Вторая часть ВПР по русскому языку 4 класс 2018 Вариант 18

Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 18
Проверочная работа
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
4 КЛАСС
Вариант 18
Инструкция по выполнению заданий части 2 проверочной работы
На выполнение заданий части 2 проверочной работы по русскому языку
даётся 45 минут. Часть 2 включает в себя 12 заданий.
Ответы на задания запиши в работе на отведённых для этого строчках.
Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими
словарями, другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике
проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 18
2
Магазин, понял, статуя, начала.
Часть 2
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными
гласными.
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки
звонкие. Выпиши это слово.
Лисичка пушистым хвостом замела след.
Ответ.
4
5
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 18
3
(1)Наш корабль из Владивостока отправлялся в срочный рейс, и капитан
приказал пассажиров на корабль не брать. (2)Да всё равно не уследили, утром
смотрю: по палубе прыгает воробей, поклёвывает что-то между досками.
(3)Увидел меня, зачирикал и перелетел на мачту. (4)Перья у него на груди ветер
раздувает, а хвоста нет наверное, потерял в драке. (5)Гнать воробья нельзя
не долетит он до суши, погибнет в волнах.
(6)Так и поплыл с нами воробей: днём на палубе прыгал, а на ночь
прятался под брезент в шлюпку, чтобы ветром не сдуло в море. (7)Прибыл наш
корабль на Камчатку. (8)Я пошёл в город, смотрю: рыбаки стоят и что-то
разглядывают на дереве. (9)Это наш бесхвостый воробей прыгает по веткам!
(10)Рыбаки удивляются: «Ворон у нас на Камчатке много, а воробьёв совсем
нет, как он сюда попал
(11)Вернулся я на корабль и рассказал, что воробей остался на Камчатке.
(12)Мы взяли обратный курс на Владивосток. (13)Когда к порту подходили,
подул сильный ветер и сорвал со старой шлюпки брезент. (14)Стал я брезент
закреплять, смотрю, а в шлюпке на дне бесхвостый воробей сидит! (15)Вот
такой воробей-путешественник!
(По Г.Я. Снегирёву)
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль
текста.
Ответ.
6
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 18
4
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь
использовать сочетания слов или предложения.
Ответ.
1.
2.
3.
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои
одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Ответ.
Как ты понимаешь значение слова «порт» («к порту») из 13-го предложения?
Запиши своё объяснение.
Ответ. Порт – это
7
8
9
5
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 18
Замени слово «сильный» из 13-го предложения близким по значению словом.
Запиши это слово.
Ответ. Сильный
В 8-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ.
Выпиши из 5-го предложения все имена существительные в той форме,
в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число,
падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ.
Выпиши из 13-го предложения все формы имён прилагательных с именами
существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть),
падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Ответ.
10
11
12
13
6
Код
ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 18
Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они
употреблены в предложении.
Ответ.
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить
выражение Семеро одного не ждут.
Ответ. Выражение Семеро одного не ждут будет уместно в ситуации, когда
14
15