Ученики на Учителя.com


Сценарий вечера встречи с выпускниками

МКОУ «Октябрьская СОШ»
«Вот мы и встретились..»
Сценарий вечера встречи с выпускниками
Подготовила: Якушева Н.А.
Лачиново.
2015
«Вот мы и встретились…»
(Звенит школьный звонок. Это сигнал для начала концерта. Звучит фонограмма песни
"Школьные годы". На сцену выходят ведущие вечера.)
1 В.- Здравствуйте, дорогие друзья!
2 В.- Добрый вечер! Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!
1В.- Ты всех знаешь?
2 В.- Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и
коммуникатив! Потому что все они закончили Октябрьскую среднюю школу.
1В.- И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!
2В.- Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель
школьного звонка
1В.- Ведь каждый из вас ждал её когда то..
2В.- Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!
1В.- Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!
На фоне музыки выходят выпускник и пятиклассница с колокольчиком и дают звонок
Звучит музыка песни «Вечер школьных друзей» (без объявления)
Ведущий 1:
В феврале есть день особый.
Светлый, солнечный, большой.
День, когда встречает школа
Всех своих выпускников!
Ведущий 2:
И приветливые лица
Всюду светятся тогда.
Что за день? Ответим дружно:
Вместе:
«Это день Выпускника!»
Ведущий 1:
Школа, как цветов букет,
В ожиданье часа встречи.
Так пускай на много лет
Мы запомним этот вечер.
Через несколько минут
Озарится светом сцена.
В этот вечер всех нас ждут
В школьном зале неизменно.
Ведущий 2:
Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!
Нам традиции беречь.
День выпускников сегодня,
И о вас ведем мы речь.
Ждет вас шквал аплодисментов,
Поздравлений, комплиментов—
Вместе: Вечер встреч!
Ведущий 1:
Каждый год в первую субботу февраля наша школа распахивает свои двери для своих старых
знакомых – бывших учащихся - выпускников прошлых лет.
Ведущий 2:
Выпускники разных лет, любимые учителя!
Мы рады приветствовать вас!
Ведущий 1:
Добро пожаловать на вечер встречи
В родную школу в этот вечер.
Ведущий 2:
Спасибо, что на праздник вы пришли,
Тепло своих сердец с собою принесли.
Ведущий 1:
Какое счастье в школе всем встречаться —
На вечер встречи раз в году собраться!
Ведущий 2:
Своих друзей по классу и по школе,
Своих учителей увидите вы снова.
Сегодня, как и много лет назад,
Вместе:
"Добро пожаловать!" — при входе говорят.
Звучит песня «Прощай детство» (исполняют уч-ся 8 кл.)
Ведущий 1
Вас школа ждёт, вас ждут учителя.
Букет в руках,
Огромный бант в косичке,
У мальчиков цветы в петличке.
Вы повзрослели,
Теперь вы не простая детвора.
Ведущий 2:
Но вот промчались те года
Как вздох, как взмах рукой.
Прошла экзаменов пора,
И вот он - выпускной.
Врученье вам аттестатов,
Встреча прекрасной зари-
Все это было когда-то,
Все это там позади…
Ведущий 1:
Заполнит вечер зал наш теплотой,
Мы улыбнёмся,
Сядем тесным кругом,
Нам будут тихо подпевать с тобой,
И будет сердце слышать сердце друга.
Ведущий 2:
Здесь все мы юны,
Песня лишь стара.
Пусть смолкнут струны,
Песня не умолкнет.
В ней наши думы,
Наши в ней дела,
В ней наша дружба и она не дрогнет!
Звучит песня «Изгиб гитары желтой» (исполняют уч-ся 11 кл., а подпевает весь зал)
Изгиб гитары желтой ты обнимешь нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Качнется купол неба, большой и звездно-снежный...
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга? А ну-ка, улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!"
И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомним,
Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,
Мечтами их и песнями мы каждый вздох наполним.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Ведущий 2:
- Нашим товарищам и друзьям…
- Нашим ученикам и учителям….
- Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…
- Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…
- Посвящается наш танец.
«Танец маленьких лебедей» в исполнении уч-ся 10 кл.
Звучит музыка «Школьные годы чудесные …»(2 куплета и постепенно стихает)
Ведущий 1: Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы
встретиться с друзьями и учителями.
Ведущий 2: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы
начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за
парту.
Ведущий 1: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.
Ведущий 2: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной
школой.
Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимного хозяина вас приветствует директор
школы Якушев Владимир Александрович
Русский народный танец в исполнении 11 кл.
!
1В.: Каждый день мы, ученики…
2В: и учителя, торопимся в этот дом.
1В.: И в нем проводим большую часть дня,
2В: а значит, и жизни.
1В: К сожалению, пониманием мы это, когда покидаем школьные стены
2В.: А каждому так хочется вернуться в детство…
1В.: Помечтаем о будущем….
2В: Расскажем о настоящем…
1В: Вспомним ее прошлое…
2В.: Есть предложение вернуться на некоторое количество лет назад. Кто «за»?
1В: Помнишь, потерянный где-то дневник,
2В: Родительские нотации,
1В.: «Ковер» у директора или завуча,
2В: Первая влюбленность…
1В: Первые «2» и первые «5»
2В.: А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока перед каникулами ! Ура! Книги
летели в портфель, как птицы!
1В: В раздевалке толчея. Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался
радостными криками! Ура! Каникулы!
2В: А на школьном дворе роняют листья тополя, березы… Разгуливают осенние ветра… А за
ветром вдогонку бегут школьные годы… а ещё здесь вы встречали свою первую любовь,
вспомните про неё, про свой школьный роман
А про школьный роман вам напомнит песня «Школьный роман» в исполнении уч-ся 11
кл. Кохановской Надежды.
Ведущий 1: А вы помните свою первую школьную любовь?
Ведущий 2: Записки украдкой на уроках, робкие взгляды тайком, чтобы никто не заметил
Ведущий1. Вам, вчерашним школьникам, ныне молодым специалистам: юристам, поварам и
докторам, бизнесменам и врачам.
Ведущий2. Тем, кто нашёл своё место в жизни и тем, кто его только ищет, нашим учителям
ученики начальных классов посвящают эти слова.
Блок начальной школы:
1.
Первый раз в первый класс вы пришли -
Ни писать, ни читать не умели.
Вы цветы на линейку несли.
Вам красивую форму надели...
2.
Первый класс - это первый звонок.
Были радости, были невзгоды,
Наш учитель и первый урок -
Начинались так школьные годы.
3.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
4.
Он ввел тебя в первый класс.
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
5.
Желтеют страницы книг.
Меняют названья реки,
Но ты его ученик Тогда, сейчас и навеки.
6.
И если в жизни большой,
Вольно или невольно,
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно.
7.
А если в суровый час
Ты выстоишь как мужчина.
Улыбка прольется тотчас
Лучами добрых морщинок.
8.
Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться -
Из теплых маминых рук
Учитель взял твое сердце...
Песня «Три подружки» . Исполняют уч-ся 4 кл.
В1. Десять или одинадцать лет каждый из вас провёл в школе. Здесь вы прочитали первое слово,
написали первую букву.
В2. Здесь вы плакали, смеялись, ссорились, мирились, шалили на уроках.
В1. И чего только не случалось здесь , за этими стенами:
В2. Сегодня, в день нашей встречи очень хочется от всей души и от вашего имени выпускники
поблагодарить наших учителей, всех, кто учил вас и учит сегодня нас.
Стихотворение читает уч-ся 11 кл. Кириллова Анастасия
Может это кажется привычным,
Но не видеть этого нельзя:
А у нашего учителя обычно
Вечером усталые глаза.
Мы-то знаем, что это такое -
Детворы неугомонный рой,
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой семьей!
Тот смешлив, а этот сморит косо,
Там драчун уж затевает бой
А вопросы?.. Тысяча вопросов,
И ответы требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы -
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа -
Научить читать, считать, писать.
Благодарны вам, конечно, все мы.
Трудно даже слово подобрать.
И сегодня в праздничный наш вечер
Хочется спасибо вам сказать.
В1. А сейчас мы предоставляем слово нашим выпускникам.
В2Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете.
Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит
идти по вашим стопам.
(Выступления выпускников)
«Песня выпускников» исполняется уч-ся 9 кл., а зал их поддержит
В2.Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернутся в прошлое и вспомнить школьную
жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.Назовите:
1. Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).
2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).
3. Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание).
4. Плоский глобус. (Карта).
5. Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)
6. От 2-х до 5-ти. (Оценка).
7. Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).
8. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)
9. Президент в масштабах школы. (Директор).
10. Есть в каждом классе. (Доска).
11. Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).
12. Учителю на это прожить нельзя. (Зарплата).
Для вас «Эстрадный танец» в исполнении 11 кл.
В1. Вы знаете, у нас по-прежнему существуют проблемы, которые до сих пор мы не можем
решить.
В 2. О каких проблемах ты говоришь?
В1. Ну, во-первых, до сих пор не изобретён универсальный способ списывания из-под носа у
учителя.
Во-вторых, почему-то, когда Сократ ещё в 5 веке до нашей эры сказал: "Я знаю, что я ничего
не знаю", его назвали гением философии, а когда мы эту фразу говорим учителю, он ставит нам 2-
ку.
И почему в сутках всего 24 часа, всего-то и успеешь сходить на секцию, потусоваться с
друзьями, а на уроки вечно не хватает каких-нибудь несколько часов. Несправедливо, надо бы эту
цифру округлить до 30-ти.
А ещё эта вечная проблема "отцов и детей". Постоянно кто-то кого-то не понимает: то ли мы
взрослых, то ли они нас. Вот такие нас волнуют проблемы!
А сейчас, мы возьмём экспресс-интервью у выпускников.
(вопросы написаны на карточках, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).
В2.
1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?
2. Куда уходит детство?
3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?
4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?
5. У кого ты любил(а) списывать?
6. Кто самый младший в вашем классе?
7. Какая "5" для тебя была самой радостной?
8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?
9. Твой самый любимый момент на уроке?
10. Твоё самое любимое место в школе?
11. Твоя будущая профессия?
12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникамНа сцену с обеих сторон выходят
первоклассники (мальчик и девочка).
Сценка «На экзамене» исп. 10 кл.
Ведущий 1:
Те года пролетели как птицы.
И куда улетели года?
Вот бы снова в школе учиться
И с друзьями встречаться всегда
Ведущий 2:
Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы,
конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию.
Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:
1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)
2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)
3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)
4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)
5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)
6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)
7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)
8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом
все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)
Молодцы!!!
И дарим вам песню «Не забывайте друзей» ( Каширин А.)
Заставка звонка.
Ведущий 1:
Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.
Ведущий 2:
От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.
).
.
Ведущий 1: А сейчас для вас конкурс "ПОСЛОВИЦА НА ПОСЛОВИЦУ". Как известно, живое
слово дороже мертвой буквы, а пословицы и поговорки - это самый распространенный, самый
живой жанр устного творчества. Я буду называть пословицы и поговорки той или иной страны, а
вас прошу отвечать русской пословицей, аналогичной по смыслу. К примеру: арабская пословица
"Бежал от огня, попал в ливень", русская " Из огня в полымя". Понятно?
- финская: Тот не заблудится, кто спрашивает ( язык до Киева доведет)
- иранская: Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдет за апельсин ( на безрыбье и рак рыба.)
- вьетнамская: Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец ( тише едешь
дальше будешь.)
- индонезийская: Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается ( конь о четырех ногах и тот
спотыкается.)
- английская: В каждом стаде есть своя черная овца ( в семье не без урода.)
Молодцы! Видно, что вы обладаете развитыми творческими способностями и умеете работать в
коллективе.
Песня «Одноклассники».Исполняет 11 кл.
Ведущий 1.:
Пусть годы стремительно мчатся и дерзко
Как воды бушующих рек –
Ведущий 2.:
Но пристанью детства,
Но пристанью сердца
Останется школа навек!
· В 1 Спасибо тем, кто думал о школе, жил с ней.
· В 2 Спасибо ученикам, которые любили, любят и будут любить нашу школу, гордиться ею
· В 1 Спасибо учителям, прославляющим ее
· В2 Спасибо выпускникам, не забывающим о школе и ценящим ее
· В 1 Спасибо, школа, за то, что объединяешь нас под теплым своим крылом.
Ведущий 1: Мы желаем вам, дорогие выпускники, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми,
энергичными, сильными духом.
Ведущий 2: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не
забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.
Вместе:
Удачи вам, дорогие выпускники!
Без объявления песня «Мы вернёмся» 11кл.
(Танцевальный вечер)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: