Конспект урока "День рождения у Винни - Пуха" 2 класс


Конспект урока по английскому языку по теме « День рождения у Винни-
Пуха.
Автор: Кречетова Наталья Васильевна, учитель английского языка МОБУ «
Лицей № 8», г. Оренбург
Описание материала: Предлагаю вам конспект урока – сказки по
английскому языку для учащихся 2 класса по теме « День рождения у Винни-
Пуха». Данный конспект будет полезен для учителей английского языка.
Конспект Урока- сказки « День рождения у Винни -Пуха»
Задачи урока:
- тренировать учащихся в употреблении в речи названий цветов, повторить
глагол can и глаголы движения.
- повторить названия некоторых животных; научить рассказывать о том, что
они умеют делать.
- Продемонстрировать владение учащимися ранее изученного учебного
материала.
- Развивать интерес учащихся к изучению английского языка.
Наглядные пособия: игрушки, картинки животных
Ход урока
I Приветствие.
Teacher : Hello, children!
Children : Hello, hello, how are you!
Hello, hello, how are you!
Hello, hello, how are you!
And now let’s start our lesson!
II. Фонетическая зарядка.
Let’s repeat the rhymes and the sounds! Repeat after me sound [ ai], [], [I:]
I like
I like comics, I like hats.
I like biscuits, trees and cats.
I don't like spider, I don't like cheese.
I don't like rats or big yellow bees.
III. Ребята, сегодня день рождения у Винни- Пуха, и он всех нас
приглашает к себе в гости в лес. Сначала нам нужно купить ему подарки,
поэтому мы сейчас отправляемся в магазин! (разыгрывается диалог в
магазине)
Продавец: Good morning!
Покупатель: Good morning! I like the white rabbit.
Продавец:Take please!
Покупатель: Thank you.
Продавец: Not at all.
Покупатель: Good- bye!
Продавец: Good- bye!
IV. Teacher: Мы купили игрушки. Теперь мы можем пойти в лес, чтобы
поздравить Винни- Пуха. А чтобы нам было веселее идти, давайте споем
песню I like to skip.
I like to skip,
I like to jump,
I like to run about,
I like to play,
I like to sing,
I like to laugh and shout.
V. Тeacher: Ой, что это? Кажется начинается гроза! Давайте позовем на
помощь няню Шайн.
Children: Nanny Shine, help, help!
Teacher: няня Шайн говорит, что может помочь вам, если вы справитесь с ее
заданием. Вам нужно отгадать загадки про животных.
1. I am red and I have a fine tail, I live in the forest, I like meat. (a fox)
2. It is green and big, it lives in the water and likes meat. (a crocodile)
3. It looks like a big cat, it lives in Africa, it can run very fast and it has a very
long tail. (a lion)
4. It gives us a milk, and butter too. It’s very kind and likes to moo. ( a cow)
VI. Теперь мы можем идти дальше. Мне что-то шепчет зайчик. Он весь
дрожит. Зайчик говорит, что идет Карабас- Барабас и хочет забрать
игрушки. Прячьте игрушки и не признавайтесь ему, кто у вас есть.
Карабас- Барабас: Have you got a dog?
Pupil 1: I have not got a dog.
Карабас- Барабас: Have you got a fox?
Pupil 2: I have not got a fox.
Карабас- Барабас: Have you got a cat?
Pupil 3: I have not got a cat.
T: Карабас- Барабас узнал, что зайчик предупредил вас, и ищет его. Спрячьте
зайчика!
Карабас- Барабас: Have you got a hare?
Pupil 1: I have not got a hare!
Pupil 2, Pupil 3, Pupil 4: I have not got a hare!
Teacher: Карабас- Барабас не нашел зайчика. Мы спасли зайчика!
Порадуемся за него! Похлопаем в ладоши!
Clap, clap, clap your hands!
Clap your hands together!
VII. А сейчас мы сделаем зарядку и пойдем дальше.
Stand up and look around,
Shake your head and turn around,
Stamp your feet upon the ground,
Clap your hands and then sit down.
VIII. Вот мы и пришли к домику Винни- Пуха. Давайте представимся ему!
Pupil 1: My name is Masha.
Pupil 2: My name is Sveta.
А теперь споем песню!
Happy birthday to you
Happy birthday to you
Happy birthday dear Winnie- the Pooh
Happy birthday to you.
IX. А сейчас подарим игрушки и расскажем о них: что они умеют делать,
какого они цвета
Pupil 1: I have a dog. My dog is brown. My dog can run, swim and jump. I like my
dog.
Тeacher: It’s time to eat! Let me see a menu! I can’t read these words. And you?
Can you read? Let’s help Winnie- the Pooh to make the menu. А теперь пора
садиться за стол. Дайте мне посмотреть меню. Я не могу прочитать ни одного
слова, а вы? Давайте поможем Винни-Пуху составить меню! Write the
words in your copybooks. Put the letters in the right places. (Учащиеся работают
в тетрадях.)
leppa
keca
nabana
geg
angero
henoy
( ответы: apple, cake, banana, egg, orange, honey)
X. Teacher: Мы с вами поздравили Винни- Пуха, а теперь пора возвращаться
домой!
Teacher: Children! The lesson is over! Good- bye children!
Pupils: Good- bye teacher!
.