Конспект урока "Решение задач по теме закон Ома для участка цепи" 8 класс


МКОУ «Свердликовская средняя общеобразовательная школа» Суджанского
района Курской области
Урок по физике 8 класс
Тема урока: «Решение задач по теме закон Ома для участка
цепи»
Подготовила и провела: Штоколова О.М.
2016г
Тема урока: «Решение задач по теме закон Ома для участка
цепи»
8 класс
Цель урока:
образовательные: повторение и обобщение знаний о законе Ома для
участка цепи, : выработка умений и навыков решения задач на закон Ома и
расчет сопротивления проводника
развивающие: развитие умения анализировать материал, наблюдать,
сопоставлять изучаемые явления, делать выводы, формирование умений
обобщать полученные знания, развитие познавательного интереса учащихся,
формирование умений логического мышления, формирование умений
устанавливать межличностные отношения, работать в группах, учить
аргументировано высказывать свои суждения. расширение кругозора
учащихся о выдающихся людях,
воспитательные: воспитание аккуратности при обращении с
приборами, усидчивости, дисциплинированности;
Ход урока.
П л а н у р о к а.
1. Организационный (ознакомление с планом урока) – 1 мин.
2. Сообщение ученика о биографии Георга Ома- 3 мин.
3. Заполнение таблиц. 5 мин.
4. Знаешь ли ты приборы? – 5 мин.
5. Сборка схем.5 мин.
6. Решение задач.15мин.
7. Самостоятельная работа.10мин.
8. Подведение итогов – 2 мин.
1. Организационный этап
Сообщение темы и цели урока.(слайд 1)
2. Сообщение ученика о биографии Георга Ома (слайд № 3-6)
3. Заполнение таблиц
Учащиеся пишут только ответы на листочках с заранее указанным заданием:
Заполнить пустые ячейки таблицы.
После выполнения задания, ученики обмениваются листочками и
проверяют друг у друга (для быстрой проверки учитель предлагает слайд №3
«Ответы») .
4.Знаешь ли ты приборы?
На демонстрационном столе стоят приборы:
1)электроскоп 4) манометр;
2) вольтметр; 5) аккумулятор;
3) амперметр; 6) электрометр
7) реостат.
Вопросы.
задан
ия
Физическая величина
Обозначение
в физике (буква)
Единица
измерения в
системе СИ
1
А
2
Напряжение
3
R
4
Удельное сопротивление
5
м
6
Поперечное сечение
проводника
7
Q
8
Работа электрического
тока
9
T