Внеклассное мероприятие по русскому языку в 7 классе "На чистом русском"
Подписи к слайдам:
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 7 классе
- «На чистом русском»
- Королева Ирина Ивановна
- МОУ СОШ № 40 г. Тверь
- Учитель русского языка и литературы
- .
- воспитать у учащихся бережное отношение к родному слову;
- развивать интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время;
- расширить кругозор учащихся;
- развивать их творческие способности, смекалку, сообразительность;
- способствовать сплочению коллектива класса.
- Нам дан во владение самый богатый, самый меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.
- /К.Г. Паустовский/
- Русским языком владеет более 288 млн. человек в мире. Именно этим и продиктовано правильное поведение человека в обществе. Обладать хорошими манерами несложно, просто приобретите эту привычку.
- Растает даже ледяная глыба
- От слова теплого спасибо.
- Зазеленеет старый пень,
- Когда услышит добрый день!
- Когда же нас бранят за шалости,
- Произнеси – прости, пожалуйста!
- В России, во Франции и в Дании
- При расставанье скажут – до свидания!
- Но увидимся с вами опять,
- Чтобы здравствуйте! Снова сказать.
- Как бы ни было в жизни нам туго,
- Надо вежливость не растерять.
- Мы окажем вниманье друг другу
- И друг друга станет легче понять.
- Слова из молодежной лексики вы должны заменить обычными словами – синонимами:
- «прикинь» - ; «ништяк» - ; «хавчик» - ; « супер, клево»- ; «дай слизать домашку»- ; «базар» - ; «прикид» - .
- «прикинь» - (представь); «ништяк» - (хорошо, здорово); «хавчик» - (еда); «супер, клево» - (прекрасно, великолепно); «дай слизать домашку» - (дай списать домашнюю работу); «базар» - (разговор); «прикид» - (одежда)
- Что у цапли впереди, а у зайца позади?
- Какие сто букв могут остановить движение транспорта?
- Что общего у дня и ночи?
- Что находится между горой и оврагом?
- Какое государство можно носить на голове?
- Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой?
- Какую часть слова можно найти в земле?
- В каком слове сорок гласных?
- В каком слове 7 гласных Я ?
- Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед?
- В каком слове отрицание «нет» слышится сто раз?
- Назовите слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево?
- Как с помощью наречий перечислить по порядку все дни недели, не называя при этом на числа, ни названия дня?
- Что у цапли впереди, а у зайца позади? (буква «Ц»)
- Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)
- Что общего у дня и ночи? («Ь» знак в конце слова)
- Что находится между горой и оврагом? (буква «И»)
- Какое государство можно носить на голове? (Панама)
- Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой? (твое имя)
- Какую часть слова можно найти в земле? (корень)
- В каком слове сорок гласных? (сорока)
- В каком слове 7 гласных Я ? (семья)
- Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)
- В каком слове отрицание «нет» слышится сто раз? (стонет)
- Назовите слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево? (тот, шалаш, боб, Анна, Алла, казак)
- Как с помощью наречий перечислить по порядку все дни недели, не называя при этом на числа, ни названия дня? (вчера, позавчера, сегодня, завтра, послезавтра).
- 1.Грамоте учиться – ….
- 2.В умной беседе ума наберешься, а ….
- 3.Корень ученья горек, а ….
- 4.Слово- серебро, ….
- 1.Грамоте учиться – (всегда пригодится)
- 2.В умной беседе ума наберешься, а (в глупой – свой растеряешь).
- 3.Корень ученья горек, а (плод сладок).
- 4.Слово - серебро, (молчание – золото).
- Согласно, какой поговорке слова находятся в кармане?
- О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать, человек, который рано встает, успевает больше сделать за день?
- Какая поговорка говорит нам, о каком-либо событии, которое неизвестно, когда было и было ли вообще?
- Согласно, какой поговорке зубы могут находиться не во рту?
- Плеваться некрасиво, но когда из-за плевка можно умереть от жажды?
- Согласно, какой поговорке слова находятся в кармане? (за словом в карман не полезет)
- О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать, человек, который рано встает, успевает больше сделать за день? (кто рано встает, тому бог дает)
- Какая поговорка говорит нам, о каком-либо событии, которое неизвестно, когда было и было ли вообще? (после дождичка в четверг)
- Согласно, какой поговорке зубы могут находиться не во рту? (положить зубы на полку)
- Плеваться некрасиво, но когда из-за плевка можно умереть от жажды? (не плюй в колодец: пригодиться воды напиться)
- Мой первый слог – предлог,
- Второй – сигнал беды.
- А весь я иногда
- Вам нужен для воды.
- Черные кривые, от рожденья все немые,
- Станут в ряд – сейчас заговорят.
- Мой первый слог – предлог,
- Второй – сигнал беды.
- А весь я иногда
- Вам нужен для воды. (Насос)
- Черные кривые, от рожденья все немые,
- Станут в ряд – сейчас заговорят. (Буквы)
- вставьте слово, которое было бы окончанием первого и началом второго слова:
- Ме (…)олад
- Прик(…)ья
- Каб(…)ошко
- Га(…)ароны
- (вставьте слово, которое было бы окончанием первого и началом второго слова)
- Ме (…)олад (шок) мешок - шоколад
- Прик(…)ья (лад) приклад - ладья
- Каб(…)ошко (лук) каблук - лукошко
- Га(…)ароны (мак) гамак - макароны
- Путем перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное. Должны быть использованы все буквы.
- 1.Лик + пена =
- 2.Иск + том =
- 3.Кожа + ворон =
- 4.Охра + под =
- 5.Ров + поза =
- 6. Кит + рана =
- 1.Лик + пена = пеликан
- 2.Иск + том = москит
- 3.Кожа + ворон = жаворонок
- 4.Охра + под = пароход
- 5.Ров + поза = паровоз
- 6. Кит + рана = картина
- Восстановить пословицы, обе части которых соединены неверно.
- 1) Ремесло не коромысло - не научишься.
- 2) Хорош садовник – соберешь хлеба на грош.
- 3) Не помучишься, не посеешь - не взойдут.
- 4) Не удобришь рожь - плеч не оттянет.
- 5) Бобы не грибы, хорош и крыжовник.
- Восстановить пословицы, обе части которых соединены неверно.
- 1) Ремесло не коромысло – плеч не оттянет.
- 2) Хорош садовник – хорош и крыжовник.
- 3) Не помучишься, не посеешь – не научишься.
- 4) Не удобришь рожь– соберешь хлеба на грош.
- 5) Бобы не грибы - не взойдут.
- 1. Телят, Макар, не гонял, куда;
- 2. Рукавицах, ежовых, в;
- 3. Канул, воду, в, как;
- 4. Свистит, карманах, ветер, в;
- 5. На, вертится, языке;
- 1. Куда Макар телят не гонял.
- 2. Как в воду канул.
- 3. Ветер свистит в карманах.
- 4. На языке вертится.
- 5. В ежовых рукавицах.
- Спасибо за участие.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Производные и непроизводные союзы" 7 класс
- Презентация "Слитное написание производных союзов" 7 класс
- Презентация "Правописание непроизносимых согласных в корне слова" 5 класс
- Конспект урока "Правописание непроизносимых согласных в корне слова" 5 класс
- Тренировочные задания по русскому языку 4 класс
- Презентация "Многозначные слова" 4 класс