Внеклассное мероприятие "Путешествие по морю знаний" 6 класс скачать

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Тимяшевская средняя общеобразовательная школа»

Лениногорского муниципального района Республики Татарстан

Внеклассное мероприятие

по русскому языку

«Путешествие по морю знаний»

для учащихся 6 класса

подготовила

учитель русского языка и литературы

Салахова Галина Ахтямовна

Тимяшево 2012

Цель проведения:

• проверить знания уч-ся по русскому языку, прививать интерес к

изучению

• способствовать активации мыслительной деятельности уч-ся; развивать

интеллект, внимание, память, воображение;

• создать условия для воспитания любви к родному языку; воспитание

чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности.

Оборудование:

бумага, карандаши, карточки с заданиями, медали для награждения; плакаты,

презентация, мультимедийное устройство, компьютер

Возраст участников – 6 кл.

Предварительное домашнее задание: придумать небольшой рассказ о морском

приключении.

Вступительное слово учителя:

Спросят меня: что на море похоже?

-Русский язык, - не замедлю с ответом. –

Он, словно море, согреет зимою,

Свежесть подарит засушливым летом,

Воды его, разливаясь без края,

Блещут немеркнущим солнечным светом:

К людям хорошим в дальние страны

Катятся волны с горячим приветом.

Русский язык – безграничное море!

В глуби морской я дождался улова:

Выловил ключ, открывающий радость, -

Этим ключом было русское слово. (М.Геттуев)

Сегодня мы отправимся в далекое и трудное плавание. Море наше не настоящее, но

плыть будет не легче. Это море – море знаний, самое бурное, штормовое из всех

существующих морей. Командам приготовиться к плаванию!

(знакомство с командами и их капитанами)

I конкурс

«Чей корабль отойдет первым от причала?»

1. Подберите антонимы к словам:

Белый 1. - - - н - -

Смелость 2 . - - -с - - - -

Разрешить 3. - - - р - - - - -

Мягкий 4. - - - р - - -

Банальный 5.- - - г - - - - - - - -

Губительный 6 - - -с- - - - - - --

Ответы: 1. Чёрный 2. Трусость 3. Запретить 4. Твердый 5. Оригинальный 6.

Спасительный

2. Назовите фразеологические обороты со словом ГОЛОВА

Ответы:

(Без царя в голове

Валить с больной головы на здоровую

Вылететь из головы

Голова идёт кругом

Голова забита

Голова варит

Голова на плечах

Давать голову на отсечение и др.)

Учитель: Вот наши корабли и отчалили. А вот и первый риф. Его преодолеет тот, кто

правильно расставит знаки препинания. (задание на карточках)

1.Берегите наш язык наш прекрасный русский язык это достояние переданное нам

нашими предшественниками (А.И.Герцен)

2. Да будет же честь и слава нашему языку который…течёт как гордая величественная

река шумит гремит и вдруг если надобно смягчается журчит нежным ручейком

(Н.М.Карамзин)

Ответы:

1.Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это достояние, переданное нам

нашими предшественниками (А.И.Герцен)

2. Да будет же честь и слава нашему языку, который…течёт, как гордая

величественная река, шумит, гремит и вдруг, если надобно, смягчается, журчит

нежным ручейком (Н.М.Карамзин)

Учитель: В плавании должен вестись судовой журнал. По одному матросу из каждой

команды составляют рассказ о морском приключении.

А на горизонте Остров синонимов.

Задание: Подбери синонимы к словам:

Повсюду 1. - - - с - - - - - - -

Выставлять 2. - - - - н - - - - - - - - -

Архитектор 3. – о - - - -

Зря 4. н - - - - - - -

Воодушевление 5. – - - х - - - - - - -

Воспоминание 6. - - м - - - -

Ответы: 1. Повсеместно 2. Экранизировать 3.Зодчий 4. Напрасно 5. Вдохновение

6.Мемуары

Учитель: Остров остался позади. А правильным ли курсом идут капитаны? Сейчас

мы это проверим!

Конкурс капитанов.

1. Составьте предложения, в каждом из которых был бы использован один из данных

синонимов: МИР, ВСЕЛЕННАЯ, СВЕТ, КОСМОС

Ответ: творческий

2. Волшебный квадрат: подберите слова, которые читались бы по

вертикали и горизонтали одинаково

т

о

р

ф

о

р

ф

Ответы:

т

о

р

ф

о

с

е

л

р

е

п

о

ф

л

а

т

р

у

к

а

у

к

а

р

у

к

а

у

з

о

р

к

о

р

а

р

а

б

А в это время атакуют пираты! Атаку смогут отбить болельщики, ответив на их

вопросы.

