Памятка для оформления вступления и заключения к сочинению ОГЭ
Памятка с вариантами вступления и заключения.
Как начать?
1. Начните сочинение с вопроса, который позволит сформулировать тезис.
Книга… Что дает она человечеству? Давайте поразмышляем над этим вопросом,
обратившись к тексту Н.Морозова.
2. Начните с предложенной фразы.
«С помощью книги мы самосовершенствуемся». Так заканчивается предложенный нам для
анализа фрагмент произведения. Н.Морозов заставляет нас задуматься над тем, что книга для
каждого из нас является другом, учителем, источником знаний.
3. Начните сочинение со слов «Передо мной фрагмент текста (ФИО). О чем говорит автор? На этот
вопрос ответ однозначен: в тексте речь идёт о… (называем тему)»
Передо мной текст Н.Морозова. Автор рассуждает о значении книги в нашей жизни,
утверждая, что она воспитывает нас, помогает «самосовершенствоваться».
4. Начните со слов «Автор (ФИО), заканчивая своё рассуждение фразой «…» (написать её), заставляет нас
задуматься над тем, что такое… и почему… (определить идею и тему текста, т.е. для чего написан текст и
что хотел сказать автор).
Н.Морозов, заканчивая свое рассуждение предложением «с помощью книги мы
самосовершенствуемся», заставил меня задуматься о том, что такое книга и какую роль
она играет в жизни каждого из нас. Книга заставляет человека переосмысливать свою
жизнь, приобретать опыт, она является нашим воспитателем
5. Используя Интернет, найдите интересную цитату, в которой заключен смысл предложенного для
доказательства тезиса, и начните с неё сочинение.
Прочитав текст Н.Морозова, я вспомнила слова Цицерона: «Комната без книг подобна
телу без души». Удивительно точные слова перекликаются с мыслями
автора предложенного нам фрагмента. Действительно, без книги человек не проживет!
Как завершить работу?
1) В заключение можно сделать вывод:
В заключение можно сделать вывод, что книга важна для человека, потому что она учит
его, делает добрее, помогает ему перенять жизненный опыт
2) Подводя итог своим размышлениям, мы приходим к выводу, что…
Подводя итог своим размышлениям, мы приходим к выводу, что книга является не только
источником знаний, но и воспитателем души человека.
3)Таким образом, проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу: …
Таким образом, проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу: нужно читать книги,
потому что они являются нашими учителями, заставляя нас становиться лучше.
Внимание!
Цитирование или ссылка на номер предложения является аргументом только тогда, когда
есть объяснение, комментарий ситуации и его подтверждение примером из текст.
Вторым аргументом ты можешь привести
следующее:
1 ссылки на передачи телевидения, радио, кинофильмы
2 имена исторических деятелей
3 ссылки на призванные авторитеты и их произведения
4 свидетельства очевидцев
5 названия событий
6 цитаты
7 собственные наблюдения и выводы
8 положения официальных документов
9 различные общественные законы
10 законы природы
11 народная мудрость (пословицы, поговорки, приметы)
12 статистические или научные данные
13 примеры из научно-популярной, исторической
литературы
14 примеры из жизни окружающих.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Тренажер "Правописание безударных гласных" 2 класс
- Тренажер "Гласные в корнях с чередованием" 5 класс
- Презентация "Вопросительное местоимение КТО?" 6 класс
- Памятка "Порядок разбора слова по составу"
- Проверочная работа "Удвоенные согласные" 2 класс
- Проверочная работа "Безударные гласные в корне слова" 2 класс