Конспект урока "Наш Пушкин" 2 класс


Анализ Единого урока во 2 классе
в соответствии с требованиями ФГОС НОО выполнили эксперты:
Бариева В. Р. – учитель начальных классов МОУ « Новокрымская школа»,
Трубко В. П. – учитель начальных классов МОУ «Новостепновская школа».
Класс: 2
Учитель: Богданова Оксана Николаевна
Дата проведения: 03.02.2016 г.
Предмет: внеурочная деятельность.
Тема урока: «Наш Пушкин».
Тип урока: урок – викторина.
Вид деятельности: классный час «Наш Пушкин» является частью системной работы, т.к.
запланирован в воспитательном плане работы с учащимися 2 класса.
Цель проведения мероприятия:
Образовательная - повторить пройденный материал по темам: «А. С. Пушкин.
Биография», «Сказки А. С. Пушкина»; проверить имеющиеся знания в виде опросно-
ответной беседы; рассказать наизусть отрывки из сказок А. С. Пушкина; формировать
навыки выразительного чтения поэтического текста; прививать интерес к творчеству А. С.
Пушкина.
Коррекционно – развивающая обогатить кругозор учащихся; развивать творческие
способности; активизировать словарный запас; развивать речь, внимание, мышление, во
время работы над иллюстрациями к сказкам.
Воспитательная - воспитывать чувство прекрасного в процессе чтения стихотворений,
привить чувство коллективизма, доброты к ближним, воспитывать культурных
слушателей и зрителей.
Обоснование выбора данного вида и содержания деятельности: данное занятие
соответствует основным направлениям воспитательной работы школы, уровню развития
классного коллектива, возрастным особенностям учащихся.
Анализ подготовки мероприятия
1. 1.Инициатором организации данного мероприятия являлась
классный руководитель 2 класса Богданова Оксана Николаевна.
Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом
возрастных особенностей и целями воспитательной работы с
учащимися класса. При подготовке к мероприятию учащиеся
проявили активность, самостоятельность и инициативу. Все
учащиеся заучивали слова по тексту сценария, рассказывали свои
слова с выражением.
2. Содержание этапов подготовительной работы: учитывая
возрастные особенности учащихся в мероприятие были включены
конкурсы, посильные для восприятия, игры, физминутки.
Изготовлены были дипломы «Лучшему знатоку сказок А. С.
Пушкина», презентация «Наш Пушкин».
3. Степень включенности детского коллектива в подготовку
мероприятия: все 13 учащихся класса были включены в
подготовку и проведение мероприятия.
Анализ хода мероприятия
1. Во вступительной части классного часа дети вошли в класс под песню «В
гостях у сказки» муз. В. Дашкевича, сл. Ю. Кима (Михайлова), которая
помогла эмоционально и убедительно раскрыть цели и задачи
мероприятия.
2. Работа в целом прошла содержательно, интересно и организованно.
В ходе мероприятия учащиеся приобрели знания лексического значения
слов - архаизмов. Мероприятие было направлено на формирование
коммуникативных навыков, воспитание чувство прекрасного в процессе
чтения стихотворений, привить чувства коллективизма, доброты к
ближним, воспитание культурных слушателей и зрителей.
3. Результативность проделанной работы заключается в том, что учащиеся
в ходе проведения викторины развивали творческие способности;
активизировали словарный запас; развивали речь, внимание, мышление,
во время работы над иллюстрациями к сказкам.
4. Проведенное мероприятие оказало положительное влияние на коллектив
детей. Проведенное мероприятие будет способствовать сплочению
коллектива учащихся, развитию коллективизма.
5. Классный руководитель в ходе проведения мероприятия акцентировала
внимание учащихся на этические нормы поведения, воспитание чувства
прекрасного в процессе чтения стихотворений, прививала чувство
коллективизма, воспитывала культурных слушателей и зрителей.
6. Взаимоотношения между учащимися и классным руководителем добрые,
соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным
особенностям, уровню развития коллектива.
Общая оценка воспитательного мероприятия
1. Классному руководителю в целом удалось достигнуть поставленных целей и задач.
Привлекать учащихся к анализу ситуаций.
2. Для данного возраста детей воспитательная ценность проведенной работы очень
велика.
3. Педагогические выводы и предложения в адрес классного руководителя и
учащихся: учить детей делать выводы, обобщать, анализировать.
Анализ деятельности учителя
1. Действия классного руководителя, которые способствовали удачному
проведению мероприятия: хорошо подготовлено оборудование, удачно
подобрана песня, сценарий соответствует возрастным особенностям
второклассников.
2. Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе
воспитательной работы с учащимися: тактичность, доброжелательность,
умение увлечь учащихся общим делом.
3. Пожелания и рекомендации для дальнейшего совершенствования
воспитательной деятельности педагога: Вести работу по развитию речи
учащихся; тиражировать свой педагогический опыт.
Подпись экспертов:
____________Бариева В. Р. – учитель начальных классов МОУ « Новокрымская школа»,
____________Трубко В. П. – учитель начальных классов МОУ «Новостепновская школа».