Ученики на Учителя.com


Проект в группе раннего возраста "Что такое Новый год?"

Проект в группе раннего возраста «Что такое Новый год?»
Воспитатель: Гаврилова В.В.
МКДОУ детский сад №24
пгт. Верхние Серги
Тип проекта: познавательно – развлекательный.
Сроки реализации: краткосрочный.
Участники проекта: дети группы раннего возраста, родители, воспитатели группы.
Актуальность проекта. Новый год — один из самых удивительных и долгожданных праздников.
Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник – все это не сравнится ни с
одним другим праздником. И, конечно, все ребятишки ждут под новый год чудес. Но дети группы ещё
малы и не знают, что это за праздник – Новый год, кто приходит на праздник, кто дарит подарки и как
готовятся к новогоднему празднику. Поэтому я решила в группе реализовать проект «Что такое Новый
год?». Реализация данного проекта позволит познакомить детей с историей праздника, о традиции
новогодней ели, а также максимально привлечь внимание родителей к проблеме украшения группы к
новогодним праздникам.
Цель: познакомить детей с праздником - Новый год и его традициями.
Задачи:
Формировать элементарные представления о ёлке, её внешнем виде .
Познакомить с главными персонажами праздника - Дедушкой Морозом и Снегурочкой.
Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.
Укреплять связи с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
Привлечь родителей к участию в жизни детского сада и группы.
Продукт совместной деятельности:
1. Создание коллекции «Новогодние открытки».
2. Выставка новогодних поделок
3. Новогоднее оформление группы и раздевалки (ёлочка, окна, новогодние атрибуты).
4. Консультация для родителей «Как интересно встретить Новый год с детьми дома».
5. Новогодний праздник.
Ожидаемые результаты: созданы условия, способствующие развитию познавательного интереса к
новогоднему празднику, расширению кругозора детей;
родители вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укреплены
семейные связи; создано новогоднее настроение, предчувствие праздника.
Этапы реализации проекта:
1-й этап: подготовительный.
Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач проекта.
Ознакомление родителей с целями и задачами проекта в консультативных беседах.
Составление плана работы, подбор наглядно – дидактического материала на тему Новый год,
художественной литературы, новогодних песен, физкультминуток, подвижных игр, различных материалов
для продуктивной деятельности детей, разработка содержания НОД.
2-й этап: реализация проекта.
Проведение мероприятий по плану.
3-й этап: заключительный .
Новогодний утренник.
1-й этап проводится воспитателем без участия детей.
2-й этап. План реализации проекта
1-й день:
Беседа «Что такое – Новый год?».
Просмотр мультфильма: «Маша и Медведь. Раз, два, три, ёлочка гори».
Дидактические игры: «Укрась елочку», «Укрась варежку», «Собери Елочку».
2-й день:
Рассказ - беседа « Новогодние гости».
Сюжетно - ролевая игра «Мы встречаем новый год».
Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике.
3-й день:
Аппликация с применением пуговиц «Украсим елочку шариками».
Подвижные игры с музыкальным оформлением (прослушивание диска) «Новогодний паровозик».
Рассматривание коллекции новогодних открыток.
4 – й день:
Беседы «Как узнать елку?», «Что есть у елки?».
Дыхательная гимнастика: «Подуй на снежок», «Подуй на снежинку».
Загадывание загадок о елочке и елочных игрушках.
Аппликация «Варежка Деда Мороза».
5-й день:
Пальчиковая игра «Ёлка».
Чтение художественной литературы: Е. Благинина «Ёлка».
Подвижные игры: «Снег кружится», «Заморожу».
3-й этап. Заключительный
1. Выставка поделок, изготовленных совместно с родителями дома.
2. Коллективная работа - Панно «Нарядная ёлочка»
3. Утренник, посвящённый Новому году .
Работа с родителями:
Предложить учить дома с детьми стихи о елке, а также слова песен к новогоднему празднику.
Консультации для родителей: «Безопасный Новый год!», «Весело,весело встретим Новый год!»
Участие в конкурсе творческих работ «Сказки на новогодней елке».
Сценарий новогоднего праздника во второй группе раннего возраста
«Новогодние приключения малышей».
Действующие лица: взрослые – ведущий, Снегурочка.
Ребёнок подготовительной группы – заяц.
Оформление: в зале стоит заснеженный домик, в котором светится окошко.
Под музыку дети с воспитателем входят в зал, подходят к ёлке, рассматривают её.
Ведущая: Ёлка в праздник нарядилась, Огоньками засветилась.
Все они блестят, сверкают, Деток в гости приглашают.
Вот как ёлка нарядилась и пришла к нам в детский сад.
А у ёлки, посмотрите, сколько маленьких ребят!
Огоньками вся сверкает ёлочка – красавица!
А скажите мне, ребятки, ёлочка вам нравится?
А кто нам ёлочку принёс? Это... (Дедушка Мороз!)
Споём песенку про дедушку Мороза.
Песня «Дед Мороз»
Автор А. Филиппенко
(Движения по тексту)
1 куплет: Дед Мороз, Дед Мороз деткам елочку принес.
Дед Мороз, Дед Мороз деткам елочку принес.
А на ней фонарики, золотые шарики,
А на ней фонарики, золотые шарики.
2 куплет: Мы стоим, мы стоим и на елочку глядим.
Мы стоим, мы стоим и на елочку глядим.
А на ней фонарики, золотые шарики,
А на ней фонарики, золотые шарики.
Воспитатель: Встанем мы у ёлочки, будем все плясать!
Маленькими ножками весело стучать!
Хоровод «Мы для нашей ёлочки»
Автор Людмила Мочалова
1 куплет: Мы для нашей ёлочки, ёлочки, ёлочки (поочерёдно выставляют каблучок)
Потанцуем полечку, полечку, полечку.