Игра со зрителями

1. Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? ( одинаковые)

2. Какая рыба может прожить 300 лет? (щука)

3. По морю идет, идет

А до берега дойдет – тут и пропадет. (волна)

4. Какую строчку не может прочитать ни один ученый? (прошитую)

Учитель: И плыть стало веселее! Но что это по правому борту? Это закупоренная

бутылка, а в ней задание для команд. (задание на карточках)

Определите слова по данным звукам и составьте предложение

1 слово: 1.звонкая пара Ф 2. Ударный А 3.Глухая пара Ж

4. А

2 слово: 1. Глухая пара Г 2. Безударный А 3. М 4. Ударный А

5. Н 6. Звонкая пара Т 7. Безударный А

3 слово: 1. Звонкая пара Т 2. Безударный А 3. Глухая пара З

4. Глухая пара 5. Ударный О 6. Й 7.Н

8. Безударный А

4 слово: 1. Глухая пара Б 2. Безударный А 3. Звонкая пара П

4. Ударный Э 5. Звонкая пара Т 6. Ы

Ответ: Ваша команда достойна победы

Игра со зрителями «Метаграммы»

С Б мучительна бывает

С М одежду пожирает

С Р актеру я нужна

с С для повара важна (Боль – моль – роль – соль)

С Л я слезы вызываю

С Ж по воздуху летаю (Лук – жук)

С Ч летаю над водою

С Л не дам волкам покою

С М рубашка безрукавка

С З скачу в лесу по травке

С Г меня крепи к детали из железа или стали (Чайка – лайка – майка – зайка – гайка)

Учитель: Молодцы! Команды и их болельщики справились с заданиями! Следующий

конкурс – «Третий лишний»

Задание: команды по очереди выходят к доске и вычеркивают лишние слова

ВОДА, ВОДИТЕЛЬ, НАВОДНЕНИЕ

РИСУНОК, РИСОВЫЙ, ЗАРИСОВКА

ГОРЕЦ, ГОРЕ, ГОРИСТЫЙ

НОСИЛКИ, НОСАТЫЙ, ПОДНОС

ГОРА, ГОРЕТЬ, ЗАГОРЕЛЫЙ

СТОЛИК, ЗАСТОЛЬЕ, СТОЛЕТНИК

Ответы: водитель, рисовый, горе, носатый, гора, столетник

Учитель: На море полный штиль. Без ветра нет движения. Ветер можно вызвать

правильными ответами.

Задание: Заполнить пустые клетки, чтобы были полноценные слова

к

о

р

к

о

р

к

о

р

к

о

р

к

о

р

с

е

с

е

с

е

с

е

с

е

Ответы: корыто, корвет, корова, кордон, корунд (возможны другие варианты)

Смена, свеча, смета, среда, стезя (возможны другие варианты

Игра со зрителями «Скороговорки»

Задание: Кто лучше скажет скороговорку? (Балл отдается своей команде)

Скороговорки:

Наш Полкан попал в капкан

Клара у Карла украла кораллы

На дворе трава, на траве дрова

У пеньков опять пять опят

Учитель: Ветер усиливается. Парус надувается. А на горизонте – берег!

Конкурс «Псевдоанаграммы»

Ответы:

НЕАП ПЕНА

НАУЛ ЛУНА

ЛАГФ ФЛАГ

ЛИОШ ШИЛО

РКАО КОРА

МАНЕС СМЕНА

СЕЛЬР РЕЛЬС

ФРАЖИ ЖИРАФ

ДРОВОП ПРОВОД

Учитель: Впереди – земля ! Перед нами музыкальное препятствие. Отгадайте

сказочных персонажей и спойте хором песни о них.

1. Она заснята для кино

И известна всем давно

Это милая мордашка

И зовется …..(чебурашка)

2. Живет спокойно, не спешит

На всякий случай носит щит

Под ним, не зная страха

Гуляет ….(черепаха)

(жюри подводит итоги)

Учитель: Ну, вот мы и причалили. Закончилось трудное путешествие по морю знаний

А впереди у вас – неизведанные моря. Набирайтесь сил, ума и смело вступайте в бой

со стихией!

Два крыла вручила не природа,

Но на них парю я каждый час и миг.

Одно крыло – язык татарского народа,

Другое – русский пламенный язык.

(Ерикеев)

(Итоги. Награды.Пожелания)

Список использованной литературы

1.Бакеева М.К. Преподавание в нерусских общеобразовательных учреждениях (школах,

гимназиях, лицеях). – Казань: Раннур, 2000г.

2. Филипченко М.П. Загадки-шарадки и не только.Занимательные материалы по русскому

языку на уроках и внеклассных занятиях. – Волгоград: Учитель, 2008г.

Использованные материалы

1. Песня «Песенка Чебурашки» из мультипликационного фильма «Чебурашка».

Слова Э.Успенского, музыка В Шаинского

2. Песня «Песенка львёнка и черепахи» из мультипликационного фильма «Как львенок и

черепаха песню пели».

Слова и музыка Г.Гладкова, В Виноградова

Внеклассное мероприятие "Путешествие по морю знаний" 6 класс

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы