Разработка воспитательного часа "Об этом нельзя забывать" 7 класс
РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЧАСА ДЛЯ 7 КЛАССА
"Об этом нельзя забывать».
(классный час, посвященный Международному дню освобождения
узников фашистских концлагерей).
Цель :
1. Способствовать формированию стремления обучающихся знать
историю своего народа, его прошлое и настоящее.
Ознакомить учащихся с фактами Великой Отечественной
войны
Развитие у учащихся чувства патриотизма, гордости за свой
народ, ответственности.
Воспитание любви к Родине, к людям, одержавшим победу
над фашизмом.
3. Воспитывать уважительное отношение к исторической памяти своего
народа.
Оборудование: кинофильм "Обыкновенный фашизм", компьютер,
проектор, слайды с записями фашистских лагерей, диски с музыкальными
записями.
(Песня «Память жива»). Слайд 1.
Воспитатель.
Пусть помнят те, которых мы не знаем,
Нам страх и подлость были не к лицу.
Мы пили жизнь до дна и умирали
За эту жизнь, не кланяясь свинцу.
Н. Майоров, 1941 год
-73 года назад, в самом начале войны были написаны эти строки, в надежде,
что их услышим мы с вами. И желание поэта-фронтовика осуществилось.
Каждый год накануне праздника Победы мы чтим память тех, кто не
пожалел своей жизни ради будущего своего народа, т.е. ради нас. Когда мы
вспоминаем о ВОВ, на сердце возникает ощущение горечи и страдания.
1418 дней и ночей войны, 30 миллионов людей, не доживших до победы,
тысячи сожжённых городов и деревень. Даже спустя 70 лет эта боль не
утихает.
Каждому выпала своя ноша в той войне, кто-то защищал Родину и погибал в
бою, кто-то подрывал дух врага из тыла, а кому-то было суждено пройти
через нечеловеческие испытания в лагерях смерти. (Слайд 2).
Ведущий 1: 11 апреля ежегодно отмечается Международный День
освобождения узников фашистских концлагерей. Слайд №1
Именно 11 апреля 1945 года узники концентрационного (= специально
оборудованного центра массового принудительного заключения и
содержания граждан различных стран) лагеря Бухенвальд - одного из
самых страшных лагерей смерти, прозванного нацистской фабрикой смерти,
- подняли интернациональное (международное) восстание против
гитлеровцев и вышли на свободу.
Ведущий 2: Всего на территории Германии и оккупированных ею стран
действовало более 14000 концлагерей. За годы второй мировой войны через
лагеря смерти прошли 18 миллионов человек, из них более 5 миллионов -
граждане Советского Союза.
1 ученик:
Бараков цепи и песок сыпучий
Колючкой огорожены кругом.
Как будто мы жуки в навозной куче:
Здесь копошимся. Здесь мы и живём.
Чужое солнце всходит над холмами,
Но почему нахмурилось оно? -
Не греет, не ласкает нас лучами, -
Безжизненное бледное пятно… Слайд 3
(Музыка «Бухенвальдский набат1 куплет).
1 ведущий:
Кажется, так давно это было. Но только не для тех, кто прошел сквозь ужасы
фашистских застенков. Биографии этих людей - это настоящие уроки
мужества для молодого поколения. Война закончилась, но даже сейчас,
спустя десятки лет, не удалось залечить всех ран, причинённых войной.
Трудно осознать, что творили фашисты в лагерях смерти.
Сегодня мы вспомним о тех, кто был замучен в застенках концлагерей,
ибо нельзя забывать о них, ведь ценою их жизней завоёвана наша будущая,
мирная, лучшая жизнь. Слайд
2 ведущий: Особой жестокостью к узникам отмечался лагерь "Бухенвальд",
его называли лагерем смерти.
71 год назад официально заработала нацистская фабрика смерти
Бухенвальда. 71 год назад первые узники увидели на его воротах свой
приговор: «Каждому свое». За годы существования Бухенвальда в эти ворота
вошли более 150 тысяч человек. И более 120 тысяч из них никогда отсюда не
вышли. (Слайд 4).
1 ведущий. Лагерные ворота с надписью «Каждому свое» и колючая
проволока сохранились до сих пор. Теперь это вход в Музей памяти
Бухенвальда. (Слайды 5,6). На сотнях квадратных метров всего несколько
построек. (Слайды 7, 8). Санчасть, где нацисты проводили эксперименты
над заключенными, сторожевые вышки, оружейная мастерская и крематорий
- вот все, что осталось от лагеря смерти. На месте бараков, где жили тысячи
узников, теперь поле и камни с номерами: блок 3, блок 5, блок 17.
Главной целью фашистов в лагере было уничтожение человеческого
достоинства,(Слайд 12) превращение людей в животных. Для этого часто
перед строем заключенных фашисты устраивались пытки и издевательства
над красноармейцами.
Ученик - Свидетельство очевидца:
«Главный палач под улюлюканье и звериный гогот соучастников
преступления вывел на плац красноармейца женщину-майора. Он
многократно отдавал женщине по-русски строевые воинские команды:
«направо», «кру-гом», «нале-во», требуя их немедленного и четкого
выполнения. Ожидая, что женщина будет умалять о пощаде, нас всех
заставляли на это смотреть, под страхом смерти нельзя было даже отвести
взгляд. Явно насытившись своими издевательствами, он затем обратился к
своей жертве с вопросом: «Зачем ты это сделала?». Что именно она
совершила мы так и не узнали, но в ответ она громко сказала, что
действовала в интересах своей Родины. Услышав такое, взбесившийся
эсэсовец наотмашь ударил женщину в лицо, цинично сказав: «Это за твою
Родину!» Сохраняя поразительную стойкость, майор приблизилась к палачу,
плюнула ему в лицо, заявив при этом: «А это за твою родину!». Палач был в
бешенстве. Женщину-майора сожгли заживо.»
2 ведущий: Дахау – лагерь на окраине г.Дахау. В Дахау имелись
крематорий, (Слайды 16,17, 18) газовые камеры, медицинские лаборатории.
Осенью 1941 года в лагерь поступили первые эшелоны с советскими
военнопленными, большинство из которых были немедленно расстреляны,
над другими проводились преступные медицинские опыты. В одном только
этом лагере побывало 250 тысяч узников, из них погибло 70 тысяч, в том
числе около 12 тысяч советских граждан. (Слайд 19).
На воротах лагеря смерти Дахау – надпись из «Божественной комедии»
Данте: «Оставь надежду всяк сюда входящий». (Слайд 20).
1 ведущий: Заксенхаузен – лагерь недалеко от Потсдама. В лагере
уничтожено свыше 100 тыс. человек. (Слайд21).
2 ведущий: Майданек – лагерь близ Люблина (Польша). В 1941-44 гг в нем
было истреблено около 1,5 млн. человек. Немцы называли его
«Фернихтунслагер», то есть лагерь уничтожения. (Слайд22).
1 ведущий: Освенцим –лагерь на территории Польши, на реке Сола. В нем
было истреблено свыше 4 млн. человек.
В лагерях Освенцима содержалось постоянно от 180 до 250 тыс
заключенных. Все лагеря были обведены глубокими рвами и оцеплены
густой сетью колючей проволоки, через которую пропускали ток высокого
напряжения.
2 ведущий:. Повсюду в бараках можно было видеть крыс, которые объедали
трупы и даже набрасывались на умиравших, у коих не было сил с ними
справиться. Больные и раненые не получали никакой медицинской помощи и
были обречены на вымирание, особенно от эпидемий тифа, дизентерии.
7 марта 1945 года на кожевенном заводе Освенцимского лагеря
были обнаружены 293 тюка запакованных женских волос общим весов 7
тысяч килограммов. Экспертная комиссия установила, что волосы срезаны со
140 тысяч женщин.
Человеческие волосы перерабатывались в промышленный войлок и
пряжу. Из расчесанных и срезанных женских волос вырабатывались для
команд подводных лодок ступни чулок из волосяной пряжи.
1 ведущий: В 1941 году в лагере Аушвиц, входившем в состав Освенцима,
был выстроен для сжигания трупов первый крематорий с тремя печами. При
крематории была так называемая «баня особого назначения», то есть газовая
камера для удушения людей ядовитым веществом «циклон».
В газовых камерах Освенцима ежедневно погибало до 12 тыс. человек.
Труппы подвергались утилизации, из них варилось мыло, делались
удобрения. Голодные и беззащитные заключённые содержались хуже скота,
на них ставились античеловеческие эксперименты.
Воспитатель:В июне 1942 года был тяжело ранен, попал в плен и заключён в
концлагерь Шпандау известный поэт Муса Джалиль. Здесь он стал активным
участником сопротивления. И когда видел, что у людей нет больше сил
бороться , он начинал читать свои стихи. Его произведения узники заучивали
наизусть и передавали друг другу. За участие в подпольной организации поэт
был казнён на гильотине 25 августа 1944года в военной тюрьме. В 1956 году
Муса Джалиль посмертно был удостоен звания Героя Советского Союза.
(слайд)
Звучит стихотворение Муссы Джалиля "Тюремный страж" или
«Варварство». .
2 ведущий: Он ходит, сторожа мою тюрьму.
Две буквы "Э" блестят на рукавах.
Мне в сердце словно забивает гвоздь
Его тяжёлый равномерный шаг
1 ведущий: Под этим взглядом стихло всё вокруг -
Зрачки не упускают ничего.
Земля как будто охает под ним,
И солнце отвернулось от него.
2 ведущий: Когда бы знала, сколько человек
Погибло в грязных лапах палача,
Земля не подняла б его вовек,
Лишило солнце своего луча. (Слайд 24).
Музыка. Саласпилс 1 куплет.
1 ведущий. Самые обездоленные дети войны – маленькие узники
фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только дом, хлеб,
материнскую ласку – у них отняли Родину и свободу.
Саласпилс – лагерь близ Риги. В годы войны в нем было
истреблено около 100 тыс. человек. (Слайд 25). Перед входом в лагерь
бетонная стена длиной в сто метров и высотой в 12,5 метра символизирует
границу жизни и смерти. Через нее в лагерь смерти вошли тысячи, на
свободу вышли лишь десятки.»За этими стенами стонет земля»,- гласит
надпись на стене.
Да, земля Саласпилса напоена потом, слезами, кровью. За этой стеной
существовала целая система устрашений и наказаний, направленная на то,
чтобы «использовать заключенных до полного их истощения».
Ученик: Из воспоминаний очевидцев. В Саласпилсском лагере
военнопленных тысячи людей находились прямо под открытым небом. Когда
мороз сковал землю, люди стали прятаться в вырытых в земле ямах , тесно
прижимаясь друг к другу. Многие умирали от голода… На территории
концлагеря были построены стационарные виселицы, которые находились
недалеко от здания комендатуры, из которой можно было смотреть
«спектакль», что и делали не только представители «высшей расы» в
блестящих кожаных сапогах, но и дамы в шляпах и белых перчатках.
Последнее судорожное содрогание тел, раскачивание трупов на ветру –
варвары наблюдали за всем этим, словно за выступлением гимнастов в
цирке. (Слайд 26. Здесь была виселица).
За что их вешали? На мемориальном камне, который стоит там, где была
виселица, читаем: (Слайд 27).«Здесь людей казнили за то, что они были
невиновны…Здесь людей казнили за то, что каждый из них был человеком и
любил Родину…». Так же безжалостно и хладнокровно гитлеровцы
уничтожали заключенных в душегубках. (Слайд 28).
2 ведущий: Черная проволока, острая проволока…
Словно весь мир ты собою опутала.
Сердце болит, о шипы все исколото,
Детское сердце… всего переслушало.
Детское сердце голодного смертника,
Где ты взрослело, в бараках концлагеря?
Там за решеткою детство потеряно,
Все до крупинки навеки истрачено. (Слайд 29).
1 ведущий: Рано сожженным ты быть не боялося,
Но почему – то нечаянно вздрогнуло,
Дрожь та на руку осела, осталася,
Напоминая об ужасе прожитом. (Слайд 30).
Как часовые ходили со списками,
И кто-то плакал в соломе раскиданной,
И номерок со зловещими цифрами
Там, на запястье, на маленьком, выжженный. (Слайд 31).
2 ведущий: Черная проволока, острая проволока…
Ты заменила заботливость матери.
Тысячи судеб тобою поломаны,
Тысячи жизней тобою испачканы.
Пусть эта тема сегодня исчерпана,
Но так и ходит с руками дрожащими,
Рано совсем голова поседевшая,
С номером серым на левом запястии. (Слайд 32).
1 ведущий.
На территории лагеря осталась стена детского барака, на которой остались
рисунки детей: солнышко, человечек… Сотни тысяч детей в возрасте от
грудного ребенка до 16 лет истребили немцы в лагерях.
Фашисты рассчитывали, что бесчеловечные условия сломят заключенных не
только физически, но и духовно, надеялись превратить узников в покорных
рабов гитлеровского режима.
Этого не произошло. Обреченные не склонили головы перед палачами, не
пали духом. Они верили, что Советская Армия разорвет цепи неволи и
принесет свободу. Эта вера звала в бой. Заключенные – поляки и чехи, немцы
и французы, югославы и русские, литовцы и белорусы, эстонцы и латыши –
понимали, что их сила в дружбе и солидарности, и как один участвовали в
жестокой борьбе не на жизнь, а на смерть.(Слайд 35, 36).
Звучит конец песни « Саласпилс»- неизвестный автор.
2 ведущий.
Находясь постоянно среди такого зверства, насилия, убийств, люди
старались не терять присутствия духа. Они верили, что выстоят, что фашизм
будет разгромлен, что наступит час освобождения, и как могли приближали
эти минуты. В лагерях действовали подпольные организации. Узники тайно
добывали информацию о положении на фронтах, распространяли ее среди
заключенных, занимались вредительством на производстве, вооружались,
совершали побеги, поднимали восстания …За все это узники подвергались
жестоким наказаниям. Избитые до полусмерти, они по несколько дней не
могли выходить на работу. Но и тогда в душе были горды, что хоть как-то
смогли навредить фашистам.
Выжившим в застенках фашистских лагерей трудно и невыносимо
вспоминать все это. Каторжный до изнеможения труд, избиения,
издевательства, казни … Как они выжили, выстояли, не погибли? Думается,
что просто любили Родину, имели человеческое достоинство.
Звучит «Реквием» Р.Рождественского. На фоне музыки читается
стихотворение.
Ученик: Реквием
Роберт Рождественский
Люди!
Покуда сердца
стучатся, -
Помните!
Какою
ценой
завоевано счастье, -
пожалуйста,
помните!
Песню свою
отправляя в полет, -
помните!
О тех,
кто уже никогда
не споет, -
помните!
Детям своим
Расскажите о них,
чтоб запомнили!
Детям
детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена
бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам
ведя корабли, -
о погибших
помните!
Встречайте
трепетную весну,
люди земли.
УБЕЙТЕ
ВОЙНУ.
ПРОКЛЯНИТЕ
ВОЙНУ,
Люди земли!
Мечту пронесите
через года
и жизнью наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет
никогда,-
ЗАКЛИНАЮ,-
ПОМНИТЕ!
Почтим память узников концлагерей минутой молчания, прошу
всех встать.
Классный руководитель. На территории концлагерей были созданы
мемориалы, где до сих пор встречаются бывшие узники. С каждым годом их
становится всё меньше. Многие из них отказываются делиться
воспоминаниями, не позволяют нервы и больное сердце.
1 ведущий: Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Классный руководитель.
Мы узнали сегодня об ещё одной стороне той жестокой войны- беспощадном
истреблении людей. Через все эти испытания прошёл русский народ . День.
когда был поднят флаг над рейхстагом, стал победой над смертью. (Слайд
53). Об этом нельзя забывать!.
2 ведущий: Я не напрасно беспокоюсь, –
Чтоб не забылась та война. Ведь эта память – наша совесть Она,
как сила, нам нужна…
