"Пушкинский диктант" Задания 7-8 классы
Пушкин в мире поэзии и поэтов
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит…
ПУШКИНСКИЙ ДЕНЬ РОССИИ
ДЕНЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
Общероссийская акция «ПУШКИНСКИЙ ДИКТАНТ» 2018
ФИО______________________________________________________________
Школа________________________регион_______________________________
Населенный пункт__________________________________________________
I. Редакторы
На одном из переводных экзаменов в Царскосельском лицее юный Пушкин
читал свое стихотворение и заслужил похвалу Гаврилы Романовича
Державина, известного поэта XVIII века. Вспоминая об этом, А.С. Пушкин
написал: «Старик Державин нас заметил//И, в гроб сходя, благословил».
Позже поэт заново переосмыслил стихотворение Г.Р. Державина «Памятник»,
создав свое произведение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…».
1. Прочитайте фрагменты из стихотворений Г.Р. Державина «Памятник» и
одноименного стихотворения А.С. Пушкина. Вставьте пропущенные буквы и
знаки препинания, раскройте скобки.
I. Памятник
Я памятник себе в...здвиг чудес…ный, веч…ный,
Мета(л,лл)ов тверже он и выше пирамид;
Ни вихрь его, ни гром (не) сломит быстр…течный,
И времени полет его (не) сокрушит.
Так! — весь я не умру но часть меня большая,
От тлена убежав, по смерти стан…т жить,
И слава возр...стет моя, не ув…дая,
Доколь славянов род вселенна будет чтить.
II. Exegi monumentum
Я памятник себе в…здвиг (не)рукотворный,
К нему не зар…стет народная тр…па,
Во…несся выше он гл…вою неп…корной
Александрийского стол…а.
Нет, весь я не умру — душа в з…ветной лире
Мой прах п…реживет и тленья уб…жит —
И славен буду я, доколь в подлу(н/нн)ом мире
Жив будет хоть один пиит.
2. Определите, какой из фрагментов взят из произведения А.С. Пушкина, а
какой – Г.Р. Державина. Заполните таблицу, вписывая к номерам фрагментов
(обратите внимание на римские цифры) фамилию автора.
Номер
фрагмента
Фамилия автора
I.
II.
3. И Г.Р. Державин, и А.С. Пушкин при создании этих произведений опирались
на текст древнеримского поэта. Впишите в поле для ответа его фамилию.
Ответ: ____________________________________________________
4. Кто первым из русских поэтов перевел произведение этого древнеримского
поэта? Впишите в поле для ответа его фамилию.
Ответ: ___________________________________________________
II. Историки языка
В стихотворении А.С. Пушкина «Пророк» использованы устаревшие
слова, обозначающие части тела человека. В современном русском языке они
имеют точные синонимы.
1. Найдите эти слова в тексте, выпишите их в таблицу, установив соответствие.
Духовной жаждою томим,
В пустыне мрачной я влачился,
И шестикрылый серафим
На перепутье мне явился;
Перстами легкими как сон
Моих зениц коснулся он:
Отверзлись вещие зеницы,
Как у испуганной орлицы.
Моих ушей коснулся он,
И их наполнил шум и звон:
И внял я неба содроганье,
И горний ангелов полет,
И гад морских подводный ход,
И дольней лозы прозябанье.
И он к устам моим приник,
И вырвал грешный мой язык,
И празднословный и лукавый,
И жало мудрыя змеи
В уста замершие мои
Вложил десницею кровавой.
И он мне грудь рассек мечом,
И сердце трепетное вынул,
И угль, пылающий огнем,
Во грудь отверстую водвинул.
Как труп в пустыне я лежал,
И бога глас ко мне воззвал:
«Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей,
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей».
Ответ:
Ответ: ______________
Ответ: ______________
Ответ: ______________
Ответ: ______________
2. Запишите одним предложением ответ на вопрос: В чем особенность группы
слов, которые вы выписали в предыдущем задании, и как она называется в
лингвистике?
Ответ:____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
III. Реставраторы
1. Используя «облако слов», восстановите и запишите строчки известного
стихотворения, посвященного А.С. Пушкину. В поле для ответа запишите его
название и автора.
Строчки из стихотворения:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Название стихотворения и автор:
________________________________________________________________
IV. Знатоки
Прочитайте отрывок из поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник».
Люблю тебя Петра творенье
Люблю твой строгий стройный вид
Невы державное теченье
Береговой ее гранит
Твоих оград узор чугунный
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак блеск безлунный
Когда я в комнате моей
Пишу читаю без лампады
И ясны спящие громады
Пустынных улиц и светла
Адмиралтейская игла
И не пуская тьму ночную
На золотые небеса
Одна заря сменить другую
Спешит дав ночи полчаса
1. Восстановите в тексте все знаки препинания.
2. Запишите в поле для ответа количество получившихся предложений.
Ответ: ____________________________________________________________
3. О каком памятнике идет речь поэме А.С. Пушкина?
Ответ: ____________________________________________________________
4. Перечислите все исторические названия города, в котором стоит этот
памятник.
Ответ: ____________________________________________________________
5. Какое административное здание венчает «Адмиралтейская игла», которая
упоминается в поэме?
Ответ: ____________________________________________________________
6. Запишите название природного явления, о котором автор говорит в данном
отрывке.
Ответ: ____________________________________________________________
V. Литературоведы
В творчестве многих поэтов можно найти отголоски лирики А.С.
Пушкина, даже если они принадлежат к разным эпохам. Прочитайте отрывки
из стихотворений А.С. Пушкина «Няне» и С.А. Есенина «Письмо матери» и
ответьте на вопрос: «Чем близки произведения этих двух поэтов?» Свое
мнение постарайтесь подтвердить примерами из стихотворений.
Няне (отрывок)
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках. (А.С. Пушкин)
<...>
Письмо матери (отрывок)
Ты жива еще, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет.
Пишут мне, что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне,
Что ты часто ходишь на дорогу
В старомодном ветхом шушуне. (С.А. Есенин)
<...>
Ответ
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Карточки разбора по составу
- Технологическая карта урока "Изменение имён прилагательных по родам и числам" 3 класс
- Презентация "Морфология. Глагол" 3 класс
- Лабораторная работа "Составное именное сказуемое" 8 класс
- Конспект урока "Средства эмоциональной выразительности в публицистическом стиле" 11 класс
- Готовимся к ВПР по русскому языку "Учимся располагать слова в алфавитном порядке" 2 класс