Сценарий "Богатырские игры" 3 класс
Сценарий спортивно-игрового праздника для учеников 3-б
класса «Богатырские игры»
ЦЕЛИ ЭТОГО ПРАЗДНИКА:
- формировать у школьников чувство патриотизма;
- обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии;
- учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований.
-воспитание любви к родителям, гордости за своих отцов и матерей.
-воспитание здорового, всестороннего развитого ребёнка.
Ход праздника:
Ведущий - Наш праздник сегодня посвящен защитникам Отечества, тем, кто когда-то
в бою отстаивал свободу своей Родины и погибал за неё, тем, кто сейчас охраняет
наши рубежи, и тем, кому ещё предстоит стать защитником Отечества.
1-й ученик - Ульяна
Спать легли однажды дети
Окна все затемнены
А проснулись на рассвете
В окнах свет и нет войны!
2-й ученик - Таня
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой.
3- ученик- Полина
Слава нашим генералам
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым-
Пешим, плавающим, конным,
Утомленным, закаленным,
Слава павшим и живым
От души спасибо им!
4-й ученик- Арина
Дата есть особого значенья-
Сыновей отважных день рожденья.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет российскому солдату.
Ведущий: Сегодня День защитника Отечества!!! Всем тем, кто служил, служит и
будет служить, защищая нашу Родину, посвящается...
Под военный марш входит класс. Ученики идут группами.
Командующий: Здравствуйте, товарищи бойцы!
Все: Здравия желаем, товарищ командующий!
Командующий: Поздравляю вас с Днем защитника Отечества!
Все: Ура! Ура! Ура!
Командующий: Слово пограничным войскам! Выступление пограничников:
Костя: Светит желтая луна,
На границе тишина.
Пограничники не спят.
Нашу землю сторожат.
Поют мальчики
--На границе тучи ходят хмуро,
Край суровый тишиной объят.
У высоких берегов Амура
Часовые Родины стоят.
Пограничники — ребята хоть куда!
Не страшны нам ни мороз, ни холода...
В дождь и слякоть об одном мечтаем мы:
Чтобы враг не пересек границ страны.
Клим: Исторически дата 23 февраля многие годы отмечалась как день создания
Красной Армии.
Тимофей: Наша армия - самая справедливая в мире потому, что она армия-
защитница.
Илья С.: Наша армия – самая героическая в мире потому, что она армия-
победительница.
Джалал: Наша армия - охраняет покой и счастье людей.
Командующий: А теперь слово морскому флоту!
Выступление второй пятерки:
Я — моряк, я видел бури, штормы,
Я — моряк, и этим я горжусь!
Не страшны огромные мне волны,
Ни бурь, ни шторма я и не боюсь!
Поют на мотив песни «Эй, моряк!» (из к/ф «Человек-амфибия»):
Эй, народ, мы моряки что надо —
В море мы как будто на земле.
И для нас является наградой,
Что море подчинили мы себе!
Илья К.: Впереди морские дали…
И ребята клятву дали:
Верно Родине служить,
Крепкой дружбой дорожить!
В море вышли моряки,
И отважны, и крепки,
И по морю повели
В путь далекий корабли.
Зорко смелый капитан
Смотрит в утренний туман.
Море злится и штормит,
А корабль вперед летит…
Мы скомандовать готовы:
- Полный ход!! Отдать швартовы!
Хорошо волной поспорить,
В бурю, шторм или туман…
Поскорей бы крикнуть морю:
- Здравствуй, море-океан!!
Но не шутка выйти в море,
Недоучки в море – горе!
Моряком не просто стать,
Моряку все нужно знать.
Математика – нужна, география – важна,
А родной язык свой русский
Ты обязан знать на пять!!
Матвей: Сегодня же День защитника Отечества – это праздник всех мужчин нашей
страны. Праздничных подарков и поздравлений ждут и мальчики, и взрослые,
отслужившие в армии молодые парни и те, кому не довелось испытать военную
жизнь.
Фима: Поэтому сегодня мы поздравляем всех представителей мужского пола и
желаем им быть сильными, ловкими, смелыми.
Командующий: Слово летным войскам!
Выступление третьей пятерки:
Мы охраняем небо, воздушные просторы,
Мы не дадим чужому просторы нарушать!
Оставим, в общем, с вами пустые разговоры,
Давайте же скорее самолет наш запускать!
Поют: Потому, потому что мы пилоты
Небо наш, небо наш родимый дом!
Первым делом, первым делом самолеты,
Ну а девочки, а девочки – потом!!
Командующий: А девочки у нас не потом, а прямо сейчас!! Слово медицинским
войскам!
Выступление девочек:
Аня: Мы армии нашей
Болеть не дадим!
Лиза: Все недуги, хвори
Лишь мы победим!
Поют на мотив песни «Крылатые качели» (из к/ф «Приключения
электроника»):
Бинтуем, лечим, мажем,
Бойцам поможем мы...
В работе класс покажем!!!
Мы — лекари страны!!!
Арина
По плечу победа смелым
Ждет того большой успех
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Таня: Всем покажите ваши знания,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе,
Вы дерзайте, наши мальчишки,
И уверены, будьте в себе.
Диана: Вы мальчишки нам нужны,
Нам без вас никак.
И конечно 3 Б
Круче всех ребят!!
.
Полина: Пусть жюри весь ход сраженья,
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Пусть, друзья, и победит!
Представляем членов жюри…
У каждого рода войск есть свои особенности. Но военные должны уметь все. Поэтому
будем много различных конкурсов и заданий!! У нас три команды, и т.к. главное –
здоровье, включаем девочек в состав участников.
Конкурс №1.
«Волшебный мешочек».
Представители трех команд( эстафета, по три участника) кладут на головы мешочек с
песком. Их задача – пройти по линии до финиша(стул), не уронив мешочек, и
обратно. Мешочек придерживать рукой не разрешается. Выиграет та команда,
которая придет до финиша первой.
2-й конкурс: Армрестлинг
В древности любое решающее сражение всегда начиналось с боя богатырей.
Приглашаются по одному самому сильному участнику от каждой команды
(соревнование по армрестлингу).
Конкурс №3.
По полу разбросаны «шашки» (круги из бумаги). Ведущий вызывает по одному игроку,
которые должны разминировать поле, т.е. собрать разбросанные все «шашки».
Побеждает тот, кто больше соберет «Шашек» за 1 минуту.
Конкурс №4.
Игра «Патроны на передовую».
Ведущий дает каждой команде ложку и шарик. Ученики должны по очереди добежать
до конца зала и обратно, не уронив шарика, который лежит в ложке.
Война – войной, а обед – по расписанию))
Конкурс №4.
«Самый ловкий».
На двух столах лежит приготовленная вареная картошка (3 штуки) Из команды
вызывается по одному игроку. Необходимо почистить картошку как можно быстрее.
Выиграет тот, кто справится с этими заданиями первым.
Конкурс №5.
Игра «Солдаты».
Для игры необходимо надеть на себя как можно больше одежды. В центр ставят
стулья. Звучит музыка. Игроки ходят вокруг стульев. Музыка остановилась и игроки
начинают снимать с себя по одной одежде. Потом опять звучит музыка. Остановка и
они снова снимают с себя по одной одежде. Так они должны снять по три одежды.
Потом идет команда: «Солдаты, подъём!» Солдаты в суматохе должны найти каждый
свою одежду (она лежит на разных стульях) и быстро одеться. Выиграет та команда,
которая быстро и правильно оденется.
Конкурс №6 «Песенный» Ну а как же поддержать воинский дух?! Конечно же
песней. Вам всем знакома песня «Учил Суворов» Каждая команда исполнит по 2
куплета.
1.Учил Суворов в лихих боях держать во славе Российский флаг.
2. Отцом и братом Суворов был , сухарь последний с бойцом делил.
3. В дыму походов, в огне боев ковал победу, громил врагов.
4. Он на Очаков, на Измаил победно войско свое водил.
5. Учил Суворов: «Вперед глядеть! Уж если встали – стоять насмерть!»
6. Суворов, братцы, пример для нас - он не терялся в тяжелый час.
7. За честь Отчизны я жизнь отдам, не дам в России гулять врагам.
8. За честь Отчизны я постою, в ученье трудно – легко в бою.
Конкурс №7 «Воинское звание»
В армии каждый военнослужащий имеет воинское звание. Ваша задача – из
букв, которые на столе перед вами собрать слово, это будет воинское звание,
например, лейтенант. Выигрывает тот, правильно и быстрее соберет слово.
Капитан генерал сержант
8-й конкурс «На необитаемом острове»
Участвуют 6 человек (по два от команды). Каждой паре дается лист бумаги
размером с газету и объясняются правила игры: «Представьте, что кругом
вода, а вам надо спастись на маленьком острове». Сначала пары становятся
на такой лист, затем дается команда свернуть его вдвое, затем втрое, и т.д.
Проигрывает пара, которая не устоит на листе или коснется ногами пола
раньше остальных.
9-й конкурс: Ориентирование в полевых условиях. От каждой команды
вызывается ребенок и папа. Задача - нарисовать самолет противника в
условиях густого тумана( с завязанными глазами) Рисует папа, а ребенок
помогает, подставляя спину.
А пока жюри совещается, девочки споют частушки для мальчишек,
которые они сами сочинили.
Диана: В нашем классе от мальчишек
Просто глаз не отвести!
Посвящаем им частушки,
Пусть смеются от души.
Алина: Ой, подружка, не ругайся!
Ой, подружка, не греши!
Иной раз они бывают
Даже очень хороши!
Алена: Ох, уж, правда, это правда,
Мы не станем спорить тут,
Нам ведь с ними веселее,
Ладно уж, пускай живут!
Аня: А у Фимы и Никиты
нет совсем терпения,
Полчетверки получили
За полстихотворения.
Ульяна: Динозавров наши предки
рисовали на скале.
А теперь Артем и Лева
Вырезают на столе.
Полина: Все Илюшка забывает,
Даже туфли надевать.
Рот Илюшка открывает,
Забывает закрывать.
Соня: Если Клим наш вдруг когда-то станет депутатом,
То дневник его несчастный будет компроматом.
Диана: Стоит Ваня у доски
Смотрит на задание
У него на сердце грусть,
На лице страдание.
Лиза: Наш учитель объясняет
Новую нам тему,
А Вадим сидит мечтает-
Где же перемена?
Алина: Антон учится на 5
Хочет новое узнать.
Чтобы в армии начальство
Интеллектом покорять.
Полина: Хусниддин с Вадимом вместе
Любят в мячик поиграть.
Но домашнее заданье
Забывают выполнять.
Арина: Всех быстрей Тима бежит
И съезжает с горки.
На контрольной он дрожит,
Словно мышка в норке.
Соня: Как слезинки, капли с крыши
В ясный день закапали,
Потому что у Матвея
На доске каракули.
Лиза: Опозданию причину
Джалал с Костей сочинят
То попали в паутину,
То замел их снегопад.
Таня: Кавун Илья такой смышленный,
Много книг он прочитал.
Он ребятам про ученых
Пол-урока объяснял.
Все девочки хором: Все частушки перепели,
Постарались от души.
Нам похлопайте дружнее,
Ведь частушки хороши!!!
Костя: Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вадим: Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
