшеницу сажают, - у нас в деревне – урожай
собирают! Вот и сегодня – в соседней деревне, говорят, весна на дворе, а у нас
пора сбора урожая – конец лета. В «Деревне – всё наоборот» удивительный
народ!
- Не верите?
- Смотрите.
(выходят дети – мальчики одеты в сарафаны, а девочки – в рубахи с кушаками,
несколько родителей также переодеты - мужчины – в женскую одежду, а
женщины – в мужскую)
- А вечерами люди собираются на прогулку, чтобы себя показать, да на людей
посмотреть.
Выходят дети – исполняют «Улошную»
На Тирлянской станции расставанья были
Мы расскажем вам сейчас,
Как мы раньше жили
Голубая реченька, голуби купаются
Кто в Тирлян приедет к нам – все в него влюбляются.
Белая ты реченька, золотой песочек
Что это за девочка– курносенький носочек
А глаза как незабудки, у милёночка - Андрюшки
Синие, огромные, умные, задорные
В небе солнышко сияет, не погаснет никогда.
Не расстанусь я с милёнком
Ни за что и никогда
Ты машина, ты машина, ты куда торопишься,
Увезёшь меня в солдаты, а сама воротишься.
Дорогие наши гости, мы конечно рады вам
Приезжайте к нам почаще, да к румяным пирогам!
Вот и кончилась война, дождались победушки.
Посторонимся, ребята, плясать будут девушки.
- В деревне «Всё наоборот» живут дружно, весело и интересно. Говорят, что
рыбу они удят прямо на берегу, а рыба у них не простая, а говорящая….
- Не верите? Смотрите!
Конкурс «Поймай рыбку»
(Выходят двое, им даётся удочка – на конце верёвочки привязан небольшой
магнит. На полянке разбрасывают по несколько рыбок. Участники конкурса
должны по команде начать ловить рыбу. Рыбку складывают в ведро, затем
подсчитывают, кто сколько поймал. Участникам вручается сладкий приз, а
рыбок они раздают присутствующим. На обратной стороне каждой рыбки –
надпись – задание. Это задание и должны выполнить те, кому досталась
рыбка. За участие – сладкий приз)
- В деревне «Всё наоборот» удивительный народ! Купаются они тоже на берегу,
да не просто так, а в ластах!
Конкурс «Лопни шар».
(Участвуют в конкурсе двое. У каждого на одной ноге надета ласта, к другой
ноге привязан воздушный шар. Участники должны сберечь свой шар, а у
соперника шар надо постараться лопнуть)
- В деревне «Всё наоборот» удивительный народ! Я слыхала, что там даже
бабушки учатся. Не верите? Смотрите.
Сценка «Бабушки и внуки»
- Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
- Да ты что! Я ещё уроки не сделала.
- Какие уроки? Ты что в детство впала? Ты же 100 лет, как школу закончила!
- Да, а внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать,
хотя это ужасно непедагогично.
- Как это не педагогично! Да я всю жизнь за внуков уроки делаю!
- Правда, это ты их так балуешь?
- Я не балую. Я с ними знаешь как строго! Сделаю уроки, а вот начисто они у
меня сами переписывают.
- Да, ты, действительно, строга!
- А то! Так что если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!
- Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила:
У лукоморья дуб зелёный.
Златая цепь на дубе том.
- Так, хорошо.
- И днём и ночью пёс учёный…
- Какой пёс? Какой пёс?
- Ну, я не знаю, какая у него порода. Доберман, пинчер?
- Да не пёс, а кот учёный. Поняла? Кот!
- А, поняла, поняла. Тогда я сначала начну:
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный…
- Ну?
- С авоськой ходит в гастроном!
- С какой авоськой? В какой гастроном? Ну где ты такое видела?
- В цирке. Там клоун Куклачёв, так у него кошки ещё и не такое делают.
- Ой, всё, сил моих с тобой нет!
- Ну, помоги хоть задачку решить. Вот слушай:
С ванной соединены две трубы. Запомни, чтобы решить задачу, надо хорошенько
её представить. Представила?
- Да, представила.
- Через одну трубу вода вливается, через другую выливается.
- Ой, представила, представила! (хочет убежать)
- Погоди, куда же ты?
- Так вода выливается, может нас затопить.
- Успокойся. На самом деле ничего не выливается! Это же в задаче! А ты скажи
лучше, заполниться ванна?
- О-о-о! Никогда не наполнится. Меня не проведёшь! Сама же сказала – ничего
не случится!
- Фу, всё! С тобой в больницу попадёшь. А у меня у самой ещё уроки – опыт
провести надо, фасоль вырастить!
- А, да –да! Я помню, ты у меня фасоль брала.
- Что – то не растёт твоя фасоль. Видно, некачественная.
- Как, некачественная, можно сказать от себя оторвала, вынула из супа…
- Погоди – погоди, как из супа? Это я, выходит, варёную фасоль растила?
Спасибо, удружила! (уходят обе в разные стороны)
- Вот как бывает, если бабушки начинают учиться.
Сценка. «Кто собирал портфель»
- Синицын, готовил урок?
- А как же, всё в полном порядке.
- Тогда покажи тетрадку.
- Я достаю клубок.
- Синицын, что это за шутки? Ты что хитришь, дружок?
- Простите, одну минутку. Я достаю носок?!
- Дневник на парту, Синицын! И хватит тянуть канитель!
- Я достаю спицы! Ну, кто собрал мне портфель?
- А какой развесёлый народ в этой деревне! Какие удивительные частушки они
поют! Не верите? Слушайте!
Частушки.
Эх, частушка ты частушка
Слово каждое снаряд
Бьёт фашистов по макушкам
Помогает воевать
Чёрный соболь лист катали
Наши деды и отцы
И на всей планете знали –
Мы, Тирлянцы, молодцы!
Брата в армию забрали
Я полна заботаю
Вместо брата на заводе
Слесарем работаю
Скучно милому моему
Сидеть в окопе одному
Кабы были лёгки крылышки –
Слетала бы к нему
Партизанка моя мать
И отец мой партизан
И сама я партизанка
На боку ношу наган
Боевая я девчонка
Буду фронту помогать
Стану раны перевязывать,
Патроны подавать
Эх, мат – перемат
Дайте в руки автомат
На переднем своём крае
Всех фашистов постреляю
Наши славные герои
Родину прославили
Посреди Германии
Красный флаг поставили
Снова песни распевает
И цветёт родимый край
Никогда мы не забудем,
Как пришёл девятый май!
- В деревне «Всё наоборот» удивительный народ! Детей очень любят.
Конкурс «Заверни малыша»
(Выходят два участника и по команде начинают пеленать куклу. После этого
они должны спеть колыбельную песню малышу. Участвуют мальчики, а затем
мужчины.)
- В деревне «Всё наоборот» удивительные дети, они такие смышлёные.
Не верите? Вот послушайте.
Говорят дети.
(Дети выходят на площадку играть и между делом ведут разговор. Кругом
разбросаны игрушки, совочки, кубики, машинки)
- Оля, сколько тебе лет?
- Немножко четыре.
- Почему немножко?
- Три года мне было долго – долго, а четыре только немножко.
- Рита, ты до скольких умеешь считать?
- До конца.
- Ну, посчитай вот эти кубики…
- Один, один, один, один. Все!
- Вика, почему у тебя на лбу шишка?
- Это не шишка! Шишки у ёлки бывают! Это – велосипедный мозоль! Я вчера
упала с велосипеда.
- Светлана Ивановна, прочитайте нам, пожалуйста, русскую народную сказку.
- А какую, например?
- Ну, про Красную шапочку.
- Это сказка не русская. Её написал французский писатель Шарль Перро.
- А если это сказка французская, то почему в ней русский народный волк?
- В деревне «Всё наоборот» удивительный живёт народ! Как они пляшут!
Дети исполняют танец «Кадриль»
- В деревне «Всё наоборот» очень гостеприимный народ! В любую избу зайди
чаем угостят с конфетами.
Конкурс «Угости соседа»
(Выходят двое участников, садятся за столом напротив друг друга. Каждый из
них разворачивает наполовину конфету и держит её в руках. Им завязывают
глаза. По команде каждый участник по очереди «угощает» своего соседа
конфетой, при этом каждый раз говорит ему добрые слова: откушай, дорогой
соседушка и т. д. Кто быстрее съест конфету, тот и выигрывает.
Участвовать в конкурсе привлекаются дети и родители)
- В деревне «Всё наоборот» удивительный живёт народ! Приходите чаще к нам
деревню. А вам, дорогие гости, мы, жители деревни, желаем добра и
процветания!
Учитель начальных классов Возмилкина С.И.