Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Обобщение и повторение знаний по основам черчения" 9 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6
ОБОБЩЕНИЕ И ПОВТОРЕНИЯ
ЗНАНИЙ ПО ОСНОВАМ
« ЧЕРЧЕНИЯ»
( УРОК ЧЕРЧЕНИЯ В 9 КЛАССЕ)
РАБОТА УЧИТЕЛЯ ЧЕРЧЕНИЯ
ТИМОФЕЕВОЙ СВЕТЛАНЫ ВИКТОРОВНЫ
НОВОПОКРОВСКИЙ РАЙОН
СТ.НОВОИВАНОВСКАЯ
2005 г.
ТЕМА: Обобщение и повторение знаний по основам « Черчения».
2
2
ЦЕЛЬ учебная – выяснить , как усвоили учащиеся теоретический материал
по курсу «Черчения»
Воспитательная – обогащение технического кругозора учащихся, развитие
наблюдательности и точности.
Развивающая – развитие пространственного воображения , зрительной и
слуховой памяти.
ТИП УРОКА: Выявление фактических знаний учащихся путем их проверки ,
контроля и оценки.
ОБОРУДОВАНИЕ: Карточки для фронтального опроса по курсу восьмого
класса : кроссворд « Сечение и разрезы» , плакат «Резьбовые соединения»,
геометрические тела, рассказы по строительному черчению.
ХОД УРОКА
1.ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ: Постановка цели урока.
1. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА:
Сегодня мы вспомним все, что изучали в 8 –9 классах. Подведем итоги
теоретических знаний.
Урок наш будет не совсем обычным. Сегодня мы вспомним популярные
телепередачи, разгадаем кроссворд, отправимся в путешествие на машине
времени.
1.Первая тема « ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА».
А». ИГРА РАССУЖДАЛКИ».
Выбрать из представленных геометрических тел названные.
«Рассуждалка №1» - это можно получить , если вращать прямоугольник
вокруг оси , оно похоже на бидончик и на бочку ( цилиндр).
« Рассуждалка № 2» - это можно получить , вращая прямоугольный
треугольник вокруг оси, оно похоже на колпак звездочета ( конус ).
«Рассуждалка № 3»- это можно получить вращая половину от круга
вокруг оси. Этим любят играть дети. (шар)
Вспомним другие геометрические тела.
Б. «ФАНТАСТИЧЕСКОЕ ЖИВОТНОЕ»
ЦЕЛЬ: развитие творческих способностей.
Всем предстоит по словесному описанию изобразить фантастическое
животное.
В зоопарке появилось новое животное . Выглядит оно так : туловище
прямой круговой конус, на вершине которого находится голова, имеющая
форму правильной прямой, треугольной призмы. На двух смежных гранях
головы , на небольшом расстоянии друг от друга расположены два
шарообразных глаза животного . В верхней части призмы – головы
расположены уши – овальные пластинки. Между ушами выступают два
цилиндрических рожка…
2 РАБОТА ПО ТЕСТАМ.
Повторение изученного в 8 классе.
Критерии оценки :
«5» - 11- 12 правильных ответов
«4» - 9-10 правильных ответов
«3»- 8-6 правильных ответов
3
3
4
4
5
5
Ответы на тест
Вар.
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
А
+
В
+
+
+
+
+
+
С
+
+
+
+
ТЕМА «СЕЧЕНИЕ И РАЗРЕЗЫ»
(решение кроссвордов)
Кроссворд на доске. Учитель зачитывает вопросы. Ученики записывают
ответы на доске. За правильный ответ вручается жетон.
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1. Разрез образованный одной секущей плоскостью.
2. Разрез при секущей плоскости , перпендикулярной плоскости Н.
3. Разрез, образованный несколькими секущими плоскостями.
4. Сечение, расположенное вне контура чертежа.
ПО ВЕРТИКАЛИ:
5.Разрез при секущей плоскости, параллельной плоскости Н.
5
4. «СОЕДИНЕНИЕ ДЕТАЛЕЙ»
«МАШИНА ВРЕМЕНИ»
Удаляясь в прошлое , путешественник сделал на своей машине 4 остановки
и на каждой вычерчивал одинаковые элементы детали в соответствии с теми
Г
О
1П
Р
О
С
Т
О
Й
И
З
О
Н
2Ф
Р
О
Н
Т
А
Л
Ь
Н
Ы
Й
А
3С
Л
О
Ж
Н
Ы
Й
Ь
Н
4В
Ы
Н
Е
С
Е
Н
Н
О
Е
Й
6
6
правилами детали, которые действовали в ту эпоху .Внимательно
рассмотрите чертеж .Назовите элемент, который вычерчивал
путешественник, укажите последовательность, в которой происходило
изменение правил его изображений.
5. ТЕМА « СТРОИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЕЖИ»
ПОНЯТИЯ:
1. Это изображение служит для выявления конструкции зданий и
высоты этажей – разрез.
2. Изображение внешних сторон здания называют – фасад.
3. Этим изображением показывают расположение окон, дверей ,
сантехники – план.
В данный рассказ вместо обозначений вставьте слова.
«Вдоль железнодорожной насыпи из на фундаменте
стоят опоры линий электросети. Справа от полотна железной дороги
находится телеграфные столбы, на которых с помощью
изоляторов закреплены провода.
«Комиссия принимала вновь построенный дом. Он был построен из
, , , .
Совсем недавно здесь снимали , приготовляли для
фундамента , а теперь убирают неиспользованные
и . Перед домом фонтан, наполненный .
3. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА.
Выставление оценок по карточкам самооценки.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Формат А4 . чертежные инструменты и
принадлежности. Сдача дидактического материала.
1.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: