Ученики на Учителя.com


Сценарий выпускного праздника в начальной школе "Школьные годы чудесные"

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
«ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ».
Цель:
- создать условия для торжественного окончания начальной школы;
- подвести итоги 4-х лет обучения.
Задачи:
- Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник.
- Способствовать сплочению родительского и детского коллектива.
- Создать ситуацию активного осмысления результатов четырёхлетней жизни классного
сообщества.
- Способствовать проявлению у учащихся и их родителей чувства благодарности всем, с
кем они общались в школе в течение четырёх лет, и радости в связи с переходом в новый
мир общения в пятом классе.
Оборудование: проектор, экран, плакат «Прощай, начальная школа!»
Ход мероприятия
Тишина. Входят Учитель и Воспитатель.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Я так волнуюсь!
До начала осталось несколько минут!
УЧИТЕЛЬ. Сама вся испереживалась…
Ребята скоро будут тут.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Я просто не могу поверить,
Что дети покидают нас,
УЧИТЕЛЬ. И будут где-то там учиться,
И это всё в последний раз…
ВОСПИТАТЕЛЬ. Смириться с этим очень сложно!
Нам очень дорог этот класс!
УЧИТЕЛЬ. Но, посмотреть нам всё же можно,
Как начиналось всё у нас!
ВИДЕОРЯД «КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ…»
В конце в зал входят дети, поют, построение.
ПЕСНЯ «ИНОГДА».
(на мотив песни «Иногда»)
1. Иногда, кажется нам,
Что детства игра не пройдет никогда.
Оглянись, прошли холода,
И двери для солнца открыть нам пора.
И мы с тобой забудем обо всем,
Ведь впереди наше лето.
ПРИПЕВ.
Мы пришли сегодня в этот зал о себе рассказать,
Твёрдо верим мы, что в жизни нас ожидает успех.
Мы давно уже не малыши,
Мы умны, собою хороши,
И в сердцах по жизни пронесём щедрость вашей души!
2. Посмотри - в праздничный день
Разошлись облака, стали ярче цвета.
Повзрослеть мечтали давно,
Что будет потом - нам не все равно.
Ну, а пока забудем обо всем,
Ведь впереди наше лето.
ПРИПЕВ.
3. Угадай - в небе пишет о чем
Солнце своим самым ярким лучом.
Сохрани след этих дней,
Выше смотри, не о чем не жалей.
И не забыть нам этих школьных лет,
А впереди наше лето!
ПРИПЕВ.
После песни дети читают стихи.
ДЕТИ.
1. Непосредственный,
2.Оригинальный,
3. Неуёмный,
4. Капризный порой,
5. Потрясающий
6. И гениальный,
7. Чуткий,
8. Добрый,
9. Наивно-простой.
10. Чуть настойчивый,
11. В меру упёртый,
12. Мирный,
13. Честный
14. И любящий вас,
ВСЕ. Всех приветствует нынче четвёртый
Славный, дружный, сплотившийся класс!
15. Как жаль! Расставаться настала пора:
Четыре таких замечательных года
Прошли... Оттого мне и грустно с утра,
И я задержалась у школьного входа.
16. И вспомнилось вдруг: как мы шли в первый класс,
Где встретил нас друг — первый в жизни учитель...
Всё было волнующим, новым для нас,
Глупышками были… Уж вы нас простите!
ПЕСНЯ «ТЫ ПОМНИШЬ, КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ».
Ты помнишь, как всё начиналось,
Всё было впервые для нас-
В шеренгу мы строились, за руки брались,
Испуганно шли в первый класс.
Боялись, что нас не оценят.
Боялись, что нас не поймут.
Но всё получилось совсем по-другому,
И стали родными мы тут!
ПРИПЕВ. Успешны мы, и современны!
Нас в школе с радостью ждут!
Ведь счастливы были мы тут!
У нас есть цель одна, и, несомненно,
Что наши ребята все лучшими станут,
И в жизни свой путь найдут.
17. Вперед за юностью своей
Пойдем от школьного порога,
И, как по небу журавлей,
Нас разведёт судьбы дорога.
18. Смахнув слезу счастливых глаз,
Учителям рукой помашем.
И нет счастливее сейчас
Выпускников из школы нашей.
19. Ах! Наш счастливый, дружный класс!
Давайте долго будем вместе!
И встретимся ещё не раз
Лет через сто на этом месте.
20. А как прекрасно в школе нам жилось!
Как праздники чудесно проводили!
У нас всё получалось, всё моглось!
Я помню! Ну, а вы?
ВСЕ. Мы не забыли!
21. Давайте же покажем нашу жизнь,
Всё, с самого начала, вспоминая!
Сквозь осень, через зиму пробежим
До самого до ласкового мая.
Дети уходят на места. Выходит двое детей.
ДЕТИ. 1. Кончается лето, кончается лето,
И солнце тихонечко прячется где-то.
И дождь-первоклассник, робея немножко,
В косую линейку линеет окошко.
2. Но, школьная жизнь не подвластна природе.
И учимся мы даже при непогоде.
Уроки не выучил? Не повезёт!
Но, может быть, зонтик от двойки спасёт?
ТАНЕЦ « У ПРИРОДЫ НЕТ ПЛОХОЙ ПОГОДЫ».
После танца дети уходят на места. Выходят двое детей.
ДЕТИ. 1. Портится осенью тихо погода.
Осень – суровое времечко года.
Как же заставить себя не лениться,
Чтобы в такую погоду учиться?
2. Жизнь – это очень мудрёная штука.
И на уме ведь не только наука!
Чтобы все прелести жизни вкусить,
Дети должны иногда пошалить!
СЦЕНКА «ФЕЙЕРВЕРК».
Ведущий, Мама, Папа, Бабушка, Сын.
ВЕДУЩИЙ.
Поздно вечером с работы, в голове с одной заботой,
Как бы все успеть дела, вся семья домой пришла.
Открывают они двери - и глазам своим не верят:
Сын с улыбкою встречает и с порога заявляет:
СЫН. Я на лестнице подмел!
МАМА. Ой! (роняет сумки)
СЫН. И на кухне вымыл пол!
БАБУШКА. Ооооох! (хватается за сердце)
СЫН. Не волнуйся, сядь на стул. Я посуду сполоснул…
(Папа капает Бабушке капли в чашку)
МАМА. (трогает его лоб) Ты не болен?
СЫН. (преувеличенно заботливо) Нет, ну что ты?
Вы устали от работы, дайте я вам помогу….
(берёт сумки, переставляет)
МАМА. (решительно) Все! Я больше не могу!
Хватит голову дурить! Что успел ты натворить?
(Сын, недоумевая, пожимает плечами)
ПАПА. Двойку в школе получил?
(Сын отрицательно мотает головой).
МАМА. (с надеждой) Может быть, стекло разбил?
СЫН. Что ты, мама, все в порядке!
Посмотри мои тетрадки.
(Показывает тетрадь, Сначала смотрит папа).
ПАПА. Ни ошибок, ни помарок,
(Потом смотрит Бабушка)
БАБУШКА. Не ребенок, а подарок!
МАМА. (открывает тетрадь, удивленно)
Молодец… (вдохновляясь) Учись на славу!
Станешь гордостью державы!
ПАПА. А академики пойдёшь, что- нибудь изобретёшь!
БАБУШКА. (смахивает слезу, сморкается).
В деда ты, внучок, пошёл!
СЫН. (под нос, иронично) Да… Уже я изобрёл…
ПАПА.(недоверчиво).Что ты там бубнишь под нос?
СЫН. Я петарды в класс принёс (говорит воодушевлённо)
Пожалел учителей – устают ведь от детей,
И от прочих разных дел… Подбодрить их захотел!
И решил я, так сказать, фейерверк им показать…
(опомнился, говорит виновато)
В общем, завтра, ровно в час вызывают в школу вас…
(Папа неистово капает капли в чашку)
ПАПА. Так и знал! Ведь неспроста ты не мучаешь кота,
Моешь пол, носки стираешь,
А не мяч весь день гоняешь!
МАМА.(со слезой)Ты сведешь меня в могилу!
Где найти мне завтра силы,
Чтоб к директору пойти?
СЫН. Мам, ну, ты меня прости…
Только так не огорчайся…(обреченно)
Никуда не собирайся…
( в сторону)
И зачем себя трудить на развалины ходить?
(семья вопросительно замерла)
Там кругом одни руины, живописная картина!
На каникулы ушли этак годика на три.
Дети с нынешнего дня носят на руках меня.
ПОКЛОН.
Артисты уходят на места. Выходят двое детей.
ДЕТИ. 1. Учебная осень зимою сменяется!
А в жизни у нас ничего не меняется!
Мы учимся, дружим, умнеем, растём!
Волшебного праздника очень мы ждём!
2. А праздник всё ближе, он не за горами!
Его отмечать очень любим мы с вами.
Учебный процесс потихоньку идёт,
И вот, наконец-то, пришёл Новый год!
ТАНЕЦ «ПОТОЛОК ЛЕДЯНОЙ…»
После танца дети уходят на места.
Выходят двое детей.
ДЕТИ. 1. Да! Зимние праздники в школе чудесны!
Веселье, задорные пляски и песни!
2.Полно впечатлений волшебных и ярких!
Волненье и смех! И, конечно, подарки!
1. Подарков, поверьте, всегда мы хотим!
2 .Так, что, повторим Новый год?
ВСЕ ДЕТИ. Повторим!
Дети три раза зовут Деда Мороза. Выходит Дед Мороз,
поёт на мотив «Расскажи, Снегурочка, где была…»,
ему подпевают дети.
Д.М. Я глазам не верю! Ах, Боже ж мой!
Пригласили Деда на выпускной!
Как же мне приятно, мои друзья -
В шубе по жаре щеголяю я!
Ох, а как же выросла ребятня!
Правда, что ли, вы заждались меня?
ДЕТИ. Ну, конечно, Дедушка, заждались,
Вот сюда на стульчик скорей садись!
Деда Мороза усаживают на стул. Ему жарко.
Д.М. Ну-ка, детки, песенку спойте мне
Или о зиме, или о весне…
Можете стишок Деду рассказать!
Только разрешите мне шубу снять!
Дед Мороз снимает шубу.
ДЕТИ. Ты, Дедуля шубу свою сними,
Вот возьми блокнот, карандаш возьми!
Со стишками, с песнями - не спеши.
Наши пожелания запиши!
Д.М. А кто же со мной поведёт хоровод? А?
ДЕТИ. Ты запиши, что мы хотим, а хоровод подождёт!
Дед Мороз вздыхает, готовится записывать. Дети выстраиваются в очередь,
произносят по одному свои желания.
1. Я хочу улётный крутой наряд!
2. Новому планшету я буду рад!
3. Маленький котёнок – моя мечта!
4. Я айфон с пелёнок хотел всегда!
5. Нужен настоящий футбольный мяч!
6. Я хочу конфету (плачет).
Д.М. (даёт) Возьми – не плачь!
7. Не бывал я в Африке никогда!
8. Танцевать в балете – моя мечта!
9. Очень на гитаре хочу играть!
10. Мне б вершины горные покорять!
11. Я хотел бы новый велосипед!
Д.М. Подожди, пока их на базе нет!
12. Ну, а мне б учителем в школе стать!
13. Мне бы полицейским – всех охранять!
14. Ну, а я в круиз полететь хочу!
15. Запиши меня – тоже полечу!
16. Ну, а я бы очень хотела петь!
17. Стену бы китайскую посмотреть!
18. Я хотел бы поваром лучшим стать!
19. Буду поэтессой, стихи писать!
20. Я хочу собаку уже давно!
21. Ну, а я сниматься хочу в кино!
А об этом думаю с малых лет…
22. Ну, а мне на это кино билет!
23. Что там, во вселенной, хочу я знать!
24. Я хочу на ринге всех побеждать!
25. Я хочу в Париж – посетить музей!
26. Ну, а я хочу миллион друзей!
Закрывает блокнот, встаёт, разминая поясницу.
Д.М. Ну, что же, пора отправляться мне в путь! Да?
ДЕТИ. Да, Дед Мороз! Да, Дед Мороз!
Только блокнот не забудь!
Д.М. Хорошо учились вы, ребятня!
Ждите же подарочков от меня!
ДЕТИ. На глазах у деток слеза блестит.
Вот спасибо, Дедушка, за визит!
Дед Мороз надевает шубу. Уходит. Выходят двое детей.
ДЕТИ.
1. Наука - свет, не будем спорить,
Несется двадцать первый век.
Чтоб не отстать от технологий,
Учиться должен человек.
2.Но, вот, каникулы приходят,
И ценность знаний позабыв,
Любой отличник на свободу
Услышит вырваться призыв.
СЦЕНКА «УРА! КАНИКУЛЫ!»
Ведущий, Петя Тапочкин, Бабушка, 6 друзей, Сестра.
ВЕДУЩИЙ.
Каникулы! Каникулы! Счастливая пора!
Ликует на каникулах, резвится детвора!
Каток, снежок и саночки развеют вашу грусть!
И только Петя Тапочкин сказал:
Выходит Петя в пижаме с игрушкой, укладывается спать.
ПЕТЯ. Я отосплюсь!
ВЕДУЩИЙ.
Свернулся он калачиком на мяконькой подушке.
И обнял Петя Тапочкин любимую игрушку.
Проспал часов одиннадцать, ну, а к обеду бабушка
В постель несёт компот ему и тёплые оладушки.
Бабушка с тарелочкой и чашечкой.
БАБУШКА.
Вставай, Петюнечка, внучок! Уж день к закату клонится!
Петя довольный, уплетает оладьи, запивает компотом.
ПЕТЯ.
Да не! Посплю ещё чуток! Мне что-то нездоровится!
Бабушка вздыхает, качает головой, уходит.
ВЕДУЩИЙ.
Поспал Петро ещё денёк с игрушкой под подушкою…
А тут вдруг слышит – в дверь звонок!
Друзья пришли с подружками!
Входят дети, Петя притворяется крепко спящим.
ДРУЗЬЯ.
1. Тебе давно пора вставать!
2.Ну, просыпайся, Петя, слышь?
3. Эй, хватит увальнем лежать!
4.Так все каникулы проспишь!
5. Идём мы классом на каток!
6. Один ты остаёшься тут!
Дети пытаются его растолкать.
ПЕТЯ.
Не! Я посплю ещё малёк! Я завтра, может быть, пойду!
Дети разводят руками, уходят.
ВЕДУЩИЙ.
И спал Петро ещё два дня. Обеспокоилась сестра.
К Пете подходит младшая сестра, пытается разбудить,
бьёт игрушечным пищащим молоточком. Не просыпается.
СЕСТРА.
Петлуша, не пугай меня, тебе вставать давно пола.
Мы с бабушкой идём в кино, хотим тебя с собой позвать!
Петя сердится, вскакивает на постели,
говорит театрально, трясёт игрушкой.
ПЕТЯ. О, Боги! В чём моя вина?!
Ну, дайте! Дайте же поспать!
Сестра пожимает плечами, уходит.
ВЕДУЩИЙ.
И вот пока наш Петя спал, с игрушкой обнимался,
Вокруг него весь мир играл, шутил и развлекался.
Мимо Пети проходят дети с коньками, с клюшкой, со снежками, с санками и т.д.
Все веселились, кто как мог! А он не шевельнулся!
Он спал чуток…ещё чуток… и, наконец, проснулся!
Петя потягивается, широко зевает, медленно поднимается.
Входит Бабушка с портфелем, сердится.
БАБУШКА. Проснулся, наконец, лентяй!
ПЕТЯ. Бабуль, чего ругаться?
БАБУШКА.
Ты все каникулы проспал! Марш, в школу собираться!
Бабушка отдаёт Пете портфель, уходит. Петя в отчаянии.
ПЕТЯ. Не может быть…
ВЕДУЩИЙ. Часы не лгут! Лениться – не годится!
Сиди теперь – и думай тут,
Как временем своим распорядиться!
Петя вздыхает, уходит с портфелем.
ТАНЕЦ «ЧАСИКИ ИДУТ…».
После танца выходит ребёнок.
РЕБЁНОК. Да, к сожаленью, время быстротечно!
И стрелки на часах вперёд бегут!
Каникулы не длятся бесконечно…
И вот опять за партами мы, тут!
Дети выстраиваются в четыре шеренги,
как будто, по парам за партами. Выходит Учитель.
УЧИТЕЛЬ. Ну, что, мои милые, встретились снова!
Вы мне отвечать на вопросы готовы?
ДЕТИ. Да!
ШКОЛЬНЫЕ ДИАЛОГИ.
******
УЧИТЕЛЬ. (обращается к одному из учеников, называя по фамилии)
Вот если я тебе дам кролика, потом ещё двух кроликов, а потом ещё трёх кроликов!
Сколько будет?
УЧЕНИК. Семь!
УЧИТЕЛЬ. Слушай внимательно! Сначала одного кролика, потом ещё двух и потом ещё
трёх. Сколько?
УЧЕНИК. Семь!
УЧИТЕЛЬ. Та-ак! Давай по-другому! Одно яблоко плюс два яблока, плюс ещё три
яблока! Сколько получается?
УЧЕНИК. Шесть!
УЧИТЕЛЬ. Ну, наконец-то! А кролик плюс два кролика плюс три кролика! Сколько?
УЧЕНИК. Семь!
УЧИТЕЛЬ. Ну почему?!!
УЧЕНИК. А у меня уже живёт один кролик!
***
УЧИТЕЛЬ. (обращается к одному из учеников, называя по фамилии)
Скажи-ка мне быстро, сколько будет 5 + 8.
УЧЕНИК.23.
УЧИТЕЛЬ. Как тебе не стыдно? Это будет 13, а не 23.
УЧЕНИК. Так вы же просили меня ответить быстро, а не точно.
***
УЧИТЕЛЬ. 20 человек за 8 часов скосили целое поле. За сколько часов 50 человек скосят
то же самое поле? Подумайте хорошенько, прежде чем ответить.
Ученик тянет руку.
УЧИТЕЛЬ. (обращается к одному из учеников, называя по фамилии) Я слушаю
тебя,…..
УЧЕНИК. Если 20 человек скосили поле, то 50 человек не могут скосить его во второй
раз…
***
УЧИТЕЛЬ.(обращается к одному из учеников, называя по фамилии)
Что означает фраза Гоголя: «Редкая птица долетит до середины Днепра»?
УЧЕНИК. То, что Гоголь хорошо знал птиц. Нормальной птице на середине Днепра
абсолютно нечего делать...
***
УЧИТЕЛЬ.(обращается к одному из учеников, называя по фамилии) Как звали няню
Александра Сергеевича Пушкина?
УЧЕНИК. Голубка дряхлая моя!
***
УЧИТЕЛЬ. А сейчас, ребята, мы будем писать контрольную работу! И тот, у кого я
замечу шпаргалку – покинет класс! Всем ясно?
ДЕТИ. Да!
МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
«КОНТРОЛЬНАЯ».
На мотив «Она прошла, как каравелла …»
1 РЕБЁНОК.
У меня сегодня день невезенья,
И контрольная – тому подтверждение,
Было некогда готовиться, братцы.
У меня же был вчера День Рожденья.
А шпаргалка – верный ангел-хранитель,
В рукаве моем лежит без движенья,
И я жду, когда любимый учитель,
Отвернется от меня на мгновение.
ПРИПЕВ.
Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня...
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.
2 РЕБЁНОК.
Я сосед его, и я не бездельник,
Просто был я на его Дне Рожденья,
И сейчас передо мною в тетрадке
То ли формула, а то ли виденье,
Сзади девочка сидит – мой спаситель,
Сероглазая отличница Маша,
И я жду, когда любимый учитель,
Отойдет от нашей Маши подальше.
ПРИПЕВ.
Дети несколько секунд «пишут» в полной тишине, учитель ходит между ними,
входит Завуч.
ЗАВУЧ. Что, контрольную пишем? А нет ли здесь, случайно, любителей списать?!
УЧИТЕЛЬ. Нет, любителей здесь нет! У нас только…
ВСЕ ВМЕСТЕ . …профессионалы!
Звенит звонок. Все разбегаются на места.
Остаются трое детей.
ДЕТИ.
1. Ах, эта школьная прекрасная весна,
Когда эмоции всех нас переполняют,
Щебечут птицы, взрослым не до сна,
А детям витаминов не хватает!
2. Лучи весенние всю землю отогрели,
Повсюду буйствует зеленая трава,
И разливаются над нами птичьи трели,
И светит солнце, и кружится голова!
3.Манит в объятия волшебница-природа!
Гляжу на улицу, и хочется гулять…
И разве можно в столь чудесную погоду
Уроки нам, несчастным детям, задавать?!
«СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ» НА НОВЫЙ ЛАД.
Ведущий, Стрекоза, Муравей.
ВЕДУЩИЙ( говорит, Стрекоза показывает)
Ученица Стрекоза целый день кино смотрела,
Оглянуться не успела - закрываются глаза.
Очень захотелось спатки, тут же сон приснился сладкий,
Будто все её тетрадки в идеальнейшем порядке.
И домашнее заданье сделано до основанья…
Утром надо просыпаться, снова в школу отправляться.
Злой тоской удручена, к Муравью ползёт она.
СТРЕКОЗА.( клянчит слёзно)
Не оставь меня, друг милый, мне учиться - нету силы.
Над учебником я плачу! Не решишь ли мне задачи?
МУРАВЕЙ.
Очень странно слышать это. Ну, скажи мне по секрету,
Что ты делала вчера?
СТРЕКОЗА.(манерно рассказывает) Прямо с самого утра
Я на улице гуляла, дома пела да плясала,
В одноклассниках сидела, полежала и поела,
Я довольна всем вполне! Так, решишь задачи мне?
МУРАВЕЙ. Я помочь тебе смогу…
СТРЕКОЗА. Вот тетрадь. Я побегу…(собирается убегать)
МУРАВЕЙ. (ловит её, усаживает рядом)
Нет! Садись со мною рядом! Ведь тебе же это надо!
Будешь ты сама решать, я лишь только помогать!
СТРЕКОЗА.(пишет в тетрадке, нудит)
Видно, дедушка Крылов обожает муравьёв.
Нас же, бедных стрекозей, не считает за людей.
Ах, задачки – это мука! Ох, и тяжела наука!(вздыхает)
МУРАВЕЙ.
Ты, голубка, не вздыхай, а трудись!
ВЕДУЩИЙ. И вот мораль:
Получить образованье невозможно без старанья.
ПОКЛОН.
Выходят двое детей.
ДЕТИ.
1. Образованье – это важно! А знания – большая сила!
Учитель наш – сэнсэй отважный, все годы этому учила!
2. И в школе, это несомненно, проходят лучшие года…
Конечно, знанья – это сила! Скажите, жить-то нам когда?
ТАНЕЦ «ОХ, УЖ, ЭТА ШКОЛА!».
После танца выходят девочка и мальчик.
Д. Учиться нужно нам, конечно, и все мы это точно знаем.
М. Но, иногда, весною нежной, мы об учёбе забываем!
Д. Мальчишки лучшие у нас
На них мы можем положиться!
М. Ну, и девчонки - высший класс!
И каждой можем мы гордиться!
ПЕСНЯ «ДЕВОЧКИ-ОТЛИЧНИЦЫ».
1.Девочки отличницы учебники читают.
Девочки болтливые без конца болтают.
Девочки послушные маме помогают.
Девочки душевные целый день вздыхают.
Девочки прилежные марки собирают.
Девочки красавицы ресницами моргают.
Девочки капризные плачут и рыдают.
Девочки гимнастки делают зарядку.
Девочки серьезные считают по порядку.
Девочки ботаники вспахивают грядку.
ПРИПЕВ. Ну а я, а я, расскажу секрет,
Для меня, для меня лучше Васьки нет.
Он болтун, хохотун и еще хвастун,
Он ворчун и вообще драчун.
Говорю ему да, он мне нет в ответ,
Но вчера для меня он собрал букет.
И счастливей меня в целом мире нет,
Вот такой у меня секрет.
2.Девочки художницы красками рисуют.
Девочки танцовщицы целый день танцуют.
Девочки примерные в облаках витают.
Девочки манерные от восторга тают.
Девочки усердные вяжут и стирают.
ПРИПЕВ.
Остаются дети.
ДЕТИ.
1. Ну, вот и всё! И наш учебный год
Подходит постепенно к завершенью.
2.Что будет дальше? Что произойдёт?
3. Да будет всё прекрасно – без сомненья!
4. Как птицы, мы по жизни полетим,
Прекрасной, бесконечной и безбрежной!
5. Спасибо всем, кто рядом с нами был!
И жаль, что расставанье неизбежно!
Под тихую музыку по одному выходят дети на построение,
Попробуем «рэп»?
ДЕТИ.
6.Пришли мы к Вам учениками новыми,
Весёлыми, простыми, добрыми,
7. Забавными и красивыми,
А иногда чрезмерно крикливыми.
8.Мы пытались учиться,
Начинали свой трудный путь.
9.А иногда приходилось мучиться,
Чтобы постичь науки суть.
10.И мамы у дверей толпились,
Спрашивая «Что?» и «Как?»,
11.Вначале все суетились,
Боялись сделать что-то не так!
12.Но прошёл первый класс, и второй пролетел.
А третий вихрем пронёсся.
13.И в суматохе будничных дел
Время вспять не повернётся.
14.А помните – косички да бантики?
Да полнеба в огромных глазах?
15. А помните – вихрастые мальчики?
Да девчонки иногда в слезах?
16. А помните, сколько пар глаз
Внимательно изучали вас?
17.Ведь это нельзя забыть просто так,
И словами трудно передать.
18.Это можно видеть и наблюдать,
Чувствовать и ощущать!
19. Всё это не просто страницы
Из книги жизненных лет.
20.Всё это – такие страницы,
Дороже которых нет!
21.Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки.
22.Как жаль, что так быстро промчались года.
И грустно нам от предстоящей разлуки.
23. Мы вырастем, взрослыми станем,
Но где мы, и с кем мы не будем,
24. Ни ваши уроки, ни вас никогда
Мы в жизни своей не забудем.
25. И щедростью вашей согреты,
И блеском ума, наконец.
26. Вам дарим, родные, сегодня
Частички своих сердец!
МЫ ПРОДОЛЖАЕМ СВОЙ ПУТЬ.
Поём на мотив «На большом воздушном шаре…»
1.Мы с собой возьмем воспоминаний море,
Радостных, счастливых миллион минут.
Мы с собой возьмем вагон друзей веселых,
Чтобы легче было продолжать наш путь.
ПРИПЕВ.
Мы прощаемся сегодня! Мы уйдём в лучах рассвета!
И не в силах изменить мы это!
Мы желанье загадаем ярко-розового цвета,
Чтоб к мечте отправиться заветной!
2.Мы с собой возьмем мешок огромный знаний,
Песни, танцы, миллион других затей.
Мы с собой возьмем и вас, любимых самых,
Лучших в мире дорогих своих людей.
ПРИПЕВ.
Мы прощаемся сегодня! Мы уйдём в лучах рассвета!
И не в силах изменить мы это!
Мы желанье загадаем ярко-розового цвета,
Чтоб в душе все время было лето!
Слово Директору. Ответное слово Родителям.
На заключительное построение выходят дети.
ДЕТИ.
1.Спасибо вам, учителя, за то, что круглая Земля,
За Трою и за Карфаген, за бензохлоропропилен,
За ЖИ и ШИ, за дважды два, за ваши теплые слова
Те, что теперь в себе храним, за все мы вас благодарим!
2.Наш первый учитель, Вы - наш кумир,
Мы с Вами успели познать целый мир!
И Ваши уроки не будут напрасны!
Мы были друзьями – а это так классно!
3. А завучу хотим пообещать,
За то, что Вами дан прекрасный старт,
Мы вырастем и сможем передать
Другим тепло сердец и поиска азарт!
4. Директор наша! Дорогая!
Я очень волнуюсь, слова подбирая!
Несёте вы достойно светоч знаний –
Вам благодарна детская страна.
Вся сумма ваших дел и начинаний
Пусть будет счастью личному равна!
5.Со временем, культурой и искусством
Мы в ногу шли к значительным ролям –
И кланяемся с добрым, светлым чувством
Все нашим дорогим учителям!
«МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ!»
1. В мире, где страницы шелестят,
Где учиться дети все хотят,
Вы четыре года нас
За руку вели!
И настал прощанья грустный час.
Мы обнять хотим сегодня вас!
Ведь не представляем,
Как жить от вас вдали!
ПРИПЕВ.
Мы уходим в пятый класс! Мы уходим, сердце скрепя!
Ты, школа, помни нас, очень любим мы тебя!
С вами мы в последний раз! И пускай проходят года –
Но этот светлый час не забудем никогда!
2.Все четыре года здесь подряд
Вы учили озорных ребят.
Наполняя знанием каждый школьный час.
Благодарны мы судьбе своей.
Лучше не найти учителей.
Счастья пожелать хотим,
И пропеть для вас.
ПРИПЕВ.
Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.
Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом.
Мы ещё вернёмся к вам, вспоминайте нас иногда!
Мы ваших добрых глаз не забудем никогда!
УХОДЯТ.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: