Ученики на Учителя.com


Конспект классного часа "Одиночество в сети" 9 класс

Конспект классного часа «Одиночество в сети»
Цель: Выявление причин одиночества ребёнка в интернет-сети.
Задачи:
1. Сравнить реальную и виртуальную жизнь и подчеркнуть плюсы и минусы
каждой из них.
2. Выяснить причины в необходимости Интернет-общения.
3. Ответить на вопрос: «Как не уйти в виртуальную жизнь?».
Форма проведения: Аналитическая дискуссия.
Материалы и оборудование: Клубок с нитками, листы бумаги, карандаши,
кувшин , футбольный мяч.
Ход классного часа:
- Здравствуйте, ребята!
- Я очень рада, что мне представилась возможность познакомиться с Вами в
реальной жизни и обсудить здесь и сейчас тему, которую вы выбрали «Одиночество
в сети».
Хочу наш разговор начать с высказывания великой актрисы советского кино
Фаины Раневской: «Одиночество – это то состояние, о котором некому рассказать».
Проблема одиночества всегда остро переживалась человеком. В прежние
времена человек искал и находил утешение в религии, а дружбу – в личном
контакте, путем "проб и ошибок". В современном мире возможность личных
контактов резко снизилась: человек ограничен жестким ритмом выживания в
мегаполисе, с трудом вписываясь в жесткий график "дом-работа-дом". Одним из
действенных выходов из подобных "сетей одиночества" стало появление Сети…
Интернет, "мировой паутины".
Посмотрите, пожалуйста, на иллюстрацию из известной сказки «Волшебная
лампа Алладина». А какое отношение она имеет к нашей теме?
На столе стоит кувшин (лампа). Учитель вытягивает из кувшина листы
бумаги, связанные нитью, где последовательно указаны следующие слова:
«Компьютер», «Интернет», «Социальная сеть («Одноклассники», «Аська», «В
контакте».
В 1989 году в стенах Европейского совета по ядерным исследованиям
родилась идея Всемирной паутины. Её предложил знаменитый британский ученый
Тим Бернерс-Ли. В 1990 году состоялось первое подключение к Интернету по
телефонной линии.
Словно джин из бутылки, компьютер, а вслед за ним Интернет, ворвался в
жизнь людей. Как и полагается по сюжету сказки, он был добр, сразу взялся за
исполнение желаний. Но, выпустив джина, люди позабыли древнюю мудрость,
которая говорит, что джин - существо не такое уж и доброе. Каждое желание он
исполняет своеобразно, очень часто с умыслом. И вот здесь-то от человека зависит
пользу или зло он получит от волшебника.
Бесспорно, что основным и даже базовым элементом техногенного развития
человечества является компьютер. Неумение работать с компьютером в
современном мире может быть приравнено к неумению писать и читать. Уже сейчас
можно с твердостью заявить, что человечество сегодня не способно нормально
функционировать без компьютеров и социальных сетей. Следовательно, джин
вырвался, и нравиться это или нет, нам придется жить вместе. Виртуальная
реальность все глубже проникает в нашу жизнь. Соизмерить пользу и вред этого
явления – такая задача стоит перед нами. Для этого я предлагаю Вам стать
экспертами в вопросе: «Что важнее реальная или виртуальная жизнь?». Прошу
разделиться на 2 группы: «Реальная жизнь» и «Виртуальная жизнь».
Каждая из групп экспертов будет доказывать, свою важность. А чтобы Вы могли
побыстрее аргументировать свой ответ, я приготовила для Вас картинки.
(Слово жизнь, картинка человека и вокруг нее картинки: учеба, работа,
природа, эмоции, отдых, спорт, ребёнок с ограниченными физическими
возможностями за компьютером и т.д.).
- Как мы видим,
жизнь многогранна, она состоит из множества составляющих. Мы их разделяем на
реальные и виртуальные.
- Сейчас давайте перечислим достоинства каждой жизни на листках бумаги и
подсчитаем их. Для этого я Вам даю 2 минуты.
(Идёт обсуждение. Затем каждая группа зачитывает свой список)
- Достоинств какой жизни больше?
- Какая жизнь должна занимать наше время в большей степени?
- А какая жизнь занимает больше времени в вашей жизни?
- Сколько времени вы проводите в интернете?
- Что происходит с человеком, который начинает злоупотреблять
компьютером? (ответ обучающихся: зависимость)
- Каковы причины зависимости?
(Когда группы начнут перечислять причины, учитель опутывает экспертов
«Виртуальная жизнь» нитью).
Причины ухода в виртуальную жизнь.
Причины обращения к виртуальному миру- удивительный парадокс: не
смотря на то, что каждый человек вращается, живет, работает и учится среди
множества других людей, достаточно большой процент людей продолжает
испытывать жуткое чувство одиночества.
Итак, первая причина – недостаточное насыщение общением в реальных
контактах. Человек испытывает чувство «ненужности» окружающим его людям.
Свободное, не принуждённое общение, где можно отказать в дружбе, с
лёгкостью без лишнего напряжения.
Проблема свободного времени у молодежи. Многие выходят в Интернет «от
нечего делать», чтобы скоротать время, что является признаком неправильного
распределения свободного времени. Этому способствует недостаточное
количество детских и молодежных клубов.
Невостребованность собственных ресурсов, возможностей в реальной
жизни. Человек не может найти себе место в жизни, среди реальных людей.
- Ребята, а что с Вами сейчас произошло?
- Правильно. Вы попали в ловушку джина Интернет. Хорошо ли Вы себя
чувствуете в ней? Попробуйте встать, свободно подвигаться, заняться футболом. А
как насчёт катания на коньках и лыжах, плавания, прогулки в лес с любимым
человеком, или другом, или родителями, экскурсий в музей, посещения театра,
учёбы, наконец?
Способы выхода из оков паутины интернет-сети.
- Что нужно делать, чтобы не уйти в виртуальную жизнь? Используя ваши
ответы, мы получим памятку «Как не стать одиноким в сети?».
(Заслушиваются ответы обучающихся).
Памятка
«Как не стать одиноким в сети?»
1. Используйте реальный мир для расширения социальных контактов. Реальный
мир, жизнь человека – это постоянное освоение, расширение и преображение
реальности, и внутренней, и внешней. Таким путем человек становится
совершеннее.
2. Определите свое место и цель в реальном мире. Ищите реальные пути быть тем,
кем хочется. Избегайте простых способов достигать цели: бесплатный сыр – только
в мышеловке.
3. Виртуальная реальность заполняет «дыры» в жизни. Живите без «заплаток»!
4. Компьютер – это всего лишь инструмент, усиливающий ваши способности, а не
заменитель цели.
5. Развивать в виртуальной реальности то, что для вас не важно в реальной жизни, –
нельзя. Делайте то, что хотите, в реальной жизни!
6. Ищите друзей в реальности. Виртуальный мир дает только иллюзию
принадлежности к группе и не развивает никаких действительных навыков
общения.
7. Наполняйте жизнь положительными событиями, поступками.
8. Имейте собственные четкие взгляды, убеждения.
9. Избегайте лживости и анонимности в виртуальной реальности.
10. Научитесь контролировать время общения в социальных сетях.
Подведение итогов.
Я попрошу Вас сейчас встать в круг и взяться за руки. Что Вы чувствуете?
(Предполагаемые ответы: Тепло рук, пульс, эмоции и даже настроение своих
реальных друзей, что нельзя испытать в виртуальной жизни).
Итак, если вы собираетесь провести ночь в одиночестве перед экраном
монитора, то имейте в виду: в это же время за окном существует мир, полученный
нами в наследство без платы за дополнительные услуги и спецэффекты.
Между виртуальной и реальной жизнью должна быть золотая середина.
Мы в сети, мы в своеобразном муравейнике, но при этом многие из нас одиноки.
Песня „Одиночество в сети“ как раз об иллюзиях, мифах о том, что мы всем нужны
и всем интересны». И именно ею я хочу закончить нашу, как я думаю, полезную,
реальную беседу. А в подарок о нашем разговоре я хотела бы подарить памятку,
которую мы с составили вместе с Вами.
(Звучит песня «Одиночество в сети». Раздаются памятки «Как не стать
одиноким в сети?»).
Плюсы
Минусы
Быстро, доступно, в любое удобное время,
получить распечатку чего-либо.
Мало читают, не развита речь, нет доступа
к редким изданиям, подлинникам.
Отвлекаемость на рекламу, бесполезную
информацию…
Легкое общение, на большом расстоянии,
легко завязываются знакомства, много
друзей, в общении легко быть таким каким
хочется (смелым, успешным т.д.)…
Нет возможной поддержки и
взаимопомощи, возможности пообщаться с
глазу на глаз.
Можно придумать для себя любой образ,
стиль поведения, т.е. надеть маску
Яркость, привлекательность, проведение
досуга, игра на расстоянии (онлайн)
Компьютер не выражает недовольства,
прекрасный партнер, не предъявляет
никаких требований.
Легко стать властелином и героем
Правила жестоки, можно всегда исправить
ошибку и начать заново, можно изменить
ситуацию, не доводя дело до конца.
Чревато сбоями в психике, преступлениями
в реальной жизни, человек перестает
ощущать реальность и действует так как
привык действовать в компьютерной игре…
Люди с ограниченными возможностями не
имеют возможности нормально общаться с
другими людьми, получать образование на
расстоянии.
Нет живого общения
Для человека в Интернете открываются
огромные возможности, чтобы выразить
себя и оценить таланты других. Кто-то
пишет стихи и рассказы, кто-то рисует или
фотографирует, поет или же сочиняет
музыку.
В сети можно говорить что угодно, не
корректно отзываться о точки зрения
собеседника на какой-либо вопрос в блогах,
потому что пишущий это, не рассчитывает
на немедленный отпор.
Длительная работа за компьютером
сказывается на организме человека
отрицательно:
1. Происходит перегрузка суставов кистей
рук.
2. Снижается зрение.
3. Сидячее положение вызывает развитие
остеохондроза, сколиоза у детей.
Памятка
«Как не стать одиноким в сети?»
1.Используйтереальныймирдлярасширениясоциальныхконтактов.
Реальный мир,жизнь человека– это постоянное освоение, расширение ипреображение реальности,и
внутренней,ивнешней.
2.Определитесвоеместоицельвреальноммире.Ищитереальныепутибытьтем,кемхочется.
Избегайтепростыхспособовдостигатьцели:бесплатныйсыр–тольковмышеловке.
3. Виртуальнаяреальностьзаполняет«дыры»вжизни.Живитебез«заплаток»!
4.Компьютер–этовсеголишьинструмент,усиливающийвашиспособности,анезаменительцели.
5.Развиватьввиртуальнойреальностито,чтодлявасневажновреальнойжизни,–нельзя.
Делайтето,чтохотите,вреальнойжизни!
6.Ищитедрузейвреальности.Виртуальныймирдаеттолькоиллюзиюпринадлежностикгруппе
инеразвиваетникакихдействительныхнавыковобщения.
7.Наполняйтежизньположительнымисобытиями,поступками.
8.Имейтесобственныечеткиевзгляды,убеждения.
9.Избегайтелживостиианонимностиввиртуальнойреальности.
10.Научитеськонтролироватьвремяобщениявсоциальныхсетях.
Разработка классного часа в 9 классе
«Одиночество в сети»
Форма проведения: аналитическая дискуссия
Материал подготовлен
классным руководителем 9 класса
Дикой Т.Г.
г.Воркута
2014г.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: