Презентация "Зимние забавы" (Тематическое рисование)




Подписи к слайдам:
Образовательные задачи:

Снежная Россия.

  • За полем снежным-
  • поле снежное,
  • Безмерно белые луга,
  • Везде молчанье
  • неизбежное
  • Снега, снега, снега.

Леса вдали чернеют голые-

  • Леса вдали чернеют голые-
  • ветвей запутанная сеть,
  • Лишь ветер песни невеселые
  • В них, иней вея, смеет петь.

Но скрылись санки-словно, белая,

  • Но скрылись санки-словно, белая,
  • Их поглотила пустота,
  • И вновь равнина опустелая
  • Нема, беззвучна, и чиста.

ТЕМА УРОКА:

  • «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
  • (Тематическое рисование)

ЦЕЛЬ:

  • Составить композицию рисунка по заданной теме, проявляя творчество, оригинальность, самостоятельность.

Образовательные задачи:

  • Продолжить дальнейшее знакомство с жанром «пейзаж»;
  • Познакомиться с выдающимися русскими художниками, рисующими зиму, и их картинами

Развивающие задачи:

  • Развивать зрительные и пространственные представления детей;
  • Учить правильному составлению композиции рисунка;
  • Поощрять самостоятельность, выразительность, оригинальность композиции

Воспитательные задачи:

  • Воспитывать любовь к родной природе, восхищение ее красотой;
  • Воспитывать уважение к людям искусства и их творческим работам

Летом и осенью, зимой и весной прекрасна, неповторима и многолика русская природа. Во все времена она служила источником вдохновения писателям и поэтам, композиторам и художникам.

  • зимушка-зима

  • Волшебная зимняя сказка

Неповторимая и загадочная зима.

  • Природа-это книга мудрости. Она учит и воспитывает нас непосредственно ежедневно и глубоко.

Пейзаж-это жанр изобразительного искусства, где художник отражает красоту и прелесть родной природы.

А. Пластов «Первый снег»

  • Снег чистый и белый.
  • Нежность и свежесть первого снега. Художник выбрал неяркие краски: снежинки сыплются с серо-сиреневого неба, мерцают на фоне светло-коричневой стены. Вместе с ребятами мы невольно вскидываем голову вверх и радуемся первым нежным снежинкам.

  • И. И. Шишкин «Зима»

Здесь зима иная. Это не первенец снежной зимы-чистый, пушистый, белый, а старый, слоистый снег, который обдували ветры и подтачивала оттепель. Он потускнел. Природа словно задумалась. Все застыло в неподвижности, кажется, что мороз сковал даже звук.

  • Здесь зима иная. Это не первенец снежной зимы-чистый, пушистый, белый, а старый, слоистый снег, который обдували ветры и подтачивала оттепель. Он потускнел. Природа словно задумалась. Все застыло в неподвижности, кажется, что мороз сковал даже звук.
  • М. Кирсанов «Зима»

Но цвет снега не всегда такой.

  • А Саврасов. Зимний пейзаж.
  • И. Шишкин. На севере диком.

Иным будет зимний пейзаж, твое настроение и цвет снега, если на него упадет солнечный луч.

Н. Крымов «Зима»

  • Работа этого художника ослепляет своей желтизной(желтый цвет художники называют «теплым»). Два цвета-теплый и холодный оказались соседями.Два противоположных контрастных цвета очутились рядом. От этого контраста каждый стал еще выразительнее.

Б. Кустодиев «Морозный день»

  • В картину вложено ликование красок, вся ширь и прелесть милой природы, богатство и щедрость русской души, характер народа. В такой яркий зимний день хорошо дышится и гулять весело!

  • Без слов, на языке красок художник рассказал нам о молчаливом споре, который ведут свет и тень, солнце и мороз.
  • Любуясь многоцветием снега, мы почувствовали, что русская зима-наша родная зима!

Творческая выставка: «Мы рисуем зиму»

ТЕМА УРОКА:

  • «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
  • (Тематическое рисование)
  • Выбор сюжета:
  • Мы лепим снеговика.
  • Мы катаемся на санках, лыжах, коньках.
  • Мы строим снежный город.
  • Мы играем в снежки.

Критерии оценки:

  • Работа соответствует теме урока.
  • Правильность изображения предметов.
  • Интересное композиционное решение.
  • Аккуратность выполнения работы.
  • Самостоятельность и творчество.

Этапы работы:

  • Выбор сюжета рисунка.
  • Определение положения листа.
  • Проведение линии горизонта.
  • Намечаем место действия и основные (главные) элементы композиции.
  • Детализация (добавляем более мелкие, дополнительные элементы композиции)

КОМПОЗИЦИЯ- «сочинение», «составление» картины.Правильное и красивое размещение элементов на листе бумаги.

  • Мир вокруг тебя стал богаче и радостней, а сам ты счастливей, сердце добрей, так как ты научился видеть красоту и прелесть родной природы.