Конспект урока "Отражение света. Законы отражения" 8 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Авнюгская средняя общеобразовательная школа»
Верхнетоемского района Архангельской области
Конспект урока по физике
в 8 классе
«Отражение света. Законы отражения»
подготовил
учитель физики
Соснин Семен Николаевич
п. Авнюгский
2013
Цели урока:
Обучающая: формирование у учащихся знаний о законах отражения
света и их применении.
Развивающая: продолжить формирование умений устанавливать
причинно-следственные связи между фактами, явлениями и причинами,
их вызвавшими, выдвигать гипотезы, их обосновывать и проверять
достоверность.
Воспитывающая: продолжить формирование познавательного интереса к
предмету «физика».
Дидактический тип урока: изучение нового материала.
Форма урока: интерактивная беседа с элементами поиска.
Оборудование:
Оптический диск для демонстрации отражения света
компьютер
мультимедийный проектор
План урока
1. Организационный момент.
2. Повторение (слайд 2).
3. Мотивация.
4. Изучение нового материала (слайд 3-9).
5. Рефлексия (слайд 10).
6. Решение задач (слайд 11-12).
7. Домашнее задание (слайд 13).
Ход урока.
1. Организационный момент.
Готовность учеников к уроку.
2. Повторение (слайд 2).
Распространение света
ВАРИАНТ № 1
1. В какой материальной среде свет распространяется с
наибольшей скоростью?
2. При каком условии наблюдается тень?
3. Как расположены небесные тела во время солнечного
затмения? Нарисуйте схему.
4. В каком месте земного шара наблюдаются
самые короткие тени от людей?
5. Что увидит космонавт, находящийся на освещенной
стороне Луны, в то время, когда на Земле
наблюдается полное лунное затмение?
Распространение света
ВАРИАНТ № 2
1. Почему парты в классных комнатах расположены
так, чтобы свет падал всегда слева?
2. При каком условии наблюдается полутень?
3. Как расположены небесные тела во время лунного
затмения? Нарисуйте схему.
4. Какое затмение чаще можно наблюдать в районе
вашего проживания: солнечное или лунное?
5. Во время хирургических операций образование тени
недопустимо. Как в операционной избавляются от тени?
3. Мотивация.
В каком направлении будет распространяться отраженный световой луч
(«солнечный зайчик»)?
4. Изучение нового материала (слайд 3- 9).
Для изучения темы урока загружаем материал, используя ссылку:
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba07e-e921-11dc-95ff-
0800200c9a66/5_3.swf
Если скорость интернета мала или его нет, весь материал для изучения темы
находится на слайдах презентации.
5. Рефлексия (слайд 10).
1. Какой угол называют углом падения?
2. Какой угол называют углом отражения?
3. Какое свойство лучей называется обратимостью?
4. Чему равен угол падения?
6. Решение задач (слайд 11-12).
1. Достройте недостающие элементы на рисунке 113. Покажите в каждом
случае падающий луч, отраженный луч и отражающую поверхность.
2. Угол падения луча на отражающую плоскую поверхность равен 30º. Чему
равен угол отражения? Сделайте рисунок к данной задаче.
3. Угол падения луча на плоское зеркало равен 45º. Каков угол между
падающим и отраженным лучами?
4. Падающий луч света составляет с отражающей плоской поверхностью угол
60º. Найдите угол отражения.
5. Чему равен угол отражения, если угол падения луча на зеркало равен 0º?
7. Домашнее задание (слайд 13).
Домашнее задание
§ 63. Упр. 30 № 1,2,3.
Литература:
1. Перышкин А.В. Физика 8 кл.- Москва: Дрофа, 2009.
2. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9.- Москва:
Просвещение, 2008.