Ученики на Учителя.com


Итоговый тест по русскому языку 4 класс (1 вариант)

Итоговый тест. 4 кл. 1
вар.
А-1
Отметь слово, в котором
звуков больше, чем букв.
1) любить
2) лето
3) Ольга
4) заяц
5) ось
А-2
Отметь слово, однокоренное
слову гореть.
1) гора
2) горевать
3) загорать
4) греться
5) грибник
А-3
Отметь существительное,
которое относится к 1 скл.
А-4
Укажи букву, которую
вставишь в слова:
П...ляна, л…вушка,
д…ждливый, м…рской
1) а
2) о
3) у
4) ы
5) э
А-5
В данной группе
проверочным является одно
слово. Отметь его.
1) пчеловод
2) пчела
3) пчелиный
4) пчеловодство
5) пчелка
А-6
Отметь, в каком падеже
стоит подчеркнутое в
предложении имя
существительное: Зима
завалила городок пушистым
снегом.
1) И.п.
2) Р.п
3) Д.п
4) В.п
5) П.п
А-7
Отметь порядковый номер
слова, которое является
подлежащим в
предложении
Солнце заливает светом
весенний лес.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
А-8
Отметь слово, которое не
изменяется по падежам.
(не склоняется)
1) крыло
2) зло
3) дупло
4) кино
5) озеро
А-9
Отметь слово с приставкой.
1) (в)столбик
2) (в)есна
3) (в)нести
4) (в)олосы
5) (в)небо
А-10
Отметь слово с
разделительным ь
1) тол…ко
2) кел..я
3) мел…ник
4) мелоч…
5) с…ел
А-11
Отметь лишнее слово.
1) дума
2) кума
3) шило
4) семя
5) кино
А-12
Отметь слово, которое по
составу частей будет таким
же, как слово прибрежный.
1) подгорная
2) горшочек
3) горка
4) хлебный
5) повар
А-13
Отметь существительное,
которое относится к
1склонению.
1) в сарафане
2) на поляне
3) без крыла
4) без паруса
5) на столе
А-14
Пронаблюдай за написанием слов: утюг, друк, дорожка,
голупь, сторожка. Найди ошибки. Укажи правило, которое
необходимо знать, чтобы правильно написать эти слова.
1) правописание безударной гласной
2) правописание непроизносимой согласной
3) правописание парной согласной в середине слова
4) правописание парной согласной на конце слова
5) правописание удвоенной согласной
А-15
Выбери и отметь
правильное написание и
объяснение:
уснуть в кроват…
1) е- 1 скл., П.п.
2) е- 2 скл.. П.п.
3) и- 3 скл,. П.п
4 е- 1 скл., Д.п.
5) и- 2 скл.. Д.п
А—16
Найди в тексте предложение, в котором содержится ответ на
вопрос: Что таяло в синем небе? Отметь, на каком по
порядку месте в этом предложении стоит подлежащее
По ясному небу неслись высокие и редкие облака. Облачка
быстро таяли на синем небе. Ноги путались и цеплялись в
длинной траве. Лучи сияющего солнца упали на лепестки
розы.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
А-17
Отметь слово, которое
соответствует схеме:
1) гусенок
2) приставка
3) теленок
4) грустный
5) веселый
А-18 Понаблюдай за словами, сравни их:
маяк, запятая, союз, спелая, рисует.
Отметь признак, который эти слова объединяет.
1) одинаковое количество слогов
2) неодушевленные
3) существительные
4) ударение падает на второй слог
5) звуков в слове больше, чем букв
А-19
Проверь, правильно ли
выполнено задание
«Подчеркни безударные
гласные в корне».
Отметь ошибочный ответ.
1) бегут
2) ленивый
3) хлопот
4) пробежка
5) чистота
А-20
Отметь строчку слов, в которой нарушена закономерность.
1) счастье, мелочь, угольки, январь, съемка
2) братья, дичь, жильцы, февраль, объединение.
3) чутье, дрожь, апрель, коньки, разъяснение
4) ненастье, июнь, деньки, горечь, отъезд
5 5) вьюга, молодежь, банька, июль, съезд
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: