Тестовый контроль "Фразеологизмы" 9 класс
Тестовый контроль «Фразеологизмы», 9 класс
(Подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1
г. Светлого Молоденкова А.И.)
1. Укажите, в каких предложениях есть фразеологизмы :
а) Ты как всегда преувеличиваешь сложность проблемы и делаешь из мухи
слона.
б) У сильного всегда бессильный виноват: тому в истории мы тьму примеров
слышим, но мы истории не пишем, а вот о том, как в баснях говорят.
д) Монах оглянулся на меня и улыбнулся ласково, но в то же время лукаво.
г) Горящий в его душе прометеев огонь нельзя было погаси.
д) Снег вперемешку с дождём так грубо хлестал по лицу, что, сколько ни
отворачивайся, всё-таки вымокнешь насквозь.
2.Замените фразеологизм синонимичным словом или словосочетанием:
а) трудиться бок о бок –
8) согласиться скрепя сердце –
9) говорить положа руку на сердце –
10) оставить с носом –
11) обвести вокруг пальца –
3. Укажите, в каких случаях значение фразеологизма указано правильно:
а) били баклуши -- громко стучать;
б) как снег на голову — неожиданно;
в) делать из мухи слона – удивлять всех;
г) кривить душой — печалиться;
д) волчий билет – запрет.
4. Укажите, в каких случаях значение фразеологизма указано
неправильно. Запишите правильный вариант:
а) у Бога за пазухой —беззаботно;
б) работать не покладая рук -- усердно;
в) сесть в калошу попасть в неожиданную ситуацию;
г) после дождичка в четверг — поздно;
д) ахиллесова пята — важное событие.
5. Восстановите недостающие элементы в фразеологизмах:
а) без ... (кого?) в голове;
б).. носа не подточит;
в )... на губах не обсохло;
г) как ... в воде;
д) делать из ... слона.
6. Поберите синонимы к фразеологизмам:
1
связывать по рукам и ногам
а
витать в облаках
2
строить воздушные замки
б
вставлять палки в колёса
3
сию минуту
в
небо и земля
4
семи пядей во лбу
г
в тот же миг
5
из другого теста
д
ума папата
.7. Поберите антонимы к фразеологизмам:
1
душа в душу
а
восходящая звезда
2
гулькин нос
б
за три девять земель
3
угасшее светило
в
последняя спица в колеснице
4
рукой подать
г
как кошка с собакой
5
играть первую скрипку
д
как звезд на небе
8. В каком из указанных предложений не использован фразеологизм?
Выпишите номер предложения:
1) Жизнь Миклухо-Маклая складывалась из рук вон.
2) Из университета его тоже исключили с «волчьим билетом» – «без права
поступления в другие высшие заведения России»...
3) В 18 лет он уезжает в Германию и ведет нищенскую жизнь, экономя на
каждом куске хлеба.
4) Молодостью и жизнью заплатил он за краски южных морей и блеск
тропического солнца. (По В.Кожевникову)
9. Определите, какими членами предложения являются выделенные
слова:
а) Приехали мы в чудесное имение Давыдова, который принял нас с
распростертыми объятиями. (И.Аксаков)
б) Злые языки объясняли ласковость моей матери тем, что она
хотела сбыть с рук золовку. (С.Аксаков)
в) Успех, бешено растущий, сопровождал первые шаги молодого
писателя. (В.Телешов)
10. Укажите, в каких предложениях фразеологизмы употреблены
уместно:
а) «Хорошо ли, дурно ли мы поступили, это другой вопрос; но жребий брошен,
и мы связаны на всю жизнь», — сказал он.
б) Нет, ни за какие коврижки нельзя перенести дату сдачи экзамена.
в) Решение этой проблемы государству не по зубам.
г) Новороссийское шоссе служило единственным путём снабжения войск
черноморской группы, и его берегли как зеницу ока.
д) Это про них Нагульнов говорил: «Да разве же это колхозники? Это так, ни
рыба ни мясо».
Оценка работ
За каждый правильный ответ заданий № 1-10 ставится 1 балл
«5» - 10 баллов,
«4» -8- 9 баллов,
«3» - 6-7 баллов,
«2» - 0-5 баллов.
