Конспект урока по английскому языкув "Мой дом, моя комната. Введение новой лексики" 4 класс


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 7 имени Кошевого Ф.А.
Краснодарский край Кущевский район
поселок Первомайский
Конспект урока по английскому языку
в 4 классе
«Мой дом, моя комната. Введение новой
лексики»
подготовила учитель английского языка
Севян Наира Кареновна
пос.Первомайский
2015г.
Предмет: Английский язык
Класс: 4 А
Тема: Мой дом, моя комната. Введение новой лексики.
Тип урока: урок введения нового лексического материла
Цели урока: - изучить лексику по теме «Мой дом, моя квартира»;
- развивать память, лексические и коммуникативные навыки,
умение получать информацию из прослушанного и прочитанного текста;
- воспитывать нормы вежливого поведения, формировать умения
слушать друг друга.
Задачи урока: - активизация грамматических и лексических навыков по теме;
- развитие навыков аудирования;
- актуализация навыков вопросно-ответной работы;
- тренировка техники чтения вслух и про себя.
Оборудование: наглядный материал, аудиозапись.
Типы, виды урока
Ход урока
I.Создание атмосферы
иноязычного общения
1. Организационный
момент
2. Речевая зарядка
3.Фонетическая зарядка
4. Грамматическая
зарядка
- Good morning, boys and girls. I’m glad to see you.
How are you?
- I’m fine, thank you. Sit down, please.
- We will speak about your house. We will learn new
words and remember the construction There is\There
are. Is everything clear? Ok, let’s start our lesson.
(В начале урока ведется беседа с детьми для
постепенного введения в иноязычную среду.)
- Before we start our work, answer some my questions:
What day is it today?
What day of the week is it today?
What month is it now?
What is the weather like today?
(Работа над произношением слов по изучаемой теме.
Индивидуальное и хоровое повторение.)
- And now let’s train our tongues. Look at the
blackboard; here you can see some sounds and some
words. Let’s read them all together:
[u:] room, bathroom, living room, bedroom
[ ] wall, hall, floor, door, small
[t ] cheese, chair, kitchen, teacher, check
[æ] has, have, flat, pantry
[eə] hair, where, there, chair, share
- Thank you. Not bad.
(Для повторения грамматического материала
используется стихотворение с использованием
модальным глаголом “can”.)
- Let’s revise the modal verb “can”. Look at the
blackboard; here you can see the poem about this
modal verb. Read it and try to translate.
I can sing the alphabet,