Ученики на Учителя.com


Урок - проект по русскому языку "Рассказ о слове" 3 класс

Урок – проект по русскому языку «Рассказ о слове»
3 класс
Учитель: Лысенко Ольга Васильевна
Наименование УМК: «Школа России»
Цель: открыть обучающимся слово, книги как предмет наблюдения,
изучения и практического использования, расширять и обогащать активный
словарный запас детей.
Задачи:
образовательные: учить подбирать текстовую информацию с
использованием различных источников, отбирать её, использовать
имеющиеся знания, расширять их;
развивающие: развивать умение анализировать, делать выводы,
совершенствовать речевые умения с использованием научной терминологии;
развивать творческие способности;
воспитательные: воспитывать любовь к родному языку, культуру
делового общения; уважительное отношение к мнению, отличному от
своего.
Тип урока: обобщающий урок – проект.
Вид проекта: информационный; по профилю знаний - предметный; по
форме проведения - групповой; по продолжительности – краткосрочный.
Педагогическая технология: технология сотрудничества.
Планируемые результаты:
предметные УУД: формирование умения характеризовать слово;
распознавать омонимы, подбирать синонимы и антонимы, однокоренные
слова;
личностные УУД: формирование учебно-познавательного интереса к
изучаемому материалу, желания осваивать новые виды деятельности,
осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;
метапредметные УУД: формирование умения находить и использовать
необходимую информацию, использовать словари для решения практических
задач, осознанно строить речевое высказывание; формирование умения
работать по плану, контролировать процесс и его результаты, осознавать
качество усвоения материала; формирование умения участвовать в диалоге, в
коллективной беседе; взаимодействовать с партнёрами, находить общее
решение.
Формы работы: фронтальная работа, индивидуальная, работа в группах.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, словари, учебник -
В.П.Канакина, В.Г.Горецкий Русский язык 3 класс М., Просвещение 2014г.
I Оргмомент.
Наши уважаемые гости и вы, ребята, пришли сегодня на урок русского
языка. Но обычного урока не будет. Мы сделаем шаг вперёд. Вы понимаете,
о чём я говорю?
( Проект – шаг вперёд).
- Прочитайте высказывание на слайде. (Слайд 2)
- Как вы его понимаете?
II Мотивация.
Определить тему проекта поможет стихотворение А.Барто «Сильное кино».
- Почему девочка ничего не поняла?
- Что такое слово?
- С чем будем работать?
Тема проекта – рассказ о слове.
(Выставляется книжка с названием проекта)
III Предпроектная подготовка
Цель: … рассказ о слове. (Слайд 3)
Задачи:
вспомнить ….
найти …
работать …
- Определим слово с помощью рисунков: солнце, электрическая лампочка,
фонарь. Что между ними общего? (Слайд 4)
- Речь пойдёт о слове свет.
IV Работа над проектом по плану. Создание продукта.
(Раскрыть книжку с подписанными карманами – это план работы.)
1. Фонетический состав слова.
2. Лексическое значение слова.
3. Часть речи.
4. Однокоренные слова.
5. Синонимы. Антонимы, Фразеологизмы.
6. Словосочетания. Предложения.
7. Пословицы. Загадки.
Работа в группах.
1. Запишите звуковой состав слова на карточке № 1.
Проверка. (Слайд 5)
- Ребята, не будет ли ошибки, если к иллюстрациям добавить ещё одну?
(Фотография Земли, освещённой солнцем») (Слайд 6)
Гипотезы.
- Как можно точно узнать лексическое значение слова?
2. Работа с Толковым словарём.
свет
1. Лучистая энергия, делающая окружающий мир видимым.
2. Источник освещения, освещённое место.
3. Восход солнца, рассвет.
4. Сияние, свет, внутренняя озарённость. (Переносное значение)
свет
1. Мир, вселенная; земной шар вместе со всем существующим на нём.
2. Общественная среда, общество.
- Что подсказывает словарь?
- Прочитайте их значения.
- Каким является первое слова свет?
- Какие это слова по отношению друг к другу?
- Стоит ли оставлять последний рисунок?
3. Часть речи.
- Какой частью речи является слово свет?
На карточке № 3 подчеркните нужное. Проверка. (Слайд 7)
4. Однокоренные слова.
- Посоветуйтесь и запишите как можно больше однокоренных слов на
карточках.
Проверка. Дети из каждой группы читают по одному слову, откладывая
карточки с повторяющимися словами. (Слайд 8)
Работа с текстом на слайде. Отрывок из сказки А.Пушкина «Сказка о царе
Салтане…» (Слайд 9)
- Из какой сказки отрывок? Кто автор?
- Нет ли здесь нужных нам слов?
- Что такое светлица?
Светлица, светёлка – устаревшие слова, которые можно найти в Словаре
устаревших слов. Устаревшей формой считается и ласковое обращение со
словом свет. Вспомните, с какими словами обращается царица из другой
сказки А. Пушкина к своему зеркальцу.
5. Синонимы. Антонимы. Фразеологизмы.
Карточка № 5.
Работа по группам с разными словарями: 1 группа – со словарём синонимов,
2 – со словарём антонимов, 3 – со словарём фразеологизмом. Проверка.
- Что значит ни свет, ни заря? От кого слышали такое выражение?
6. Словосочетания.
-Слово свет, как и любое другое имя существительное, дружит с именами
прилагательными. Составьте словосочетания. Карточка № 6.
Самостоятельная работа. Проверка.
- Это было легко? Что надо сделать, чтобы было много словосочетаний и
работалось легче?
Работа с предложениями.
Предлагаю воспользоваться предложениями из произведений мастеров слова
– писателей. Прочитайте их и выпишите словосочетания. (Слайд 10)
Проверка. (Слайд 11)
- Прочитайте, что выписали.
- Где пригодится знание таких прилагательных?
7. Работа с пословицами.
- Такое замечательное слово не могло не попасть в пословицы. Соберите их.
Прочитайте. Объясните смысл пословиц. (Слайд 12)
Проверка. (Слайд 13)
V Защита проекта.
Чтение ученицей, которая работала индивидуально, информационной статьи.
- Справилась ученица со своей задачей?
- Достаточно ли полно изложен материал?
- Поможет это сообщение запомнить сведения о слове?
VI Рефлексия.
- Удалось узнать что-то новое?
- Что было сложнее всего? Сумели преодолеть трудности сами или товарищи
помогли?
Как работали сегодня: спустя рукава или засучив рукава?
Д/з Подобрать несколько загадок с ответом свет или сочинить свою.
(Слайд 14)
Пословица говорит: Познание – сердца яркий свет. Пусть ваше сердце этим
светом сияет всегда.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: