Ученики на Учителя.com


Проект "Переработка текстильных отходов" 5 класс

Муниципальное учреждение дополнительного образования
Дом детства и юношества
Тема проекта: «Переработка текстильных отходов»
Авторы:
Муравьева Даша 5кл.
Мухамадеева Света 6кл.
Руководитель:
Демидова Ольга Борисовна,
педагог дополнительного образования
Черемхово, 2014
Оглавление
1. Введение
1.1. Актуальность проекта
1.2. Гипотеза
1.3. Цель проекта
1.4. Задачи
2. 1 этап. Обоснование проблемы.
3. 2 этап. Исследование проблемы.
4. 3 этап. Способы разрешения «проблемы»
4.1. Инструменты и материалы для работы
4.2 Инструкции по охране труда
4.3. Технологическая последовательность изготовления.
4.4. Стоимость материалов
5. Вывод
6. Литература
В нашем городе есть швейный цех по изготовлению мебели, после раскроя остаются
текстильные отходы.
Куда же девают эти отходы?
Актуальность проекта в данный момент существует один варианта утилизации
текстильные отходы.– вывоз свалку . Но решает ли это проблему утилизации отходов в
экологическом смысле? Нет и еще раз нет.
Гипотеза :
Можно ли из текстильных отходов сделать декоративное изделие?
Цель проекта:
Научиться через практическую работу находить полезное применение текстильным
отходам, тем самым внести свой посильный вклад в частичную утилизацию и
сокращению мусорных свалок.
Задачи:
познакомиться со способом «борьбы» с текстильными отходами, а именно с самым
безопасным - способом утилизации;
вторичное использование мусора.
совместно с учителем изготовить полезные изделия из текстильных отходов.
1 этап. Обоснование проблемы.
Я считаю, что тема использования вторичного сырья, утилизация отходов очень
актуальная в настоящее время,
так как отходы наша общая проблема. Каждый вносит «вклад» в эту проблему, а з
начит, каждый должен принять участие в её решении. Все люди должны знать, что
нельзя подходить к проблеме отходов как к борьбе с мусором, ставя задачу любой ценой
избавиться от него. Нужно не уничтожать отходы, а учиться использовать всё, что у нас
называется мусором, отходами, вторичным сырьём.
2 этап. Исследование проблемы.
Отходы - непригодные для производства определенной продукции виды сырья, его
обрезки или возникающие в ходе технологических процессов вещества и энергия, не
подвергающиеся утилизации.
В швейной промышленности отходы образуются в процессе подготовкиматериалов и
самого кроя деталей швейных изделий, представляющий собой весовой лоскут тканей и
используемый в качестве вторичного сырья для производства вторичных текстильных
материалов.
Отходы текстильной промышленности подразделяют в зависимости от их дальнейшего
использования: прядомые, употребляемые в смеси с основным сырьем на выработку
пряжи; ватные, перерабатываемые в смеси с основным сырьем в вату; валяльно-
войлочные, перерабатываемые в нетканые текстильные материалы; прядомые,
используемые в виде весовых лоскутов тканей.
Текстильные отходы производства — это отходы технологических процессов
производства волокон, нитей, тканей и швейных изделий.
Текстильные отходы потребления — это в первую очередь вышедшая из употребления
одежда, которая в конечном итоге оказывается в городском мусоре и составляет 4...6 %.
Текстильные отходы производства по видам сырья принято разделять на три основные
группы:
первая - текстильные отходы из натурального сырья (хлопковое волокно, льняное
волокно, шерсть, натуральный шелк);
вторая - текстильные отходы из химического сырья (химические нити и волокна
искусственные и синтетические);
третья - текстильные отходы из смешанного сырья (смеси на основе натуральных и
химических волокон).
Опрос показал
Основным способом утилизации текстильных отходов - захоронение на специально
оборудованных полигонах-свалках и сжигание.
Частичное изготовление в цехе из остатков ткани декоративных подушек.
3 этап. Способы разрешения «проблемы»
Не выбрасывая текстильные отходы, а используя их для оригинальных поделок, мы
сохраняем чистоту окружающей среды! Мы изготовим декоративные цветы в технике
канзаши.
Канзаши (Kanzashi) - украшения для волос, используемые в традиционных китайских и
японских прическах.
Примерно 400 лет назад, в Японии изменился стиль женской прически: женщины
перестали причесывать волосы в традиционной форме – taregami, длинные прямые волосы
стали укладывать в затейливые и причудливые формы - nihongami. Для укладки волос
использовали различные предметы – шпильки, палочки, гребни. Именно тогда простая
расческа-гребень превращается в изящный необыкновенной красоты аксессуар, который
становится настоящим произведением искусства. Японский женский традиционный
костюм не допускает наручных украшений и ожерелий, поэтому украшения причесок
являлись главной красотой и полем для самовыражения - а так же демонстрации вкуса и
толщины кошелька владелицы. На гравюрах можно видеть - если присмотреться - как
японки запросто навешивали в свои прически до двадцати дорогих канзаши.
Инструменты и материалы для работы
-иглы для ручного шитья
-ножницы
-клей
-нитки
-обрезки ткани
Инструкция по охране труда при работе с иголками, булавками
проверить качество игл, отсутствие ржавых и погнутых
хранить иголки и булавки в определенном месте, не оставлять на рабочем столе;
шить иголками только с наперстком
пересчитать количество игл, при отсутствии недостающих, обязательно постараться их
найти;
убрать иголки и булавки в специально отведенное место
Инструкция по охране труда при работе с ножницами
Перед началом работы:
проверить исправность инструмента.
Во время работы:
ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от
себя;
По окончании работы:
убрать ножницы в специально отведенное место.
Технологическая последовательность изготовления.
Круглый лепесток
1. У нас кусочек 5х5:
2. Складываем две противоположных стороны, совмещаем углы B и D, получается
треугольник::
3. Линию сгиба ( АС) приминаем пальчиками, сильно на ленте не получится, но просто
будет чуть более явно видна линия сгиба. На этом этапе можно соединить края ( линии
AB и CD), обжечь уже известным вам способом на свече, будет удобнее работать, но это
"склеивание" в принципе не обязательно. В процессе работы вы сами выберете как вам
лучше!
4. Поворачиваем углом (B+D) к себе и совмещаем углы А и С, приминаем пальцами
линию сгиба. Нам нужно её как бы отметить, чтобы легче и чётче было работать дальше.
Нам от этого складывания нужна только линия посередине, поэтому разгибаем обратно:
5. Из середины диагонали, загибаем с двух сторон к противоположному углу, совмещаем
углы А и В, C и D в одной точке, вот так:
6. И теперь уже у нас почти готов очень объёмный круглый лепесток. Если нам хочется
использовать именно его, то просто отгибаем углы E и F назад и склеиваем по красной
линии, можно сшить
Острый лепесток
У нас кусочек 5х5:
2. Складываем две противоположных стороны, совмещаем углы B и D, получается
треугольник::
3. Линию сгиба ( АС) приминаем пальчиками, сильно на ленте не получится, но просто
будет чуть более явно видна линия сгиба. На этом этапе можно соединить края ( линии
AB и CD). В процессе работы вы сами выберете как вам лучше!
4. Поворачиваем углом (B+D) к себе и и теперь нам нужно её согнуть ещё раз, теперь уже
совмещая точки А и С:
5. Поворачиваем треугольник диагональю к себе и ещё раз складываем. Теперь все
кончики нашего начального квадратика собрались в одной точке:
6. Закрепим заготовку склеим или сошьем.
Все лепестки сшиваем цветок.
Наши работы
Экономическая выгода нашего проекта
Стоимость материалов
Нитки-10рублей
Клей-30рублей
Всего-40рублей
Вывод
Мы достигли своей цели – сделали оригинальную, полезную, дешёвую вещь для
домашнего интерьера – декоративные цветы.
Сделали наш город чуть-чуть чище.
Литература
книги
Гринин А.С., Новиков В.Н.
Промышленные и бытовые отходы. Хранение, утилизация, переработка.-М.,2006.-115с.
Федоренчик А., Гнедов А.
Инструкция по обращению с отходами производства:.-М.,2009.-96с.
Интернет-ресурсы
переработка текстильных отходов.
http://dp52.ru/board/concrete-1307/
Канзаши
http://www.liveinternet.ru/tags/%EA%E0%E7%E0%ED%F8%E8/
Домашняя волшебница
Мастер класс (Канзаши)
http://forum.say7.info/topic39741.html
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: