Презентация "Душа речи... Акцентологическая норма русского языка"
Подписи к слайдам:
« Душа речи …
Акцентологическая норма русского языка»
Вывод:
Как видим, большинство старшеклассников не обладают высокой речевой культурой. Только 50% в среднем знают акцентологические нормы.
Особенности русского ударения
Министерство образования и науки РФ
- Выполнили:
- Попкович Валерия, ученица 10 «А» класса;
- Мелконян Кнарик, ученица 10 «А» класса.
- изучить литературу о сущности русского ударения, его типах и функциях;
- узнать, существуют ли законы правильной постановки ударения в русском языке; изучить эти законы;
- изучить причины изменения и колебания ударения, возможные тенденции в развитии акцентологических норм и проследить их в современной речи;
- изучить речь учащихся и учителей с точки зрения правильности постановки ударения.
- Орфоэпические нормы - это произносительные правила устной речи. Их изучает специальный раздел языкознания – орфоэпия (от греч. orfhos - «правильный» и epos – «речь»).
- Мы решили узнать, насколько владеют нормой литературного произношения наши дноклассники и учителя.
- Было опрошено 77 учеников старших классов и 21 учитель.
- Опрос был анонимным.
- Опросный лист (словарь) состоял из 60 слов и условно делился на 2 части:
- 1) часто употребляемые слова из бытовой лексики: свекла, крапива, кухонный,…;
- 2) книжные слова: процент, средства… .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Как видим, большинство старшеклассников не обладают высокой речевой культурой. Только 50% в среднем знают акцентологические нормы.
- У учителей показатель выше (64,4%), но тоже далек от нормы
- Самыми трудными словами для учащихся оказались: зубчатый, иконопись, свекла, апостроф, кулинария, мастерски, ломоть.
- У учителей затруднения вызвали слова: агрономия, ломоть, намерение, иконопись, искра, зубчатый, новорожденный.
- Как видим, трудности вызвали и часто употребляемые слова, и книжные.
- Случаи с неправильной постановкой ударения встречались даже у высокообразованных людей. Так, например, Корней Чуковский признавался, что, впервые выступая в Петербурге на литературном вечере, сделал девяносто два неправильных ударения. Узнав об этом, он завел себе словарь, и больше этого никогда не повторялось.
- « Если кто захочет определить, почему в одном слове ударение на таком месте, а в другом, сходном с ним по образованию и по роду выраженного понятия, ударение не на том же слоге, такое старание будет бесплодным. Это происходит от того , что ударение … составляет одну из его индивидуальных особенностей. Оно образовалось вместе со словом…»
- Я.К.Грот «О некоторых законах ударения» (1857)
- усвоить основные правила русского литературного произношения;
- научиться внимательно и критично слушать свою речь и речь окружающих;
- анализировать свои ошибки и недочеты и исправлять их;
- слушать и изучать образцовое произношение, которым должны владеть дикторы радио и телевидения.
- Для успешного овладения
- орфоэпической нормой необходимо:
|
||
|
|
|
|
|
|
- Ударение в русском языке разноместное, т.е не закреплено за определенным слогом
- Средства
- Досуг
- Каталог
- Асимметрия
- Разноместность делает ударение в русском языке индивидуальным признаком каждого отдельно взятого слова!
- В области русского ударения нет никаких правил – есть только тенденции
- Иностранные слова произносятся так, как в языке - источнике
- мАркетинг (англ.)
- факсИмиле (англ.)
- жалюзИ (фр.)
- фетИш (фр.)
- Рассмотрим некоторые из них
- Ударение в русском языке подвижное, т.е. может перемещаться в пределах словоформы
- умЕрший
- о гербЕ
- занятА
- умерЕть
- гЕрб
- зАнят
- началсЯ,
- началАсь
- начАться
- Запомните ударение в словах:
- агронОмия
- баловАть
- граждАнство
- завИдно
- исчЕрпать
- квартАл
- намЕрение
- оптОвый
- новорождЁнный
- принУдить
- столЯр
- углубИть
- ходАтайство
- христианИн
- щавЕль
- экспЕрт
- Две группы глаголов на -ировать
- баллотИровать
- блокИровать
- гарантИровать
- дисквалифицИровать
- дискутИровать
- инсценИровать
- копИровать
- бомбардировАть
- гравировАть
- гофрировАть
- группировАть
- пломбировАть
- премировАть
- формировАть
- блокИрованный
- премирОванный
- Причастия
- Слова могут иметь основное и побочное ударение
- вЕроисповЕдание
- гОсслУжба
- ОстросюжЕтный
- пОстскрИптум
- в сложных и сложносокращенных словах
- в словах с иноязычными приставками
- прОамерикАнский
- нЕфтепровОд
- гАзопровОд
- трУбопровОд
- мУсоропровОд
- НО: прОвод
- Ударение в
- существительных (им. пад. мн. ч.)
- блАго - блАга
- бАнт - бАнты
- срЕдство-срЕдства
- трЕнер - трЕнеры
- хозЯин - хозЯева
- инженЕр-инженЕры
- области
- областЕй
- ведомости
- ведомостЕй
- вОзрасты
- вОзрастов
- отрасли
- Отраслей
- мощности
- мОщностей
- прибыли
- прИбылей
- тОртов
- торты
- аэропорты
- аэропОртов
- Ударение в существительных(род.пад. мн.ч.)
- Ударение в кратких прилагательных и причастиях
- Он прав – она правА – они прАвы
- Он весел – она веселА – они вЕселы
- Он глуп – она глупА – они глУпы
- Он глух – она глухА – они глУхи
- Он груб – она грубА – они грУбы
- Он создан – она созданА – они сОзданы
- Он взят – она взятА – они взЯты
- Глаголы с ударением на основе во всех формах, кроме формы женского рода
- Он брал – она бралА – они брАли
- Он взял – она взялА – они взЯли
- Он гнал – она гналА – они гнАли
- Он рвал – она рвалА – они рвАли
- Он звал – она звалА – они звАли
- Он снял – она снялА – они снЯли
- Он спал – она спалА – они спАли
- НО:
- Он клал – она клАла – они клАли
- Глаголы с ударением на приставке, кроме формы женского рода
- Он зАдал – она задалаА – они зАдали
- Он нАчал – она началА – они нАчали
- Он Отбыл – она отбылА – они Отбыли
- Он пОнял – она понялА – они пОняли
- Он прИнял – она принялА – они прИняли
- Он зАнял – она занялА – они зАняли
- Он нАнял – она нанялА – они нАняли
- Глаголы с ударением на окончании
- включИть – ты включИшь – он включИт – они включАт
- заключИть – ты заключИшь – он заключИт – они заключАт
- звонИть – ты звонИшь – он звонИт – они звонЯт
- облегчИть – ты облегчИшь – он облегчИт – они облегчАт
- повторИть – ты повторИшь – он повторИт - они повторЯт
- приободрИть – ты приободрИшь – они приободрЯт
- усугубИть – ты усугубИшь –он усугубИт - они усугубЯт
- Ударение по аналогии
- монолог-диалог-каталог-некролог
- кулинар-кулинария
- ветеринар-ветеринария
- рефлекс-рефлексия
- сосредоточить-сосредоточение
- обеспечить-обеспечение
- упрочить-упрочение
- ген-генезис
- Украина-украинский
- красивый-красивее
- сведения-осведомиться
- Ударение в русском языке играет смыслоразличительную роль
- Отзыв
- отзЫв
- занятОй
- зАнятый
- бронИровать
- бронировАть
- видение
- видЕние
- языкОвый
- языковОй
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- назвало утвержденный список словарей и справочников, содержащих нормы современного языка:
- Орфографический словарь русского языка. Букчина Б.З., Сазонова И.К., Чельцова Л.К. — М.: «АСТ-ПРЕСС», 2008. — 1288 с.
- Грамматический словарь русского языка: Словоизменение. Зализняк А.А. — М.: «АСТ-ПРЕСС», 2008. — 794 с.
- Словарь ударений русского языка. Резниченко И.Л.- М.: «АСТ-ПРЕСС», 2008. — 943 с
- Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий. Телия В.Н. — М. : «АСТ-ПРЕСС», 2008. —
- 782 с
- ГОВОРИТЕ
- ПРАВИЛЬНО!
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Изобразительно-выразительные средства языка" 11 класс
- Презентация "Подготовка к ЕГЭ. Учимся понимать исходный текст" 10 класс
- Классный час "Слова - паразиты. Молодежный сленг. Бранные слова. Сквернословие" 7-11 класс
- Конспект урока "Подготовка к написанию сочинения-рассуждения по материалам ЕГЭ для части С" 11 класс
- Контрольная тест "СПП с одним придаточным" 9 класс
- Тест "Обособленные определения и обстоятельства" 8-9 класс