Ученики на Учителя.com


Игра - путешествие "Найди подарок" 1-4 класс

1
Игра-путешествие по станциям: «Найди подарок»
(Игра проводится в лагере с дневным пребыванием детей. Возраст: 1-4 класс)
Цель игры : Учить бережному и доброму отношению к природе, друг другу,
повторить правила безопасности .Доставить детям радость от участия в
общем деле.
Задача: Способствовать развитию творческих способностей, сплочению
коллектива.
Ход игры:
Группа детей разбивается на две команды при помощи дидактического
материала (карточек двух цветов).
Ведущий:
- Сегодня мы отправляемся в трудное, но занимательное путешествие . Наш
маршрут пройдет по различным станциям, на которых вы должны найти
конверты и выполнить задания.
Давайте начнём наше путешествие и найдём первый конверт.
Задание №1
«Выйти на порог школы и найти на нём конверт своего цвета В нём задание.
(СИНИЙ)- Спустись с порога, поверни направо, и обойди клумбу. Там
найдёшь конверт № 2.»
Выполни задание, прочитай письмо, и двигайся дальше.
Задание для детей – продолжить пословицы.
1. В гостях хорошо, ( а дома лучше)
2 . Слово - не воробей, (вылетит - не поймаешь.)
3 Не откладывай на завтра то, (что можно сделать сегодня.)
4. Что написано пером, (не вырубишь топором. )
5. Как аукнется, (так и откликнется. )
6 Без труда не выловишь (и рыбки из пруда).
7 Под лежачий камень (вода не течёт).
8 Волков боятся - ( в лес не ходить. )
9 Век живи (век учись. )
10 Шила в мешке (не утаишь. )
Задание в конверте №2
Конверт №3 лежит в трубе, найди его.
Проводится игра «Где, чей дом?»
На асфальте начерчены круги с надписями: река, лес, луг. Ведущий называет
животных и растения. Дети должны встать в тот круг, который является
домом названного обитателя.
Животные и растения: медведь, утка, ромашка, шмель, карась, ёжик, бабочка,
орешник, ряска, одуванчик, лисица, камыш, береза, хомяк, щука, дятел,
кувшинка, мухомор.
Задание в конверте № 3 На школьной площадке есть песок, найди там
флажок с письмом и выполни задания.
2
Игра «Угадай-ка».
Ребятам по очереди на ушко говорится задание. С помощью мимики и
жестов им нужно изобразить то, что сказано, а команда должна угадать.
Человек ест кислое яблоко.
Человек ест длинные макароны.
Месить тесто и делать пирожки.
Вдеть нитку в иголку и шить.
Доставать деньги из кошелька и считать их.
Укладывать вещи в чемодан.
Разжигать костер.
Красить забор.
Задание в конверте №4.
Поищи конверт№5 под ёлочкой перед школой.
Игра «Угадай загадку».
1 Ты весь мир обогреваешь И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце, и зовут тебя все... (солнце).
2 Бывают они на сосне И на ёлке,
А также на лбу у задиры Николки. (Шишки)
3 Его просят, его ждут,
А как придет - Прятаться начнут. (Дождь.)
4 Неизвестно где живет. Налетит - деревья гнет.
Засвистит - по речке дрожь. Озорник, а не уймешь. (Ветер.)
5 На дворе переполох –
С неба сыплется горох. (Град.)
6 На лужайке, у двора, Очень злющая трава
Проросла под клёном Ковриком зелёным.
Хоть порой на ней роса Весело искрится,
Эта злюка, как оса, Жалить мастерица. (Крапива)
7 Крашеное коромысло
Над рекой повисло. (Радуга.)
8 Раскаленная стрела
Дуб свалила у села. (Молния.)
9 В дверь, в окно стучаться не будет,
А взойдет и всех разбудит. (Солнце.)
10 Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем, Ищем, ищем - не найдем. (Роса.)
11 Красивые крылья Имеют сестрицы,
Все время летают - Хоть вовсе не птицы. (Бабочки)
В последнем конверте лежит ключ.
Ведущий: Этот ключ не простой, он от комнаты, где спрятаны подарки.
Найдём эту комнату в школе. Дети находят комнату.
Прежде чем открыть дверь, надо выполнить задания на знание Правил
безопасности:
1. Что ты будешь делать, если потеряешься в большом городе и т.п.?
( Обратишься за помощью к взрослым.)
3
2. Если тебя угощает конфетой незнакомый человек на улице, что ты будешь
делать?
(Откажешься от угощения.)
3. Если ты увидел в транспорте оставленный кем – то пакет, что ты будешь
делать?
( Сообщишь контролёру или водителю.)
4. Если кто – то на улице преследует тебя, как ты поступишь?
( Побежишь в людное место и обратишься за помощью к милиционеру или
взрослым.)
5. Продолжите фразу: «Если нас зовут купаться, в телевизоре сниматься,
обещают дать конфет, отвечайте твёрдо...»
( Нет!)
6. Если кто – то тонет на твоих глазах, что ты будешь делать?
( Позовёшь на помощь взрослых.)
7. Если к тебе приближается собака без поводка и намордника, как ты
поступишь?
( Останешься стоять на месте и скомандуешь собаке «Стоять!».)
8. Какую грубую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки?
( Открыла дверь незнакомцу.)
Ведущий: Все задания выполнены и мы можем открыть эту дверь. А что за
ней?
Подарки .Дети забирают коробку с подарками и идут в зал
Итог.
После проведения игры капитаны команд сдают маршрутные листы, на
которых отражаются баллы на конкретной станции, так и общее количество
баллов, полученное за игру. Капитаны раздают подарки своей команде.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: