Классный час "Дом, который построили мы" 5 класс


Разговор с учащимися 5 класс
Название: «Дом, который построили мы».
Форма: классный час.
Цель: получить знания о том какой должен быть дом в котором я живу.
Задачи:
Способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к
близким людям;
Способствовать формированию правильного отношения к семье, её
членам, их взаимоотношениям;
Способствовать сплочению и развитию классного коллектива;
Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения
учащихся, проявления их активности.
План мероприятия:
1. Вступление (демонстрация мультфильмов, загадки)
2. Беседа с учащимися
3. Проект «Дом, который построили мы».
4. Подведение итогов
Оборудование: компьютер с колонками для демонстрации мультфильма;
песня.
Ход мероприятия
1.Организационный момент
Мультфильмы 3 минуты
2. Вступительная беседа.
- Отгадайте, о чём будем сегодня говорить! Вам помогут загадки:
Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь - по делу,
И хвалишь - с душой! (Папа)
Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора»?
Кашу кто успел сварить?
Чаю — в пиалу налить? (Мама)
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой ... (Бабушки)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый ...(Дед)
Утром идет на четырех,
Днем на двух, а вечером на трех.
(Ребёнок, взрослый, старик)
Шли гурьбой:
Тёща с зятем,
Да муж с женой,
Мать с дочерью,
Да бабушка со внучкой,
Да дочь с отцом.
Много ли всех? (4)
Скажите о чем мы сегодня будем говорить? (О семье, о доме, о
родителях)
Тема нашей беседы «Дом, который построили мы».
3. Беседа «Моя семья. Отношения в семье».
- Действительно, самые близкие, самые родные, самые любимые и любящие
люди – мама, папа, сестры, братья, дедушки, бабушки, тёти, дяди – ваша
семья.
- Как вы думаете, что такое семья?
В ходе беседы выясняется, что семья состоит из людей, которые являются
родственниками и живут вместе.
- Как вы думаете, зачем человеку семья? Что, кроме родственных связей
объединяет людей в семье?
В семье тепло, надёжно, спокойно, там всегда поймут, помогут, защитят.
Когда вы больны, все домашние внимательны к вам: ставят градусник, дают
лекарства, говорят ласковые слова.
-Какие ласковые слова вам говорят?
Учащиеся приходят к выводу, что членов семьи объединяет забота друг о
друге, помощь друг другу.
- Интересно, чем обычно вместе занимаются члены семьи? Какие
праздники любимые в вашей семье? Как вы к ним готовитесь и проводите
их?
Дети рассказывают о семейных праздниках и увлечениях.
- Уютно и тепло дома, благодаря неустанным заботам близких. Скажите,
как нужно относиться ко всему, что есть у вас?
4. Проект «Дом, который построили мы».
А теперь давайте с вами поработаем:
У каждого представление о семье свое, я хочу, что бы вы мне показали
дом, в котором хотели бы жить. Для этого
- Мы с вами составим проект «Дом, который построили мы».
Дом, в который хочется возвращаться.
Дом, в котором тебя любят, понимают и ждут.
А что же нужно, чтобы дом был именно такой?
5. Итог.
- Давайте подведём итоги нашего классного часа. Как вы понимаете
пословицу «Дерево держится корнями, а человек - родственниками»?