Исследовательская работа "Мир невидимок вокруг нас или, как поймать микроба" 4 класс скачать


Исследовательская работа "Мир невидимок вокруг нас или, как поймать микроба" 4 класс

Подписи к слайдам:
Мир невидимок вокруг нас или, как поймать микроба
  • Выполнила: Тарасова Алёна
  • Ученица 4 класса МКОУ СОШ №3 г. Дубовки, Волгоградской области
  • Руководитель: Маминева Елена Геннадьевна
  • Цель моей работы:
  • Выяснить, кто такие микробы.
  • Понять, вредны они или полезны?
  • Я выдвинула гипотезу:
  • Предположила, что для существования микробов нужна благоприятная среда. Если создать такую среду, то можно поймать микроба.
Для того чтобы самой вырастить плесень я решила провести опыт:
  • Для того чтобы самой вырастить плесень я решила провести опыт:
  • Взяла 2 кусочка белого хлеба, 2 яблока, 2 половинки редьки, хлеб слегка намочила. Взяла 2 разноса и расставили на них выше перечисленные продукты.
Образец №1 я поместила в холодильник.
  • Образец №1 я поместила в холодильник.
Образец №2 убрала в тёмное тёплое место( в духовку)
  • Образец №2 убрала в тёмное тёплое место( в духовку)
Через 5 дней проверила, что произошло с продуктами. Образец №1- Холодильник. Все продукты без видимых изменений.
  • Через 5 дней проверила, что произошло с продуктами. Образец №1- Холодильник. Все продукты без видимых изменений.
Образец № 2 – Духовка. На хлебе разноцветные колонии; на редьке пушистая белая плесень; на яблоке пятна гнили и плесень.
  • Образец № 2 – Духовка. На хлебе разноцветные колонии; на редьке пушистая белая плесень; на яблоке пятна гнили и плесень.
Под микроскопом видна «архитектура» колонии плесени: сплошные переплетения и разветвления нитей, бесконечные цепочки спор, длинных или в виде гроздей.
  • Под микроскопом видна «архитектура» колонии плесени: сплошные переплетения и разветвления нитей, бесконечные цепочки спор, длинных или в виде гроздей.
Таким образом, я не только вырастила плесень, но и показала работу микроорганизмов в разных условиях.
  • Таким образом, я не только вырастила плесень, но и показала работу микроорганизмов в разных условиях.
  • 1) Если продукты находятся в холодильнике температурный режим ниже нуля то продукты остаются в свежем состоянии до 3 дней их необходимо использовать в пищу.
  • 2) Если продукты находятся в теплом светлом месте, то плесень образуется на третий день.
  • Теперь-то я узнала, как образуется плесень, какие нужно соблюдать условия при её образовании.
  • Моя гипотеза: «Для существования микробов нужна благоприятная среда. Если создать такую среду, то можно поймать микроба» подтвердилась.
  • Охота на микроба закончена. Соблюдайте правила гигиены: чаще мойте руки, чистите зубы, поддерживайте порядок в доме, и тогда опасные микробы вам не страшны. Будьте здоровы.