План-конспект урока "Travelling about London" 5 класс

План-конспект урока английского языка
«Travelling about London»
Тип урока: комбинированный, направленный на усвоение лексических, грамматических
и речевых навыков.
Цель: Формирование коммуникативной компетенции через социально-культурный
подход к обучению английского языка
Задачи:
Образовательные:
Активизация лексики по теме: «Достопримечательности Лондона»
Введение учащихся в языковую атмосферу.
Расширение общего и лингвистического кругозора.
Обеспечение коммуникативной направленности обучения и естественности
общения.
Развивающие:
Активизация наблюдательных навыков.
Развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности.
Развитие языковой догадки.
Развитие речи и воображения.
Развитие готовности вступить в иноязычное общение.
Воспитательные:
Повышение уровня мотивации к изучению, посредством использования ярких
наглядных пособий и интересных заданий.
Воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни.
Воспитание бережного отношения к собственной и иноязычной культуре.
Методические:
Показать использование на уроке продуктивных методов (ТРИЗ-
педагогики), использование игровых, информационно-коммуникационных
технологий.
Методы и приемы:
Методы наглядной передачи информации и зрительного восприятия
информации (приемы: наблюдение, презентация).
Прием взаимообучения
Принципы обучения:
Принцип наглядности.
Взаимосвязь изучаемого материала и личного опыта учащихся.
Системный подход к изучению материала.
Форма урока: фронтальная, групповая, в парах.
Виды речевой деятельности:
Чтение.
Письмо.
Говорение.
Аудирование.
Оснащение:
Дидактический материал (карточки с заданиями)
Компьютер.
Проектор.
УМК "Rainbow English" для обучения английскому
языку (авторы – Афанасьева, Михеева).
Структура занятия: (45 мин.)
1. Организационный момент (2 мин.)
приветствие;
выявление отсутствующих;
проверка готовности к уроку;
актуализация внимания учащихся.
2. Речевая зарядка (диалогическая речь) (2 мин.)
3. Фонетическая зарядка (2 мин)
4. Актуализация ранее изученного материала (выполнение упражнений на
закрепление изученного материала): (16 мин.)
Работа у доски
Работа с картинками
Работа с рифмовкой
5. Танцевально-ритмическая физкультминутка. (2 мин.)
6. Закрепление ранее изученного материала (16 мин.)
Повторение конструкции I would like to see
Тренировка конструкции I would like to visit
Работа с лексикой
Работа в группах
7. Домашнее задание, подведение итогов, оценки (3 мин.)
8. Рефлексия (2 мин.)
Ход урока:
Этапы урока
УУД
1. Организационный момент
личностные
- настроить на работу
- организация рабочего места
Планируемый результат:
- мотивационная основа учебной
деятельности, включающая
социальные, учебно-познавательные
и внешние мотивы.
2. Речевая зарядка
коммуникативные
-использование речи для регуляции
своего действия
Ученик научится: Соблюдать нормы
речевого этикета.
Ученик получит возможность
научиться: участвовать в
элементарных диалогах, адекватно
использовать речевые средства для
решения коммуникативных задач.
3. Фонетическая зарядка
Ученик научится: соблюдать нормы
произношения, ударение в словах и
фразах.
Ученик получит возможность
научиться: ритмико-
интонационным особенностям
повествовательного предложения,
различать на слух и адекватно
произносить звуки.
4. Основная часть урока </