Конспект урока "Баскетбол" 2 класс скачать


Конспект урока "Баскетбол" 2 класс

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ВО 2 КЛАССЕ
«БАСКЕТБОЛ»
Ф. И. О. педагога: Дедов Илья Андреевич
Предмет: физическая культура
Класс: 2в
Форма проведения: урок
Тип урока: совершенствование
Раздел: спортивные игры, баскетбол
Цель урока: Совершенствовать навыки спортивной игры в баскетбол.
Задачи урока: 1. Повторить остановки прыжком и шагом, передвижение приставными шагами.
2. Повторение передачи двумя руками то груди, одной от плеча.
3. Закрепить основы ведения мяча на месте, шагом и бегом.
4. Развивать общую координацию движений.
Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи, стойки.
План урока: Урок состоит из трёх частей: подготовительная часть (20 мин.), организовать учащихся, объяснить задачи
урока, подготовить организм занимающихся к предстоящей физической нагрузке и выполнению упражнений; основная
часть (20 мин.), направленная на решение основных задач урока и заключительная (5 мин.) для обеспечения постепенного
перехода от напряжения и возбуждения, вызванных занятиями во второй части урока, к относительно спокойному
состоянию, подвести итоги урока, дать задание на дом, организованно перейти к новым действиям (организованный уход
из зала).
Ход урока:
Часть
урока
Содержание
Дозировка
Методические указания
Под
Гот
Ови
Тель
ная
часть
(20
мин.)
Построение, рапорт, проверка присутствующих,
объяснение задач урока.
Упражнения на внимание и осанку:
Ходьба с различными положение рук:
а) на носках
б) руки вверх
в) на пятках
1 круг
1 круг
1 круг
Ознакомить учащихся с целью и
задачами урока, настроить на урок
Подготовить организм занимающихся к
работе в основной части урока.
При выполнении упражнений
организуем анализ правильности
выполнения упражнений.
Класс, равняйсь! Смирно!
Направо! В обход налево шагом марш!
«Разминаем кисти рук!»
На носках - Марш!
«Руки вверх – Ставь!» (ладони во
внутрь, голову держать прямо, руки
прямые)
«На пятках – Марш!»
г) руки на пояс
Приставные шаги:
Повторение остановок прыжком и шагом:
1) остановка прыжком с 1 - го шага, с нескольких шагов,
с небольшого разбега.
2) остановка шагом с 1 - го шага, с нескольких шагов, с
небольшого разбега.
Упражнения на жонглирование:
1) передача мяча с кисти на кисть
2) вращение мяча вокруг поясницы
1 круг
4 круга
1 круг
1 круг
1 круг
1 круг
«Руки на пояс – Ставь!» (спина прямая,
локти отведены назад)
Бегом марш!
«Приставными шагами лев. боком -
Марш!»
«Приставными шагами с поворотом
кругом прав. боком – Марш!»
«Обычным бегом - Марш!»
Шагом марш!
«Направляющий - на месте!»
«По кругу на вытянутые руки -
Разомкнись!»
Ноги на ширине плеч! Одна нога чуть
впереди!
Держать мяч!
3) вращение мяча вокруг головы
4) совместить
5) пронос мяча под махом ноги
6) вращение мяча «восьмеркой» вокруг лев. и прав. ноги
Ведение мяча на месте, шагом, бегом.
Ведение на месте:
1) простое ведение мяча на месте
2) сниженное ведение мяча
3) ведение на месте с выпадами вперед
4) ведение мяча шагом
5) ведение мяча бегом
Перестроение с последовательными поворотами из
колонны по одному в колонну по 4:
«Ведение мяча на месте начинай!»
«Мяч не терять»
«Класс - направо!» «С ведением шагом -
Марш!» «Бегом - Марш!»
«Шагом - Марш!»
«Налево в колонну по 4 Марш!»
«Дистанция и интервал 3 шага»
«Направляющий - на месте!»
«Стой!» «1-ая, 2-ая колонны нале - , 3-
ая, 4-ая напра - во!»
«Вольно!»
Ос
Нов
ная
часть
(20
мин.)
Передача мяча двумя руками от груди.
Бросок двумя руками от груди.
Мяч у 3-ей колонны (один мяч на
четверку) Школьник стоящий в 3-ей
колонне делает передачу стоящему
напротив во 2-ой колонне и встает за
человеком, стоящим в 1-ой колонне.
«Положить мячи!»
«1-ая, 2-ая колонны напра -, 3-ая, 4-ая
нале- во!»
«К направляющему - сомкнись!»
И.П.- мяч на уровне труди, одна из ног
может быть выставлена вперед. Ноги
должны создавать удобное, устойчивое
положение. Одновременно с
разгибанием ног, придающим движение
туловищу вверх, руки выпрямляются
вверх, придавая дугообразную
траекторию полету мяча. В
заключительный момент тело и руки
предельно вытянуты вверх.
Бросок одной рукой от плеча.
Эстафеты, игры.
И.П.- мяч у плеча, кисть ладонью
обращена вперед. Мяч поддерживается
снизу другой рукой. Разгибая ноги и
одновременно посылая руку с мячом
вверх, равномерным, мягким движением
мяч посылается в цель. В конечном
положении рука полностью вытянута и
центр тяжести тела переносится на
впереди стоящую ногу.
«Мяч капитану»
Капитан встает в 3 - 4 метрах впереди
лицо к команде. Игрок, стоящий первым
в команде делает передачу капитану,
убегает и встает за ним. Капитан делает
передачу следующему игроку команды.
И так пока вся команда не окажется за
капитаном.
«Ловкий и быстрый»
Игра.
У каждой команды по мячу. Игроки
должны по команде учителя бежать с
ведением мяча до стойки, оббежать её
вернуться обратно, отдать мяч
следующему и встать позади колонны.
Так пока мяч не окажется снова у
капитана.
«Остановки»
3 водящих. Остальные по свистку
должны разбежаться по залу. По
второму свистку водящие ловят их
адевают рукой). Игрок может быть
неприкосновенным, если выполнит
остановку прыжком или шагом. (при
этом если он выполнит остановку и
сделает шаг, то эта остановка не
считается, и этого игрока можно
осалить).
Игроки, которых поймали садятся на
скамейку. Задача быть не пойманным.
Зак
Лючи
тель
ная
часть
(5
мин.)
Упражнения на восстановление:
- легкий бег
- ходьба с упражнениями на восстановление дыхания
(руки вверх - вдох, руки вниз - выдох).
Подведение итогов урока, замечания.
Домашнее задание.
Восстанавливаем пульс, дыхание.
Проверяем степень усвоения
обучающимися УЗ
Ставим ДЗ на дом