Проект "Красота храма" 4 класс

МБОУ «СОШ №31 с углубленным изучением
отдельных предметов» НМР РТ
ПРОЕКТ «Красота храма»
Проект выполнила:
учитель начальных классов Постнова С.Н.
г. Нижнекамск - 2013
Актуальность темы: Во все века люди высоко ценили духовно-
нравственную воспитанность. В настоящее время смяты нравственные
ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности и
агрессивности. Еще К. Д. Ушинский писал: «Влияние нравственное
составляет главную задачу воспитания».
Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки
ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать
происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами
окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием
устойчивых духовно-нравственных свойств личности школьника.
Сухомлинский считал, что «незыблемая основа нравственного
убеждения закладывается в детстве и раннем отрочестве, когда добро и зло,
честь и бесчестье, справедливость и несправедливость доступны пониманию
ребенка лишь при условии яркой наглядности, очевидности морального
смысла того, что он видит, делает, наблюдает».
Ценность понятий основ религиозной культуры невозможно понять
без знаний особенности историй многих стран мира, культуры разных эпох и
народов. Изучение основ религиозной культуры дает человеку представление
об огромном богатейшем мире, сокровищнице мудрости, красоты, источника
глубоких чувств и переживаний. Этот урок прекрасный воспитатель и
ценность её особенно велика в воспитании духовного и нравственного
облика детей. Хотелось, чтобы ученики понимали и ценили красоту,
бережно хранили память о прошлом, любили свою историю и Родину и
чувства эти передали своим будущим детям и внукам. Отказ от традиций,
разрыв с прошлым это духовная гибель народа.
Народ жив, пока жива его историческая память.
Она способствует осуществлению одной из важнейших задач образования:
введению растущего человека в поле родной культуры, в духовную
атмосферу того места, с которого начинается его судьба, воспитанию у
школьников патриотизма, бережному отношению к природному и духовному
наследию родного края.
Цель проекта: 1. Воспитание любви и гордости к стране, к городу, в
которой живем.
2. Духовно – нравственное воспитание учащихся.
3. Формирование личностностных и коммуникативных универсальных
учебных действий у учащихся на уроках.
Задачи:
Личностные:
1.Позитивная самооценка, жизненный оптимизм.
2.Осознание вечных тем искусства - тема Родины.
3.Реализация творческого потенциала через интонирование.
4. Расширение представлений школьников об опыте человечества
запечатлённого в музыкальных образах.
5. Укрепление культурной, этнической и гражданской идентичности.
6.Наличие эмоционального отношения к искусству.
Регулятивные:
1.Постановка и выполнение целей.
2.Оценка воздействия музыкального сочинения на чувства и мысли
слушателя.
Познавательные:
1.Формирование устойчивого интереса к уроку через подбор
информаций.
2.Формулирование цели своей деятельности. С какой целью мы
поработали над этой темой?
3.Формирование умения структурировать знания. Обобщать знания о
красоте храмов.
4.Формирование устойчивого интереса к уроку основы религиозной
культуры.
5.Размышление о красоте храмов, личностная оценка.
6.Извлечение необходимой информации из проекта.
Коммуникативные:
1.Продуктивное сотрудничество со сверстниками при решении
творческих задач.
2.Коллективное обсуждение, размышление о храмах
3.Знакомство учащихся с храмами Нижнекамского района.
4.Воспитание любви к своей культуре, развитие самосознание ребёнка,
его гражданской идентичности.
Сроки реализации проекта: Январь - май 2013 года.
Участники проект: учащиеся начальных классов 10 лет, учителя, родители.
Место реализации проекта: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа
№31 с уиоп».
Оборудование:
ноутбук;
презентация урока;
диски и кассеты с материалом;
печатные материалы, документы;
книги, материалы в интернете
Этапы реализации проекта
1. Подготовительный этап (январь 2013г.)
2. Основной этап (февраль- март 2013г.)
3. Заключительный этап (май 2013г.)
План мероприятий по реализации проекта
Наименование
мероприятия
Место
проведения
Срок
проведения
Ответственный
Подготовительный этап
1.
Изучение учебного плана
Учебный
кабинет
январь 2013г.
учитель
2.
Создание рабочей
программы по основе
религиозной культуры на
2012-2013 уч.год
Учебный
кабинет
январь 2013г.
учитель
3.
Выбрать ключевые темы
Учебный
январь 2013г.
учитель
содержания курса
кабинет
Основной этап
1.
Проведение уроков на
темы:
Православная культура
Храмы Нижнекамского
района
Русский православный
храм
Как правильно вести себя
в православном храме
Вокруг храма с линейкой
Чудотворные иконы
Божией Матери
Учебный
кабинет
февраль -
март 2013г.
Учащиеся
школы
2.
Работа над
индивидуальными и
коллективными проектами
Составление презентаций
раскрывающие темы
уроков.
Учебное
заведение
февраль –
март 2013г.
Учащиеся
школы,
родители,
педагоги,
педагог
организатор
3.
Составить дома рассказ о
храме, который вам
больше всего понравился и
чем он вам понравился.
Домашняя
обстановка
февраль –
март 2013г.
родители,
3.
Проведение мастер-класса
по теме проекта
Учебный
кабинет
Май 2013г.
учитель
Заключительный этап
1.
Защита проектов и
Учебный
Май 2013г.
Учащиеся
школы,