Пляшут ножки раз, два, три – ну-ка, ёлочка, смотри! (Топают поочерёдно ногами)
Веселится в Новый Год весь детсадовский народ.
Проигрыш: (Кружатся)
2 куплет: Мы для нашей ёлочки, ёлочки, ёлочки (поочерёдно выставляют каблучок)
Потанцуем полечку, полечку, полечку.
Хлоп в ладошки раз, два, три – ну-ка, ёлочка, смотри! (Хлопают)
Веселится в Новый Год весь детсадовский народ.
Проигрыш: (Кружатся)
3 куплет: Мы для нашей ёлочки, ёлочки, ёлочки (поочерёдно выставляют каблучок)
Потанцуем полечку, полечку, полечку.
Приседаем раз, два, три – ну-ка, ёлочка, смотри! (Выполняют «пружинки»)
Веселится в Новый Год весь детсадовский народ.
Проигрыш: (Кружатся)
4 куплет: Мы для нашей ёлочки, ёлочки, ёлочки (поочерёдно выставляют каблучок)
Потанцуем полечку, полечку, полечку.
Покружились раз, два, три – ну-ка, ёлочка, смотри! (Кружатся)
Веселится в Новый Год весь детсадовский народ.
Проигрыш: (Кружатся)
Ведущая: Молодцы! Мы немного отдохнём и на стульчики пройдём! (дети сели)
Ведущая обращает внимание на новогодний домик.
Ведущая: Что за домик у дорожки, Он мне что – то не знаком.
Ну – ка, я сейчас в окошко, загляну одним глазком.
Ведущая под музыку, заглядывает, рассматривает.
Ведущая: Этот домик интересный, Этот домик не простой.
Постучу – ка я разок, Чей услышу голосок?
Ведущая стучит в домик.
Ведущая: Кто же в домике живёт, Кто нам двери отопрёт?
Из домика под музыку выходит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!
В белом домике своем дружно с дедушкой живем.
Я Мороза не боюсь - ведь я Снегурочкой зовусь!
С Новым Годом поздравляю, счастья, радости желаю.
Ай – да, ёлка, как красива, всем на радость, всем на диво.
Ну – ка, ёлка, раз, два, три, светом сказочным свети!
Притушить свет, включать ёлку.
Снегурочка хлопает в ладоши, и ёлочка светится.
Снегурочка: Как красиво, посмотрите! С ёлкой поиграть хотите?
Игра «Ёлочка свети!»
Если дунем мы сейчас, огоньки погаснут враз! (Дети дуют, ёлочка гаснет).
Наша ёлка крепко спит, огоньками не блестит.
Всё в ладоши хлопать будем, нашу ёлочку разбудим! (Елка загорается).
Если дунем мы сейчас, огоньки погаснут враз! ( Дети дуют, ёлочка гаснет).
Всё мы громко топать будем, нашу ёлочку разбудим! (Елка загорается).
Снегурочка: Наша ёлочка проснулась, всем ребяткам улыбнулась.
Ведущая: Смотри, Снегурочка! Под ёлочкой коробочки стоят, а на них банты блестят!
Коробку вместе мы откроем – посмотрим - что же там такое?..
В коробке №1 – мишура.
Снегурочка: Здесь снежиночки лежат, танцевать они хотят!
Снежинки вы скорей берите и со Снегурочкой спляшите.
Танец Снегурочки со снежинками.
1 Мы белые снежиночки,
Летим, летим, летим.
Пусть ветерок покружит нас, - бегут по кругу
Мы падать не хотим!
Проигрыш (повторяется после каждого куплета)– машут султанчиками вправо-влево через низ
2 И пусть зима красавица
Ведет наш хоровод.
Нам весело, нам весело – кружатся
Встречаем Новый год!
3 Мы белые снежиночки,
Летаем там и тут,
Нас ёлочки пушистые – бегут по кругу
К себе зовут, зовут.
Ведущая: Этот домик интересный, этот домик не простой.
Постучим ещё разок, чей услышим голосок? (стучит)
Кто же в домике живёт, кто нам двери отопрёт?
Из домика появляется ЗАЙЧИК (ребёнок).
Зайчик: Что за дерево такое? Вся макушка в серебре! Расцвело оно зимою, в день морозный, в декабре. И
сосульки, и матрешки, и шары на нем висят Есть на дереве на этом, все для радости ребят .Почему все
серебрится и сверкает, и искрится? Почему все веселятся, песенки поют, резвятся?
Снегурочка: Заинька, не бойся нас, будем танцевать сейчас.
Музыкальная игра «Зайка серенький сидит».
Зайчик: Вам спасибо малыши, танцевали от души. Ребята, а вы мороза не боитесь?
Ответы ребят.
Зайчик: Хорошо, тогда давайте ещё поиграем.
Музыкальная игра «Согревалочка».
Зайчик: Мне уже пора бежать, скорее елку наряжать. (Убегает)
Снегурочка: До свиданья, зайка
Ведущая: Снегурочка, смотри ещё одна коробочка с бантиком стоит, давай посмотрим, что там.
Снегурочка: Давай.
Открывает коробку, в ней колокольчик письмо, читает.
Снегурочка: Так это письмо от деда мороза.
«Дорогие ребята!
С Новым годом поздравляю
И от всей души желаю
Веселиться и смеяться,
Ни на что не обижаться,
Жить легко и без забот
Весь грядущий новый год.
Посылаю вам волшебный колокольчик, где зазвенит он, там вы найдете подарки от меня.»
Ведущая: Снегурочка, давай поищем подарки от Деда Мороза.
Ведущая и Снегурочка обходят с колокольчиком по музыкальному залу, и колокольчик зазвенел у
сугроба, там находит подарки и вручают детям.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: