Презентация "Обучающее изложение «Шар в окошке» по вопросам и опорным словам" 2 класс
Подписи к слайдам:
Урок развития речи.
2 класс
Обучающее изложение «Шар в окошке»
по вопросам и опорным словам
Разработала:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №3
Гадзиева С.С.
Рассмотрите рисунок
Кто это?
Что с ним случилось?
Как вы думаете, какое настроение у него?
Почему?
Прочитайте текст.
Коля заболел. Лежит в постели, на шее компресс, в ушах вата, нос от капель щиплет. И никто к нему в гости не придёт. Нельзя, заразиться могут.
Лежит Коля, глядит в окно. А что с третьего этажа увидишь лёжа! Только небо. Редко когда самолёт пролетит, да и то только слышно бывает, а не видно.
И вдруг видит Коля: красный шарик поднялся! К самому окну. Поднялся и встал у стекла. Постоял, стал дёргаться. Вверх - вниз, вверх - вниз. Что такое? Не поймёт Коля.
Пригляделся: на шарике рожица нарисована. Тогда Коля догадался: «Это, наверное, Миша придумал». Стало Коле хорошо. Кажется, пустяк - шарик в окошке, а Коля лежит и представляет себе, как Миша за верёвочку дёргает.
А рядом, наверное, Катя стоит и смеётся. И все ребята, наверное, стоят, советы дают.
Хорошо, когда о тебе друзья помнят!
А. Митта.
Первичное чтение рассказа.
В каком предложении говорится о самом главном?
Как друзья помогли Коле?
Как можно назвать рассказ? («Хорошие друзья», «Верные друзья», «Шар в окошке»)…
Разбор содержания
- Что случилось с Колей? (Почему Коля лежит в постели?)
- Почему к нему никто не идет в гости?
- Что делает Коля, лежа в постели?
- На каком этаже живет Коля?
- Что было видно Коле в окно?
- Что он вдруг увидел?
- Что ещё увидел на шарике мальчик, когда пригляделся?
- О чем догадался Коля?
- Как себя он почувствовал?
- Как об этом сказано в рассказе?
- Что он себе представлял, лежа в постели?
- Заглавная буква в именах собственных: Коля, Миша, Катя
- жи-ши, чу–щу: лежит, рожица
- Сложные слова: самолёт
- Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением: заболел, лежит, глядит, пролетит, в окно, у стекла, постоял, дают.
- Чк,чн: за верёвочку
- Мягкий знак как обозначение мягкости согласного звука: от капель, нельзя, заразиться, только, стал дёргаться
- Разделительный мягкий знак: с третьего (этажа)
- Что случилось с Колей?
- Что увидел Коля в окне?
- О чём догадался мальчик?
- Как стал чувствовать себя Коля?
- Проверьте, правильно ли вы ответили на вопросы.
- Получился ли у вас текст.
- Не забудьте про грамотность.
- Проверьте знаки препинания.
- http://pedsovet.su/load/393-1-0-29398
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Буква «Ч», звук [Ч]" 1 класс
- Конспект урока "Буква Ч и звук [ч' ]"
- Визитная карточка урока "Обобщение знаний о состав слова. Порядок разбора слова по составу" 3 класс
- Презентация "Состав слова. Порядок разбора слова по составу" 3 класс
- Конспект открытого занятия "Буквы я, Я. Слоги, слова, предложения по образцу" 1 класс
- Конспект урока "Правописание суффиксов -онок, -ёнок" 2 класс «Школа 21 века»