Ученики на Учителя.com


Сценарий выступления экологической агитационной бригады

1
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда»
Сценарий выступления экологической
агитационной бригады«РОСТОК»
Качина – Пулло Анна Юрьевна,
учитель начальных классов
Волгоград, 2024
2
Пояснительная записка
Актуальность и обоснование выбора темы
Для качественной реализации проекта Проросток в образовательных
учреждениях создаются специальные ЭКОотряды.
Главная их цель - добровольное и безвозмездное участие в работе или
деятельности, направленных на решение экологических проблем.
Эколята – это защитники природы, дети, которые любят природу, охраняют и
берегут её, следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе.
В настоящее время родной город стал для ребят площадкой для воплощения
своих мечтаний! Юные Волгоградцы стремятся сделать город одним из
самых благоустроенных и озеленённых городов.
Активное участие учащихся школ в озеленении клумб, расположенных как
на территории школы, так и возле жилых домов – это хороший способ
сделать наш город ещё красивее!
Одной из форм экологического воспитания является вовлечение учащихся в
просветительскую работу и пропаганду экологических идей через участие в
экологической агитбригаде.
Целевая аудитория – учащиеся начальной школы.
Цель: экологическое просвещение и повышение уровня экологической
культуры учащихся.
Экологическая агитбригада — это эффективное средство экологического
воспитания. Главная цель создания агитбригады «Экоотряд»» – активизация
экологического движения в школе и привлечение внимания социума к
проблемам окружающей среды.
Задачи агитбригады:
• популяризация экологического образования и воспитания школьников;
• формирование у них экологического самосознания, экологической этики;
• формирование активной гражданской позиции в вопросах охраны,
сбережения и приумножения природных богатств;
• воспитать человека, любящего свою Родину;
• раскрытие творческого потенциала детей.
Педагогическая целесообразность видится в возможности долговременного
влияния на формирование личности подростка, предоставление ему широких
возможностей для самовыражения в экологической агитбригаде. Сочетание
коллективных действий в участии различных конкурсов, научно-
практических конференция воспитывает, как умение жить и работать в
коллективе, так и самостоятельность, умение принимать решения и нести за
них индивидуальную ответственность. Все это повышает собственную
самооценку, и в итоге — дает уверенность в своих силах.
3
Участвуя в экологической агитбригаде, учащиеся могут лучше проявить свои
знания, а также общепринятые человеческие качества: взаимопомощь,
ответственность не только за себя, но и за команду, взаимовыручка и другие.
Планируемые результаты
1. Дети получат возможность понять необходимость бережного и
заботливого отношения к природе, основанного на ее нравственно-
эстетическом и практическом значении для человека.
2. Освоение норм поведения в природном окружении и соблюдение их в
практической деятельности и в быту.
3. Проявление активного отношения к объектам природы (действенной
заботы, умения оценивать действия других людей по отношению к
природе). Апрельские субботники, посадки деревьев, ежемесячные акции
сбора вторсырья, создание живых уголков, работа на пришкольных опытных
участках.
Результатом должна быть сформированная готовность ребёнка к
правильному взаимодействию с окружающей средой. Эта готовность
включает в себя следующее:
Эмоциональную готовность - восприимчивость к миру природы, чувство
удивления, восторженности, эмоционально-положительное отношение к её
объектам; осознание экологической опасности, угрожающей планете из-за
нерационального использования природных ресурсов и загрязнения
окружающей среды; Интеллектуальную готовность – определённый
уровень информированности детей о природе, возрастной уровень эрудиции
и познавательных интересов, осознания себя как носителя экологической
культуры; изучение природы родного края, его флоры, фауны,
экологического состояния, выявление существующих экологических
проблем и содействие в их решении;
Деловую готовность – возможность реализовывать свои знания в
разнообразных ситуациях, желание и потребность участвовать в
природоохранной деятельности, в озеленении своего дома, двора, улицы,
города.
Возраст участников: учащиеся 3-4 классов
Количество участников: 10 человек
Время выступления: 5 минут
Оборудование и материалы: макет цветка ромашка, буквы слова
«Проросток», экологические знаки: «Рогатка», «Костёр», «Гнездо», «Не
ломай ветки», «Мусор», проектор, ноутбук.
4
Сценарий выступления экологической агитационной
бригады «РОСТОК»
Дети под музыку выходят и выстраиваются полукругом лицом к зрителям.
1чтец: Здравствуй, планета!
-Здравствуй, Земля!
-Отныне мы, дети, твои друзья!
2 чтец:И речь свою ведём о том,
Что вся Земля – наш общий дом!
-Просторный дом, прекрасный дом!
-Мы в нём с рождения живём!
1чтец: Вас приветствует агитбригада экологического отряда:
Дети. Росток
1чтец: Наш девиз:
Дети. В дружном коллективе растём, не унываем,Как Ростки под солнцем,
силу набираем!
3 чтец:Природа – наш дом!
Наш дом сбережем!
Мы знаем - город будет
Мы знаем - ему цвесть
Когда отряд, как мы ребят
У нас в районе есть!
Экологическая сказка «Ромашкино счастье».Автор: - Плетнева М. В.
Герои сказки: ромашка(платье, ромашка на голову, пчелка(шапка,
крылья),река(синяя ткань, ветер, земля(глобус), экоотряд – 3 ученика (метла,
лейки), огонь.
Автор: На пригорке у овражка,
Где внизу шумит ручей,
Собралась цвести ромашка
Среди солнечных лучей.
Тонкий стебелек, листочки
Тянет из травы густой.
Крепко сжаты лепесточки
В маленький бутон тугой.
Ромашка: Как красиво! Как чудесно!Как вокруг все интересно!
(летит пчела)
Пчелка: Ты скорее расцветай!
И нектара пчелкам дай!
Ромашка: Матушка, земля сырая,
Корешки мои питая,
Помоги мне расцвести,
Радость пчелкам принести.
Земля : Как бы я помочь хотела.
Только вот вчера без дела
Здесь пикник устроен был.
5
Кто-то колу тут разлил,
Упаковки разбросали
И машину намывали.
В землю гадость вся ушла.
Что б теперь я дать смогла?
Кучу ядохимикатов?
Их тебе, поверь, не надо!
Ромашка: Я раскрою лепестки!
Речка, речка, помоги!
Дай водицы мне прохладной.
Стану я красивой, ладной.
Река: Я б воды тебе дала.
Плохи у меня дела.
Воды мутные текут
В них и мусор и мазут.
Ромашка! От воды такой
Не расцветет бутончик твой.
Ромашка: Жаль! Как быть?
Что делать мне?
Кто поможет мне в беде?
Ветер, ветер, поскорей
Свежим воздухом овей!
Ветер: Я бы рад помочь цветку,
Только, видно, не смогу.
Там вдали в лесу пожар.
Я несу в себе угар,
Смог. Мой воздух ядовит!
Ромашка: По ветвям огонь бежит.
Погибать цветочку видно.
Как мне страшно! Как обидно!(падает на землю)
(танец язычков пламени, их прогоняют ребята из экоотряда, поливая из леек)
Дети: Пожар потушен! Лес спасен! Природе нанесен урон. Ромашка бедная.
Смотрите!
Ромашка:Прошу вас, мне вы помогите!
Дети: Нам расскажи, проблема в чем?
Тебя, дружочек, мы спасем.
Ромашка: Чтоб лепестки мне распустить,
Цветочком настоящим быть,
Нужны вода и почвы сила
И, чтоб вокруг все чисто было.
Пусть носит чистый воздух ветер,
Пусть солнце ярко в небе светит.
Дети: Ну, что же, примемся за дело.
6
Автор: И тут работа закипела.(приборка под музыку)
Дети: Пожар потушен, мусор убран.
И дождик нам помог в труде.
Смотри, ромашка, как красиво!
Вон рыбки плещутся в воде.
(ромашка расцветает)
Все: Какая красота!
Ромашка: Спасибо всем!
Автор: От нас зависит красота природы.
Земля прекрасна! Только сбереги!
Кристально чисты будут в реках воды,
И свежестью пусть веет от земли.
Пускай цветы бутоны распускают
И радуют своею красотой.
Пусть каждый житель на планете знает:
Зависит многое от нас с тобой.
Ученики по одному выходят вперед и показывают знаки:
Знак «Рогатка»
Не бери рогатку в руки,
Из рогатки не стреляй!
Воробьёв, собак и кошек,
Пусть живут, не убивай!
Знак «Костёр»
В лесу очень сухо бывает порой,
Костёр обернётся серьёзной бедой!
Представьте, что пламя легко разгорится,
Начнёт полыхать, разбегаться искриться –
Его потушить невозможно тогда…
Пожары лесные – большая беда!
Знак «Гнездо»
Дети запомнить должны
И понять:
Гнёзда у птичек
Нельзя разорять!
Знак «Не ломай ветки»
7
Этот знак предупреждает,
Этот знак нам запрещает:
Веточки ломать нельзя,
Ведь деревья нам – друзья!
Знак «Мусор»
Эти знаки говорят:
Мусор – зло и страшный яд!
Его на землю не бросайте,
Его в лесу не оставляйте!
Аккуратно соберите
И с собою унесите!
Дети выходят и выстраиваются полукругом лицом к зрителям.
1 чтец: Добрые слова – корни!
Добрые мысли – цветы!
Добрые дела – плоды!
Добрые сердца – сады!
2чтец: Сколько у солнышка ярких лучей, столько у нас забот и идей!
3чтец: В нашем классе на окне,
Во зеленой во стране,
В расписных горшочках
Подросли цветочки.
4чтец: Вот розан, герань, толстянка,
Колких кактусов семья.
Их польем мы спозаранку.
Я и все мои друзья.
5чтец: Катя леечку взяла,
Все цветочки полила.
Пусть попьют водички
Цветочки-невелички.
6чтец: Мягкой тряпочкой листочки
Протирала Верочка,
8
Пыль дышать мешает,
Поры закрывает.
7чтец: Острой палочкой взрыхлила
Землю всю в горшочках.
Маша – умница большая,
Хоть и девочка малая.
8чтец: Любим сеять и сажать,
Урожаи собирать,
Клумбы, грядки разбивать
И цветами украшать!
9чтец: Мы малые ростки –
Восьмое чудо света!
Мы лучшие из лучших
Узнают все об этом!
Буквы слова «Проросток»
Все буквы оформлены на цветах-ромашках в кашпо. Дети читают стихи и
разворачивают кашпо.
П - Проект. Проросток - это проект, который занимается озеленением города.
Р - Растения. Проросток помогает зарастить город растениями, которые
очищают воздух от вредных веществ и украшают его.
О - Окружающая среда. Проросток помогает сохранить окружающую среду и
сделать ее чище и красивее.
Р - Работа. Проросток открыт для тех, кто хочет работать в команде и помочь
улучшить свой город.
О - Общение. Проросток - это возможность познакомиться с интересными
людьми, которые стремятся делать город зеленым.
С - Созидание. Проросток создает ландшафты, которые делают город более
комфортным для проживания.
9
Т - Творчество. Проросток - это возможность проявить свое творчество,
создать что-то красивое и полезное.
О - Озеленение. Главная цель Проростка - озеленение города, чтобы все
жители могли наслаждаться красотой природы на улицах города.
К - Команда. Проросток - это команда людей, которые работают вместе,
чтобы сделать город более зеленым и удобным для жизни.
1чтец: Иди к земле хорошим другом,
Ее защитником иди,
Чтоб только – пенье птиц над лугом,
Чтоб мы и солнце впереди!
2 чтец: Мы знаем - город будет
Мы знаем - ему цвесть
Когда отряд, как мы ребят
У нас в районе есть!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: