Конспект урока "Численность и динамика население Северо-западного федерального округа"


1.5 Модуль урока на тему: «Численность и динамика население
Северо-западного федерального округа»
Учебный
элемент
Учебный материал с указанием заданий
Руководство по
усвоению
материала
УЭ 0
Интегрирующая цель.
По завершении работы над учебными
элементами учащийся должен:
Знать: численность и динамику населения
Северо-Западного федерального округа;
этнический состав населения;
половозрастную структуру.
Уметь: анализировать и выявлять причинно-
следственные связи численности населения.
Используются
для усвоения
модуля учебные
карточки
учителя.
УЭ 1
Цель: изучить численность и динамику
населения Северо-Западного федерального
округа.
Задания:
1. Прочитать учебный материал.
2. Ответить на вопросы:
Какова численность населения
Северо-Западного федерального
округа?
Как менялась численность
населения СЗФО и с чем это
связано?
Работа с
учебной
карточкой;
письменно в
тетради
Назвать города с самой большой
численностью населения в
изучаемом регионе.
Контроль: проверяет сосед по парте.
УЭ 2
Цель: изучить естественный прирост
населения Северо-Западного федерального
округа.
Задания:
1. Дать определения следующим
понятиям:
демографический кризис,
демографический взрыв,
воспроизводство населения,
естественный прирост,
рождаемость,
смертность,
младенческая смертность
2. Как рассчитывается естественный
прирост?
3. Определить естественный прирост,
если известно, что:
рождаемость = 33, 15, 10, а
смертность = 21, 9, 13 соответственно.
Контроль: проверяет сосед по парте.
Работа с
учебной
карточкой;
письменно в
тетради
УЭ 3
Выходной контроль.
Ответить на тестовые вопросы:
1.Численность населения Северо-Западного
федерального округа:
А) не изменяется
Б) возрастает
В) уменьшается.
2. Показателями естественного движения
населения являются:
А) рождаемость
Б) смертность
В) естественный прирост.
3. Естественный прирост населения Северо-
Западного федерального округа:
А) положительный
Б) отрицательный
В) равен 0.
4. Численность населения округа зависит от:
А) природных условий
Б) естественного движения
В) войн.
5. Демографический взрыв это:
А) убыль населения
Б) быстрый рост численности населения
В) перемещение населения.
Контроль: осуществляет учитель.