Ученики на Учителя.com


Многоуровневая модель суицидальной превенции на 2019-2020 уч. год

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
МБОУ гимназия г. Советский
«ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ
СРЕДИ ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕСТВА»
Разработчики:
Жутикова Л.С., педагог-психолог,
Подоксенова И.В. , педагог-психолог,
Бабкина И.А. , социальный педагог
Многоуровневая модель суицидальной превенции
/МБОУ гимназия г. Советский/
2019-2020
Цель: профилактика суицидов и суицидальных попыток среди несовершеннолетних.
Задачи:
• создание системы психолого-педагогической поддержки учащихся разных
возрастных групп;
• изучение особенностей психолого-педагогического статуса учащихся, с
последующим выявлением детей, нуждающихся в незамедлительной помощи;
• обеспечение безопасности ребенка, снятие суицидального риска;
• сопровождающая деятельность детей группы риска и их семей.
Контингент, адресат воздействия:
• учащиеся
• педагоги
• родители
• участники образовательного процесса
Ожидаемые результаты:
Качественные:
1. Позитивное отношение к себе, другим своим сверстникам и другим взрослым;
2. Целеустремленность и жизнестойкость в устремлениях к будущему.
3. Оптимизация детско-родительских взаимоотношений.
Количественные:
1. Увеличение количества несовершеннолетних с жизнестойкостью и
целеустремленностью на будущее
2. Улучшение психологического климата в классных коллективах.
3. Снижение количества детей с нарушением поведения, находящихся социально-
опасном положении.
I уровень: Общая профилактика
Цель: повышение групповой сплоченности в школе
Психолог
Социальный педагог
Деятельность
Программно-
методическое
обеспечение
Деятельность
Программно-
методическое
обеспечение
• Изучение
особенностей
психолого-
педагогического
статуса учащихся;
• Формирование
у учащихся
позитивного
образа «Я»;
• Повышение
уровня
психологической
культуры всех
участников УВП;
• Комплекс
диагностических
методик.
• Уроки психологии (с
5- 11 классы),
внеклассные
мероприятия, циклы
занятий для учащихся 6,
7, 8 классов по
Программе
профилактики
суицидального
поведения «Рука в
руке» (по
востребованности).
• Программа
«Сохранение здоровья
обучающихся и
психолого-
педагогическое
сопровождение
образовательного
процесса».
• план программных
мероприятий
по профилактике
суицидального
поведения среди
несовершеннолет-них
на 2019-2020 учебный
год
(приложение 1)
Формирование
законопослушного
поведения
несовершеннолетн
их
Программа внеурочной
деятельности
«Подросток и закон».
II уровень: Первичная профилактика
Цель: сопровождение детей и подростков группы риска
• Выделение
группы
суицидального
риска
• комплекс
психологических тестов
по определению
тревожных состояний,
личностных отклонений
подросткового возраста,
суицидального риска
(поведения);
• блок
психологических тестов
по «Родительско-
• Выявление
учащихся, семей,
находящихся в
трудной
жизненной
ситуации.
• Оказание
посильной
Сбор информации о
ребенке, находящемся в
трудной жизненной
ситуации, наблюдение,
беседы, патронаж на
дому.
Индивидуальные
консультации.
детским отношениям».
• комплексная
программа первичной
профилактики
наркозависимости,
алкоголизма и
табакокурения
«Сталкер»,
• Программа
профилактики
суицидального
поведения «Рука в
руке»
• цикл тренинговых
занятий «Конфликты и
мы»
• уроки психологии в
5- 11 классах,
внеклассные
мероприятия, циклы
занятий для учащихся 6,
7, 8 классов по
программе
профилактики
суицидального
поведения (по
востребованности);
• индивидуальные
консультации, терапия
кризисных состояний,
работа по
посттравматическому
синдрому (ПТСР).
• Родительские
собрания, лектории,
индивидуальные и
групповые
консультации, мини-
тренинги.
Беседы, тренинги,
стендовая информация,
выступления на
педагогических советах,
ПМПк (школьные
психолого-медико-
педагогические
консилиумы), участие в
Советах по
профилактике.
• Пополнение
«Копилки советов» для
родителей и учащихся
на сайте гимназии, в
разделе
психологической
юридической
помощи семьям,
находящимся в
трудной
жизненной
ситуации,
• Формирование
правовой культуры
учащихся,
родителей,
• Повышение
педагогической
компетенции
родителей.
- Оказание
экстренной
помощи, снятие
стрессового
состояния
-
Информационное
просвещение
учащихся,
родителей,
педагогов
Беседы, классные часы,
программа кружка
«Подросток и закон»,
родительские собрания,
лектории с
привлечением
специалистов
социальных партнеров
Родительские собрания,
лектории,
индивидуальные и
групповые
консультации.
Беседы,
индивидуальные
консультации.
Беседы, стендовая
информация,
родительские собрания,
выступления на
педагогических советах,
изготовление памяток,
буклетов, размещение
на официальном сайте
МБОУ гимназии, в
разделе «Правовая
помощь ребенку»,
«Безопасность» на
официальном сайте
МБОУ гимназии
http://86gmz-
sov.edusite.ru/p147aa1.ht
ml
http://86gmz-
sov.edusite.ru/p233aa1.ht
ml
службы
http://86gmz-
sov.edusite.ru/p232aa1.ht
ml
• План работы по
профилактике
суицидального
поведения учащихся.
(прилож. 1)
III уровень: Вторичная профилактика
Цель: предотвращение самоубийства
• Оценка риска
самоубийства
(крайняя,
серьёзная,
умеренная).
• Информировани
е
межведомственны
х учреждений,
ПНД.
• Оповещение
родителей.
• Работа по ПТСР
с очевидцами
происшествия.
Индивидуальные и
групповые
консультации, терапия
психоэмоционального
состояния.
IV уровень: Третичная профилактика
Цель: снижение последствий и уменьшение вероятности дальнейших случаев.
Оказание
экстренной первой
помощи, снятие
стрессового
состояния у
очевидцев проис-
шествия.
Диагностика
повторной
попытки на ранней
стадии.
• Психологическая
реабилитация через
индивидуальные и
групповые
консультации.
• Направление к
психиатру,
клиническому
психологу,
психотерапевту.
• Проведение работы с
окружением (родители,
учителя, друзья,
одноклассники
суицидента), включая
поственцию
(облегчение процесса
приспособления к
реальности после
события).
приложение 1.
ПЛАН ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
по профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних
на 2019-2020 учебный год
(МБОУ гимназия г. Советский)
Содержание работы
Сроки
Ответственный
Профилактические мероприятия по предотвращению суицидальной активности
Выявление и реабилитация несовершеннолетних и их
семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
В течение
года
Психолог
Соц. педагог
Составление базы данных детей, находящихся в социально
– опасном положении, содействие в получении статуса
многодетной, малоимущей семьи, помощь в оформлении
опеки над несовершеннолетним.
сентябрь
Соц. педагог
Определение матрицы социального неблагополучия семей
несовершеннолетних.
по
необходимос
ти
Соц.педагог
Проведение индивидуальных профилактических
мероприятий с семьями социального риска.
В течение
года
Психолог
Соц. педагог
Оказание посильной юридической помощи семьям,
находящимся в трудной жизненной ситуации.
По запросу
Соц. педагог
Информационная и организационно - посредническая
помощь семьям, находящимся в социально – опасном
положении: содействие в получении статуса многодетной,
малоимущей семьи, помощь в оформлении опеки над
несовершеннолетним.
В течение
года (по
запросу)
Соц. педагог
Проведение выездного рейда «Поддержка» по семьям
учащихся группы риска.
по
необходимос
ти
Соц. педагог
Проведение/участие в заседании Совета профилактики
Один раз в
четверть
Психолог
Соц. педагог
Участие в организации оздоровления и отдыха во
внеурочное время детей, находящихся в социально-
опасном положении, трудной жизненной ситуации
Каникулярн
ое время
Соц. педагог
Повышение психолого-педагогической компетенции всех
участников УВП.
В течение
года
Психолог,
Соц. педагог
Психологическая диагностика
Исследование социального статуса учащегося
(социометрия)
ежегодно
Психолог,
классный
руководитель
Исследование уровня адаптации (1, 5, 10 классы)
ежегодно
Психолог
Исследование уровня тревожности 5, 10, 9 , 11 классы
ежегодно
Психолог
Определение личностных отклонений подросткового
возраста.
По
необходимос
ти
Психолог
Определение склонности к девиантному поведению
несовершеннолетних, находящихся в социально опасном
положении, трудной жизненной ситуации
По
необходимос
ти
Психолог
Диагностическое исследование факторов риска
незаконного потребления наркотических средств и
психотропных веществ (Анкета Г.В.Латышева).
октябрь
Психолог
Аналитическая деятельность по диагностике факторов
риска развития наркомании у несовершеннолетних
гимназии.
ноябрь
Психолог
Экспресс-диагностика суицидального риска; выявление
уровня сформированных суицидальных намерений с целью
предупреждения серьезных попыток самоубийства.
Опросник суицидального риска (модификация Т.Н.
Разуваевой, 8-11 классы).
в течение
года
Психолог
Выявление основных характеристик депрессии
несовершеннолетних с учетом их психологических
особенностей. Опросник детской депрессии M.Kovacs
(1992), адаптированный лабораторией клинической
психологии и психиатрии НИИ психологии. (5-7 кл.)
в течение
года
Психолог
Тест тревожности (Тест Тэммл Дорки Амен) (1-2 кл.)
в течение
года
Психолог
Углубленная диагностика факторов суицидального риска у
детей «группы риска»
по
результатам
диагностики
Психолог
Психологические мероприятия с учащимися,
направленные на повышение уровня психологической защищенности,
формирование «антисуицидального» барьера
«Я – уникальная и неповторимая личность».
Формирование позитивного отношения к другим людям
(толерантности) (5кл);
В течение
года
Психолог
Формирование позитивного образа «Я» учащихся (через
уроки психологии 5-11 кл)
В течение
года
Психолог
Цикл занятий по коррекции агрессивного поведения (1-4
кл., 6-8 кл.)
по запросу
в течение
года
Психолог
Коммуникативный мини-тренинг «Сердце» (1 класс).
Снятие тревоги первых дней школьной жизни, смягчение
процесса адаптации.
сентябрь
Психолог
«Как научиться жить без драки»./Уроки психологии,
классные часы, разбор ситуаций/
октябрь
психолог,
педагог,
социальный
педагог
Психологическое занятие «Чего я знаю и чего не знаю».
Осознание ценности здорового образа жизни. (6-8 кл.)
/Профилактика наркотической и алкогольной
зависимости/.
ноябрь
психолог,
социальный
педагог
Психологическое занятие «Толерантность: жить в мире с
другими» (5-11 кл.)
ноябрь
Психолог
«Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессом»
(9-11 кл.)
ноябрь-
декабрь
Психолог
Видео-лекция профессора Жданова В.Г. «Алкогольная и
наркотическая агрессия против России» (7-11 кл.)
декабрь
Психолог
«Расскажи мне обо мне» /уроки психологии/ (5-11 кл.)
декабрь-
январь
Психолог
Тренинг «Быть уверенным – это здорово!». Формирование
навыков уверенного поведения и умения противостоять
давлению (8-11 класс)
январь
Психолог
«Мир глазами агрессивного человека».
февраль
Психолог
Психолого-педагогическая поддержка выпускников в
период подготовки к ЕГЭ (9,11 кл.)
апрель
Психолог
Определение уровня тревожности у выпускников 9,11
классов
апрель
Психолог
«Способы саморегуляции эмоционального состояния» (9-
10 кл.)
апрель-май
Психолог
Занятие «У нас новенький!» (2-4 класс). Организация
взаимодействия между детьми для знакомства и принятия
нового ученика коллективом класса.
по запросу
Психолог
Игра «Друзья» для учащихся 2-3 классов. Развитие
эмпатии, понимания другого, обучение сотрудничеству.
по запросу
Психолог
Психологическое занятие «Открытка от одиночества».
Формирование чувства уверенности в собственных силах,
способности справиться с жизненными проблемами
самостоятельно, развитие эмпатии. (7-11 кл.)
по запросу
Психолог
Консультативное сопровождение учащихся по проблемам
поведения, общения учебных трудностей и их личностных
особенностей.
по запросу
Психолог
Правовые классные часы
«Уголовная и административная ответственность
несовершеннолетних» (6-11 классы);
по запросу
социальный
педагог
«Права и обязанности учащихся гимназии» (5-9 классы);
по запросу
социальный
педагог
«Пивной фронт. За кем победа?» (6-11 классы);
по запросу
социальный
педагог
«Умей сказать «нет»» (5-11 классы);
по запросу
социальный
педагог
«Вредные и полезные привычки» (5-11 классы)
по запросу
социальный
педагог
Мероприятия с педагогами
Профилактика школьной дезадаптации 1,5,10 кл.
в течение
года
психолог
Совместные воспитательные мероприятия педагогов с
учащимися по обсуждению актуальных для них проблем.
в течение
года
психолог,
педагоги
Информационно-обучающий лекторий для педагогов,
направленный на расширение знаний о признаках
кризисного состояния и возможного предотвращения
суицида среди детей и подростков.
по запросу
в течение
года
Психолог,
социальный
педагог
Консультативное сопровождение педагогов по проблемам
поведения, общения учебных трудностей и личностных
особенностей учащихся.
в течение
года
психолог,
социальный
педагог
Психологический тренинг по профилактике
эмоционального выгорания педагогов.
март
педагоги-
психологи
Мероприятия с родителями
Родительские собрания, лектории:
• «Возрастные психолого-педагогические особенности
(младший школьник, подросток)»;
• «Причины подросткового суицида. Роль взрослых в
оказании помощи подросткам в кризисных ситуациях»;
• Лекторий для родителей по теме «Родителям о
самовольных уходах детей из семьи. Причины и
профилактика»
• «Как помочь ребенку в выборе профессии»
• «Первые трудности подросткового возраста»
• «Ваш ребенок—пятиклассник»;
• «Мудрость ангелов» (мини-тренинг)
• «Школьная служба примирения. Что это такое?»
• «Интеллектуальная готовность как один из показателей
успешного обучения ребенка в школе»
• «Родители меня не понимают или как услышать
в течение
года
По плану,
по запросу
Психолог,
Соц. педагог
подростка»;
• «Родительская любовь»;
• «Доброе начало, или Как помочь первокласснику
адаптироваться к школе»;
• «Итоги адаптационного периода первоклассников к
обучению в начальной школе»
• «Как подготовиться к экзаменам и сохранить здоровье»;
• «Капля никотина убивает верблюда»;
• «Понять. Простить. Принять»;
• «Я бы в дворники пошел… или Как не отбить у детей
желание учиться»;
• «О любви – взрослые и дети»;
• «Школьная травля, как один из подводных камней
школьной жизни»;
• «Родители и дети – поиски взаимопонимания»;
• «Агрессия детей: ее причины и предупреждение»
• «Профилактика потребления несовершеннолетними
наркотических средств и психоактивных веществ»
• «Родителям о самовольных уходах детей из семьи.
Причины и профилактика»
• «Правовые основы семейного воспитания: права и
обязанности родителей и детей»;
• «Административная уголовная ответственность
несовершеннолетних»;
• «Соблюдение законодательства в рамках исполнения
регионального закона № 109-ОЗ по ХМАО-Югре
Консультативное сопровождение родителей по проблемам
поведения, детско-родительских отношений, учебных
трудностей и личностных особенностей их детей.
в течение
года
психолог,
социальный
педагог
Методический материал об особенностях суицидального
поведения, способах «самопомощи» при возникновении
саморазрушающих мыслей, о работе «телефонов доверия»
и иных служб размещен на сайте МБОУ гимназии в
разделе «Психологическая служба», «Методическая
копилка»
• Советы родителям: «Тревожный ребенок. Как с ним
взаимодействовать»
• Памятка родителям "Самовольный уход детей из дома"
• Памятка родителям по профилактике суицидов.
http://86gmz-sov.edusite.ru/p232aa1.html
психолог
Составители: педагоги-психологи - Жутикова Л. С, Подоксенова И.В,
социальный педагог - Бабкина И.А.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: