Презентация "Основные виды речевых ошибок (задание 20 ЕГЭ русский язык)"

Подписи к слайдам:
Основные виды речевых ошибок (задание 20 ЕГЭ русский язык) Щербакова Е.В. МАОУ СОШ № 2 г. Реж Задание 20 в экзаменационных материалах 2018 г. проверяет сформированность умений по стилистической правке (неуместность употребления слов, форм или конструкций) в связных текстах (предложениях). Основные виды речевых ошибок

№ п/п

Вид ошибки

Примеры

1

Употребление слова в несвойственном ему значении

Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Мысль развивается на продолжении всего текста.

2

Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом (проверяется в задании 5)

Мое отношение к этой проблеме не поменялось. Были приняты эффектные меры.

3

Неразличение синонимичных слов

В конечном предложении автор применяет градацию.

Употребление слов иной стилевой окраски

Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей немного в другую колею.

5

Неуместное употребление эмоционально-окрашенных слов и фразеологизмов

Астафьев то и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений.

6

Неоправданное употребление просторечных слов

Таким людям всегда удается объегоритьдругих.

7

Нарушение лексической сочетаемости

Автор увеличивает впечатление. Автор использует художественные особенности (вместо средства).

Употребление лишних слов, в том числе плеоназм

Красоту пейзажа автор передает нам с помощью художественных приемов. Молодой юноша, очень прекрасный

9

Употребление однокоренных слов в близком контексте (тавтология)

В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.

10

Неоправданное повторение слова

Герой рассказа не задумывается над своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного.

11

Бедность и однообразие синтаксических конструкций

Когда писатель пришел в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.

  • Особенности лингвистического материала определили возможные варианты предъявления задания в экзаменационной работе. Формулировка задания 20 возможна в двух вариантах: исключение слова или его замена. Приведем примеры.

Вариант 1. Исключение

Вариант 2. Замена

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

 

В районе южного полюса Юпитера астроном заметил тёмное пятно и вначале принял его за погодный необычный феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури.

Ответ: __________________________.

(Ответ: необычный)

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

В конце XVII столетия сторонники царевны Софии одержали поражение в битве с войсками молодого преобразователя России Петра Великого.

 Ответ: __________________________.

(Ответ: потерпели)

Задание 20. Тренировочные упражнения Укажите, какое слово — лишнее:
  • Птенцы падают вниз на землю.
  • Начало в 19 часов вечера.
  • В декабре было отмечено шесть самовольных прогулов.
  • Проработал пять лет, не получая ни копейки денег.
  • По моему личному мнению, выставка не вызвала повышенного интереса.
  • Не задирайте нос кверху!
  • В самые ближайшие дни мы это выясним.
Задание 20. Тренировочные упражнения
  • Птенцы падают вниз на землю.
  • Начало в 19 часов вечера.
  • В декабре было отмечено шесть самовольных прогулов.
  • По моему личному мнению, выставка не вызвала повышенного интереса.
  • Не задирайте нос кверху!
  • В самые ближайшие дни мы это выясним.
Задание 20. Тренировочные упражнения
  • На самом деле Хлестаков — человек, очень оторванный от жизненной реальности.
  • Все учащиеся своевременно выполнили заданное задание.
  • Загрязнение атмосферного воздуха — животрепещущая и актуальная проблема нашего века.
  • Беседа, которую мы провели, подошла к своему завершающему концу.
  • Наружная внешность героини достаточно привлекательна.
  • В литературном наследии писателя большое и видное место занимает разоблачение ложных эстетических установок.
Задание 20. Тренировочные упражнения Отметьте предложение без речевой ошибки (где нет тавтологии):
  • Герой целеустремленно стремится к намеченной цели.
  • Юрий Гагарин, который является первым космонавтом, является и примером для современной молодежи.
  • Грохотавшие орудия оглушали своим грохотом.
  • Чистое помещение новой школы производило своей чистотой приятное впечатление
  • Обучение давалось Гагарину легко: он неизменно получал пятерки
Задание 20. Тренировочные упражнения Отметьте словосочетание, употребленное без речевой ошибки (тавтологии или плеоназма): 
  • в любое время
  • возвратиться назад
  • импортировать из-за рубежа
  • объединиться воедино
Задание 20. Тренировочные упражнения Отметьте предложение без речевой ошибки (где нет плеоназма):
  • Темный мрак колодца не испугал мальчика, и он смело бросился на помощь тонущей девочке
  • Николай всегда был ведущим лидером нашего дружного коллектива.
  • Мои коллеги по профессии любят дискутировать, и их часто бывает трудно в чем-нибудь переубедить.
  • На околоземных орбитах постоянно работают спутники связи, службы погоды.
Задание 20. Тренировочные упражнения
  • Отметьте предложения, где есть плеоназм.
  • Каждый герой романа имеет свои индивидуальные черты.
  • Последствия вашей оплошности последуют незамедлительно.
  • Необходимо провести тщательную проверку оборудования.
  • Из лекции по искусству общения мы узнали много новых и полезных знаний
Задание 20. Тренировочные упражнения
  • Отметьте предложения, где есть плеоназм.
  • Последним остатком свободной торговли являются стихийные базары
  • Приходилось днем заниматься в техникуме, а вечером — в аэроклубе
  • Когда я вернулся обратно к своим друзьям, радости нашей не было предела.
  • Внутренний интерьер комнаты отдыха располагал к приятному проведению времени: здесь можно было расслабиться после дневных трудов.
Задание 20. Тренировочные упражнения
  • Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
  • В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны. (Главную)
Задание 20. Тренировочные упражнения
  • Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
  • И даже когда из-за череды неудач, которые произошли в последние несколько месяцев, Лариса ушла на предприятие, где неожиданно появилась свободная вакансия, девушка ещё некоторое время продолжала дежурить в клинике. (свободная)
Задания для самостоятельной работы Найдите случаи тавтологии и плеоназма. Исправьте предложения. 1) У Толстого каждое действующее лицо имеет своё лицо. 2) Кроме основных занятий, во второй половине дня у нас проводятся факультативные занятия по второй специальности. 3) Это монументальный памятник. 4) Есть ли у вас свободные вакансии? 5) Герой романа «Герой нашего времени» целеустремленно стремится к своей цели. 6) Это был его первый дебют. Задания для самостоятельной работы Устраните речевую избыточность и тавтологию:
  • 1. К концу соревнований в более лучшем положении оказалась команда «Стрела».
  • 2. Наши спортсменки не были в состоянии составить конкуренцию китаянкам и оспаривали лишь места, начиная с третьего.
  • 3. Судя по тем находкам, которые они нашли, уже есть веские доказательства в пользу этой гипотезы.
  • 4. Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее.
  • 5. После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей.
Источники информации
  • https://img-fotki.yandex.ru/get/5809/91024863.1ac/0_ae6c0_a18f45e9_L
  • http://vpr-ege.ru/
  • https://rus-ege.sdamgia.ru/img/rus.png