Конспект урока "Класс Земноводные, или Амфибии"


Камдина Н.В.
комбинированный урок
Развернутый конспект урока на тему:
«Класс Земноводные, или Амфибии»
Задачи:
обучения: раскрыть общие черты организации земноводных, или
амфибий, дать понятие о среде их обитания;
развития: формировать знания о многообразии земноводных, или
амфибий;
воспитания: способствовать формированию научного мировоззрения,
продолжить воспитание бережного отношения к живым объектам и к
природе в целом.
Тип урока: комбинированный.
Методы и приемы обучения: индивидуальный и фронтальный опрос;
рассказ; объяснение; беседа, актуализирующая знания; самостоятельная
работа учащихся с текстом учебника; демонстрация.
Оборудование: таблица «Представители класса Земноводные», таблица
«Личинки класса Земноводные», таблицы и рисунки с изображением
представителей отрядов Безногие, Хвостатые, Бесхвостые, влажные
препараты лягушек.
Основные понятия: Земноводные, Амфибии, барабанная перепонка,
резонаторы, уростиль, коракоиды, туловищный и легочный круги
кровообращения, подвздошные, седалищные и лобковые кости, регенерация.
План урока:
1) Орг. момент – 2 минуты
2) Актуализация знаний и умений – 7 минут
3) Формирование новых знаний – 26 минуты
4) Закрепление изученного материала – 6 минут
6) Итоги урока – 2 минуты
5) Домашнее задание 2 минуты
Деятельность
учителя и
учащихся
Текст конспекта
Записи на
доске
Фронтальный
и
индивидуальн
ый опрос
Запись на
доске и в
тетрадях
Рассказ
Ход урока:
1. Здравствуйте! Садитесь!
2. На прошлом уроке мы изучали тему: «Костные рыбы». Давайте
ответим на несколько вопросов.
1. Какие биологические особенности позволили рыбам заселить
почти все водоёмы планеты? (обтекаемая форма тела, жабры,
плавники, орган боковой линии, плавательный пузырь);
2. В чём сходство акул и осетров? (в течение всей жизни у них
сохраняется хорда. Тело удлиненное. Грудные и брюшные плавники
прикрепляются к телу горизонтально. Хвостовой плавник
неравнолапастный);
3. В чём основные отличия осетровых от акул? (у акул имеется
хорошо развитый плавательный пузырь, в отличие от осетровых.
Плакоидный тип чешуи с разбросанными по их телу зубчатыми
пластинками. У осетровых тип чешуи - ганоидная. Чешуйки имеют
вид ромбиков и нигде не накладываются друг на друга)
3.Откройте тетради, запишите число и тему урока: «Класс
Земноводные, или Амфибии».
Перерисуйте таблицу, которую вы видите на доске. В ходе моего
объяснения и рассказа, вы должны заполнить данную таблицу.
Название
отряда
Основные
представители
Особенности строения
Хвостатые
Безногие
Бесхвостые
Начнем изучение с общей характеристики класса земноводных.
Класс земноводных, или амфибий, включает в себя животных,
приспособленных к жизни и на суше, и в воде. На суше большинство из
них встречается во взрослом состоянии, а размножение, рост и развитие
личинок – головастиков протекает в водной среде. Земноводные
появились около 350 млн лет назад, видимо, от древних кистеперых рыб.
Это были первые наземные позвоночные. Они передвигаись по суше с
помощью легких и кожи.
Земноводные - хищники. У них развиты слюнные железы, секрет
которых увлажняет ротовую полость, язык и пищу. Активно схваченная
добыча переваривается в желудке. Последний отдел пищеварительного
канала — расширенная клоака.
Сердце трехкамерное, состоит из двух предсердий и желудочка.
Имеются два круга кровообращения: большой (туловищный) и малый
(легочный). По артериям большого круга кровообращения течет
смешанная кровь, и только головной мозг снабжается артериальной
Заполнение
заданной
таблицы
кровью. У земноводных нет полного разделения крови в желудочке,
поэтому интенсивность жизненны к процессов невысокая, а температура
тела непостоянная.
Органы выделения земноводных, как и у рыб, представлены
туловищными почками. Моча оттекает по двум мочеточникам в мочевой
пузырь, а из нее - в клоаку. Конечный продукт азотистого обмена -
мочевина.
Механизм дыханий у земноводных несовершенен, нагнетательного
типа. Животное набирает воздух в ротоглоточную полость, для чего
опускает дно ротовой полости и открывает ноздри. Затем ноздри
закрываются клапанами, дно ротовой полости поднимается, и воздух
нагнетается в легкие. Удаление воздуха из | легких происходит благодаря
сокращению грудных мышц. Поверхность легких у земноводных
невелика, меньше поверхности кожи. Поэтому насыщение крови
кислородом происходит не только через легкие, но и через кожу. Так,
прудовая лягушка получает через кожу 51 % кислорода. Находясь под
водой, земноводные дышат исключительно кожей.
Передний мозг земноводных по сравнению с таковым у рыб имеет
большие размеры и разделен на два полушария. Мозжечок развит хуже в
связи с малой подвижностью. Среди органов чувств развиты глаза,
барабанные перепонки - орган слуха, орган равновесия. Ноздри у
земноводных в отличие от рыб сквозные и выстланы чувствительным
эпителием, воспринимающим запахи.
У некоторых хвостатых и личинок сохраняется боковая линия.
Обладают способностью к регенерации – особенно личинки.
Скелет земноводных, как и у всех позвоночных, состоит из черепа,
позвоночника, скелета конечностей и их поясов. Череп почти сплошь
хрящевой. Он подвижно сочленен с позвоночником. Позвоночник
содержит девять позвонков, объединенных в три отдела: шейный (1
позвонок), туловищный (7 позвонков), крестцовый (1 позвонок), а все
хвостовые позвонки срослись, образовав единую косточку — уростиль.
Ребра отсутствуют. Плечевой пояс включает типичные для наземных
позвоночных кости: парные лопатки, вороньи кости (коракоиды),
ключицы и непарную грудину. Тазовый пояс образован двумя тазовыми
костями, образованными парами подвздошных, седалищных и лобковых
костей, сросшихся между собой.
Скелет свободных конечностей построен по типу системы
многочленных рычагов, подвижно соединенных шаровидными суставами.
В составе передней конечности выделяют плечо, предплечье и кисть. У
бесхвостых земноводных локтевая и лучевая кости сливаются, образуя
общую кость предплечья. Кисть подразделяется на запястье, пясть и
четыре фаланги пальцев. Задняя конечность состоит из бедра, голени и
стопы. Стопа включает кости предплюсны, плюсны и фаланги пяти
пальцев.
Благодаря подвижности отделов скелета движения тела
земноводных более разнообразны, чем у рыб.
Мышечная система амфибий под влиянием наземного образа
жизни претерпела значительные изменения. Однообразно построенные
сегменты мускулатуры рыб преобразованы в дифференцированные
мышцы конечностей, головы, ротовой полости, участвующих в процессе
заглатывания пищи, вентиляции органов дыхания.
Земноводные уничтожают большое количество насекомых, в том
Демонстрация
Рассказ
числе кровососущих, и их личинок. Служат пищей многим животным и
даже человеку. Лягушка – незаменимый объект лабораторных
исследований. Многие виды редкие и охраняемые.
Итак, рассмотрим многообразие класса земноводных и
охарактеризуем три отряда: Безногие, Хвостатые, Бесхвостые.
Земноводные самый малочисленный класс позвоночных. Известно
около 4 тысяч видов. Все виды объединены в три отряда: Безногие,
Хвостатые и Бесхвостые.
Возникает вопрос: за что животные этих отрядов получил