Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Предлоги «за», «из-за»"

Тема: Предлоги «за», «из-за».
Цель: Обучение употреблению непроизводных предлогов «за», «из-за» на
материале лексической темы «Транспорт»
Задачи:
1) учить различать непроизводные предлоги «за» и «из-за»;
2)учить правильно употреблять предлоги «за», «из-за» с существительными в
винительном и творительном падеже;
3) учить использовать предлоги «за», «из-за» в предложениях и тексте.
Оборудование: предметные картинки (дерево, цыпленок, петух, котенок, собака,
конура, автомобиль, катер, самолет), схемы предлогов «за» и «из-за», сюжетная
картинка из сказки «Репка», раскраски по контурам (дом, куст, забор, кресло,
чайник, стол, книга, месяц),
1. Организационный момент.
(Последовательное вывешивание картинок: дерево, цыпленок, петух, конура,
котенок, собака).
Посмотрите на картинку, что это? (Дерево). Где находится цыпленок? (За
деревом). Где находится петух? (За деревом)
Посмотрите на другую картинку, что это? (Конура). Откуда выходит котенок?
(Из-за конуры). Откуда выходит собака? (Из-за конуры)
Какие маленькие слова (предлоги) мы произносили? («за», «из-за»). Вы
догадались, о чем мы будем говорить сегодня? (о предлогах «за», «из-за»).
Предлог ЗА мы обозначаем такой схемой, а предлог ИЗ-ЗА - другой
(вывешивание схем предлогов ЗА, ИЗ-ЗА).
2. Отгадайте загадку:
Есть и водный, и воздушный,
Тот, что движется по суше,
Грузы возит и людей.
Что это? Скажи скорей! (Транспорт)
(Вывешивание картинок: автомобиль, катер, самолет)
Что относится к наземному, воздушному, водному виду транспорта и почему?
(Автомобиль к наземному транспорту, потому что ездит по земле; самолет - к
воздушному, потому что летает по воздуху; катер - к водному, потому что плавает
по воде).
2
3. У вас на столах лежат схемы. Сейчас я буду называть предложения с
предлогами, будет вставать тот, у кого есть схема предлога (ЗА или ИЗ-ЗА),
который прозвучал в моем предложении.
Толя выглядывает из-за машины.
Кошка сидит за троллейбусом.
Птица вылетает из-за самолета.
Вова стоит за грузовиком.
Лебедь выплывает из-за лодки.
Лошадь стоит за тележкой.
Собака лежит за конурой.
Грузовик выезжает из-за трамвая.
4. Физкульт.минутка.
Трамвай как на колесах дом;
(руки над головой, ладони вместе)
Тепло, светло, уютно в нем.
(присесть, обхватить плечи руками)
Он нас по рельсам мчать готов
(бег на месте)
Дугой касаясь проводов.
(встать, руки вверх, ладони сомкнуты)
5. Предлоги «ЗА» и «ИЗ-ЗА» вышли погулять и заблудились. Поможем им?
Нужно правильно добавить предлоги в предложения.
Серая утка плывет … лодкой.
Белый лебедь выплывает … катера.
Мальчик Петя стоит … велосипедом.
Папа стоит … машиной.
Пушистая кошка выглядывает … автобуса.
Ворона вылетает … вертолета.
Друзья бегут … поездом.
6. Давайте вспомним сказку «Репка». Начнем и продолжим по цепочке
каждый. (Выставление сюжетной картинки из сказки «Репка»)
3
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли
тащить: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не
могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-
потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка
за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку,
бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку,
внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытащили
репку!
7. У меня есть подарочки для вас, так как вы хорошо старались. Возьмите
раскраску, обведите контур. У кого что получилось? (дом, белка, гриб,
кошка, чайник, елка, бабочка, солнышко) Теперь сами составьте
предложения с предметами, которые у вас получились, используя схемы
предлогов ЗА, ИЗ-ЗА на ваших столах.
8. Итог занятия.
- О каких маленьких словах мы говорили сегодня на занятии? (ЗА, ИЗ-ЗА)
- А о чем еще мы говорили сегодня на занятии? (О транспорте)
- Какие виды транспорта вы запомнили? (наземный, воздушный, водный).
- Придумайте предложения с предлогами «за», «из-за».
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: