Ученики на Учителя.com


Отчёт о проведении месячника безопасности с детьми дошкольного возраста

Отчёт о проведении месячника безопасности с
детьми дошкольного возраста.
Подготовила воспитатель ВКК :
Чернышёва Л.Н. 7.12.2022г..
Человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от
опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ
безопасности жизнедеятельности. А знания эти формируются в процессе
воспитания. В связи с этим, одной из главных целей в работе с детьми,
является воспитание у дошкольников ответственного отношения к личной
и общественной безопасности и формирование у них опыта безопасной
жизнедеятельности.
В рамках проведения месячника безопасности работа была выстроена
так, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они
запомнили правила безопасности. Мероприятия по безопасности в
нашей средней группе строились по нескольким направлениям, а именно:
–дорожная безопасность детей;
–пожарная безопасность детей;
- безопасность собственной жизнедеятельности детей.
1)Были проведены беседы: «Правила дорожные знать каждому положено», «О
транспорте», «Что такое улица»;
-Рассматривание макетов, рисунков, иллюстраций;
-Чтение художественной литературы С.Михалков «Дядя Стёпа милиционер»;
- Наблюдения за дорогой, за транспортом;
- Дидактические игры: «Виды транспорта», « Собери светофор», «Ловкий
пешеход», «Разрешено – запрещено», «Разложи правильно», «Веселый жезл» и
др.;
-Подвижные игры: «Птицы и автомобиль», «Светофор», «Умелый пешеход»,
«Водители» и др.;
-Игры со строительным материалом «Улицы большого города», «Автобус».
- Рисование в свободной деятельности, тема: «Светофорик».
-Родителям были предложены консультации: «Легко ли научить ребёнка
правильно вести себя на дороге», «Безопасность дошкольников на дороге в
осеннее- зимний период».
Игра «Собери светофор» Игры со строительным
материалом.
2) Проведены беседы с детьми по изучению правил пожарной
безопасности, о работе пожарных.
-Чтение художественной литературы: С.Маршак «Что горит?», «Пожар»,
«Кошкин дом»; Б.Житков «Пожар на море»; К.Чуковский «Путаница»;
-Отгадывание загадок;
-Рассматривание плакатов, иллюстраций «Люди героической профессии».
- Дидактические игры : «Можно-нельзя», «Предметы-источники пожара»,
«Домашние помощники», «Горит – не горит» ,«Я начну, а ты закончи».
- Подвижные игры : «Ловишки», « С кочки на кочку«, «Пробеги тихо»,
«Найди предмет».
- Опытно-экспериментальная деятельность. С интересом проходили
опыты, показывающие, откуда может появиться пожар: «Опасные спички»,
«Опасная свеча».
-Информация для родителей «Правила пожарной безопасности в быту и на
природе», «Причины и последствия детских шалостей».
Бе
Б3)С целью формирования у детей представлений о возможных опасностях
были проведены беседы на тему «Один дома», «Чужие –свои», «Опасные
предметы», «Безопасное общение с животными», «Запомните, детки,
таблетки – не конфетки!»
- Чтение художественной литературы: Т. А. Шорыгина «Безопасные
сказки»,Г. Остер «Вредные советы».
-Дидактические игры: «Кому, что нужно», «Кому, что нужно для работы»,
«Как избежать неприятностей». «Отбери предметы, которые трогать
нельзя», «Правильный номер телефона», «Четвёртый лишний».
-Памятки для родителей
1. «Опасные конфетки».
2. «Опасные соседи – ядовитые растения».
3. «Развитие навыков безопасного общения с незнакомцами».
-
Беседа по картинкам . Опыт «Опасные Спички».
Д/и «Правильный номер телефона» Игра «Четвёртый лишний»
Анализируя работу по проведению месячника безопасности в группе №8 ,
можно сделать вывод, повысился уровень знаний основ пожарной
безопасности у детей, а также сформировался фундамент знаний
правил дорожной безопасности и умение регулировать своё поведение в
соответствии с различными чрезвычайными ситуациями. Так как жизнь
детей в детском саду наполнена разнообразной деятельностью: игровой,
двигательной, интеллектуальной, то для нас воспитателей важно всё и
здоровье и безопасность воспитанников, а также создание настроения и
комфорта в группе.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: