Ученики на Учителя.com


Классный час "Равнодушие" 7 класс

Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2 г. Луза
Классный час в 7 классе по теме
«Равнодушие»
Автор: учитель физики,
классный руководитель
МОКУ СОШ № 2 г. Лузы
Попова Раиса Геннадьевна,
высшая квалификационная категория
г. Луза, 2017г.
Классный час «Равнодушие»
Цель: создание условий для формирования ценностного отношения к
нравственным качествам человека.
Задачи:
1. Выявить причины равнодушия в поступках людей.
2. Способствовать воспитанию чувства доброты, отзывчивости к окружающим,
неприятия к равнодушию и жестокости.
3. Совершенствовать умение сотрудничества, сопереживания.
Оборудование и материалы: мультимедийное оборудование, прямоугольники
красного, желтого, оранжевого и зеленого цвета – 22 шт, ватман с фигурками
человечков - 2 шт, карточки «Нравственные качества и ценности» - 2 шт, контур
«Сердце класса», сердечки с именами – 23 шт, кусочек черствого хлеба, смайлики с
глазками.
Учащиеся заходят в класс, берут прямоугольник и рассаживаются за два стола по
цвету выбранного прямоугольника: 1 стол - красные и желтые, 2 стол – зеленые и
оранжевые).
Ход классного часа
Здравствуйте, ребята, здравствуйте уважаемые гости. Ребята, у нас сегодня не совсем
обычный классный час. И мы его начнем с просмотра одного из фильмов Гарри
Бардина «Три мелодии». Смотрите и думайте о каком качестве личности этот фильм?
1. Просмотр мультфильма о равнодушии «Три мелодии»
Так о каком качестве личности данный фильм?
Слайд 1. О равнодушии. И мы сегодня тоже будем говорить о равнодушии.
Слайд 2. В Москве на Болотной площади установлен ансамбль скульптур. Автор
Михаил Михайлович Шемякин. Само ее название «13 пороков человека» или «Детям
- жертвам порокам взрослых» действительно подходит к ощущению увиденного.
Будто из болота, из грязи, вязкой тины обыденной жизни вылезли эти уроды и тянут
свои скрюченные руки к зрителю, пытаются уволочь на дно. Все 13 скульптур
пороков подписаны и установлены в следующем порядке: "наркомания",
"проституция", "воровство", "алкоголизм", "невежество", "лжеучёность",
"равнодушие", "пропаганда насилия", "садизм", "для беспамятных...", "эксплуатация
детского труда", "нищета", "война".
Слайд № 3 Налево от центра - 6 статуй, направо - 6 других. А что в центре?
Слайд № 4 Посмотрите на эту фигуру, смотрящую одновременно в две стороны и
заткнувшую в нежелании слушать и слышать уши. Стоящую надо всеми остальными.
Это самый страшный из пороков современности, в первую очередь из-за него в мире
ежесекундно множится количество горя, страданий, смертей, катастроф. И этот грех
мы плодим каждым своим шагом, нередко даже не замечая этого. Михаил Шемякин в
центр поставил самый страшный порок современности - Равнодушие. Оно слепо, оно
глухо, мира вокруг него нет.
Слайд 5. «Хата с краю», «дело -сторона», «без меня разберутся», «пройти мимо»,
«думать о себе» - эти словосочетания сегодня характеризуют поведение людей.
Занятие, не приносящее денег, смешно… Мы, не задумываясь, говорим: «Все
нормально», забывая, что синонимы «нормы» - это «никак», «обыденно», «серо»,
«стандартно», «безлико».
Слайд 6 – 17 Не трогай детка, а вдруг заразная!
Не гладь! Испачкаешь ладошки.
Зачем? Иди другой дорожкой.
А детка подрастает, зная:
Так проще жить, не замечая.
Зачем тащить чужую ношу?
Делить беду. Придумал тоже.
Сам разбирайся!
Не мне же больно.
С меня своих проблем довольно. Илья Черт
Слайд 18. «Равнодушие - болезнь нашего века». И эпиграфом к нашей беседе будут
слова Антона Павловича Чехова:
«Равнодушие - это паралич души»
Рост равнодушия в людях - признак нашего времени. Каждый день мы слышим о
трагедиях, разыгравшихся на других материках, о терактах, которые совершают в
разных странах, а несколько дней назад в нашей стране, о военных действиях,
например, в Сирии. О событиях, в которых из-за чьего-то чрезмерного желания денег
и власти в нищете умирают люди, голодают дети, сводят концы с концами старики.
Найти корни равнодушия, помочь избавиться от безразличия, этому посвящена наша
встреча.
Посмотрите на кусочек черствого хлеба. Как вы думаете, чем сходен такой хлеб с
равнодушным человеком?
Ответ: Равнодушный человек сухой на эмоции, чёрств к окружающему его миру.
К девушке на улице пристали хулиганы. Было ещё светло, вокруг много людей. Все
проходили и делали вид, что ничего не замечают. Только один юноша подошёл и
попытался угомонить хулиганов. Завязалась драка. На помощь никто и не пришёл.
Когда один из хулиганов вынул нож, девушка закричала. В ответ на крик никто не
подошёл. Юношу хулиганы ранили ножом и убежали. Скорая приехать не успела. Это
равнодушие и страх окружающих убили молодого человека.
Слайд 19. Равнодушие – это самая страшная черта в характере человека. Но почему?
(равнодушный не придет на помощь, равнодушие бывает губительным, от равнодушия
происходит много бед, равнодушие приводит к плохим поступкам, к страданиям и боли
других, является проявлением безнравственности).
Об отсутствии должной реакции на происходящее указывают и факты
социологических опросов.
Опрос «Аргументы и Факты»
Когда вы становились жертвами хулиганов, помогли ли вам случайные свидетели
происшествия?
Да - 26% Нет - 74%
Языком цифр
Если вы станете свидетелем насилия, ваши действия?
Позвоню в милицию - 53%
Немедленно вмешаюсь в ситуацию и окажу помощь - 29%
Затрудняюсь ответить - 12%
Отойду в сторону, чтобы и самому не пострадать - 6%
В опросе приняло участие 672 человек
Из представленных данных видно, что к оказанию помощи в общей сложности
готовы 82%, но где же они, были, когда 74% никто не оказал никакой помощи?
Слайд 20. Равнодушие – это безучастное, лишенное интереса, пассивное отношение к
окружающему.
Слайд 21. А вот, что говорит нам малый энциклопедический словарь Брокгауза и
Ефрона:
Равнодушие - это состояние человека, в котором он не проявляет ни малейшего
интереса к чему-либо.
Слайд 22. Равнодушие – ровная душа.
Слайд 23. Главное, чтобы нас не коснулось.
Слайд 24. Какие синонимы равнодушия можете назвать? (черствость, эгоизм,
безжалостность, безразличие, бездушие, апатия, бесчувственность, бессердечность,
безучастность, пассивность)
Выберите любое слово из этого списка и объясните, как вы его понимаете.
Если мы будем сначала просто не обращать внимания на чужое горе, заглушать голос
собственной совести, убеждая себя в том, что потом наверстаем упущенное, а пока и
без того много забот, то тем самым мы убьем в себе самое ценное качество -
способность делать добро. Это огрубляет наше сердце, покрывает его непроницаемой
коркой, сквозь которую уже не пробьются мольбы о помощи. Люди, будьте добрыми
друг к другу, будьте чуткими! Нравственность и доброта - великие силы, и надо
правильно их понимать. Добро воспитывает и возвеличивает человека, злость и
равнодушие унижают его
А сейчас назовите черту характера противоположную равнодушию (отзывчивость,
сопереживание, сочувствие, доброта, милосердие, терпимость, уважение, чуткость,
добросердечие, сострадание, благожелательность)
Ребята, вы разделись на 2 группы. Одна группа будет выступать за отзывчивость
(зеленые и оранжевые), другая (красные и желтые) за равнодушие. На столе у вас
рисунок человечка на одном надо написать качества отзывчивого человека, а на
другом - равнодушного. Эти качества вы можете выбрать из предложенного вам
списка человеческих качеств.
(Добрый, жалостливый, любящий, благородный и честный, ответственный, умный,
дорогой, добросердечный, дружный, душевный, доброжелательный, добродушный,
добропорядочный, достойный, безразличный, равнодушный, злой, сухой,
недоверчивый, непонимающий, грубый, тревожный враждебный, угрюмый,
обманщик).
Команды зачитывают выбранные качества и вывешивают рисунки на доску. (Сначала
отзывчивого человека, затем равнодушного)
Слайд 25. Много высказываний о равнодушии у великих людей: (ученики зачитывают
по очереди и поясняют, как понимают данное высказывание, учитель зачитывает
краткую справку о авторе слов)
1. Легко скрыть ненависть, трудно скрыть любовь, всего же труднее скрыть
равнодушие (К.Л. Бёрне).
 — немецкий публицист и писатель,
2. Если ты равнодушен к страданиям других, ты не заслуживаешь звания человека
(М. Саади).
-— персидский
поэт-моралист.
3. Наука изобрела лекарство от большинства наших болезней, но так и не нашла
средства от самой ужасной из них - равнодушие (Хелен Келлер).


— американская писательница, лектор и политическая
активистка.
4. Не бойся врагов - в худшем случае они могут тебя убить. Не бойся друзей – в
худшем случае они могут предать. Бойся равнодушных - они не убивают и не
предают, но только с их молчаливого согласия существуют на земле
предательство и убийство. (Бруно Ясенский)
Бру
́
но Ясе
́
нский, наст. имя и фамилия Ви
́
ктор Я
́
ковлевич Зи
́
сман - польский и
советский писатель, поэт, драматург
5. Нравственное уродство - равнодушие к плохим поступкам и словам (Феофраст)
Феофраст 372–287 гг. до н. э., греческий философ и ученый.
6. Терпимость имеет тонкую грань, за которой царит равнодушие (Георгий
Александров).


— советский учёный-философ.
7. Худшее преступление, которое мы можем совершить по отношению к людям,-
это не ненавидеть их, а относиться к ним равнодушно; в этом - суть
бесчеловечности (Бернард Шоу).


— ирландский драматург и романист.
И это не одна вина человека. Люди стали безразличны к трагедиям. Раньше, когда
ребенок один шел по улице, прохожие непременно интересовались, не потерялся ли
он, все ли в порядке. Сейчас просто проходят мимо. Болевой порог в обществе
повысился. Чтобы заплакать, сегодня нам нужно увидеть что-то чудовищное.
Слайд 26. О равнодушии говорили не только великие, но и народ (ученики
зачитывают и поясняют, как понимают данное высказывание) :
Валить с больной головы на здоровую.
А там хоть трава не расти.
Моя хата с краю – ничего не знаю.
Под лежачий камень вода не течёт.
Сидит раскис, по бокам развис.
Ему всё трын-трава…
Отгораживаться Китайской стеной.
Ни жарко, ни холодно.
Наше дело - сторона.
Скажи, да укажи, да в рот положи.
А после нас - хоть потоп.
Моё дело петушиное – прокричал, а там хоть не рассветай.
А самое страшное равнодушие – это равнодушие к собственной матери. Равнодушие,
обида, непонимание – очень часто эти качества накапливаются в нас, и родной
близкий человек становится чужим. Мама. Мы всегда в долгу перед нею.
Хлопотливая, вечно озабоченная нашими делами, всегда готовая пожертвовать ради
нас своим покоем, принимающая наши радости и горести, как свои, - нет, ближе, чем
свои! Но мы спешим, торопимся и забываем маме что-то сказать, поцеловать, как
должное принимаем её заботу о нас, откладывая благодарность на потом.
А сейчас я зачитаю вам притчу о старике и юноше.
Как-то на рассвете юноша шёл по берегу моря и увидел старика, который подбирал на
песке морские звезды и бросал их воду.
Юноша: «Для чего ты это делаешь?»
Старик: «Звёзды могут засохнуть и умереть под лучами жаркого солнца».
Юноша: «Но ведь побережье тянется на многие мили, а морских звёзд миллионы. Что
толку в твоих усилиях». Внимание!
1. Как вы думаете, что побуждало старика бросать в воду морские звёзды?
(милосердие, доброта, внимание, сострадание)
2. Сможете ли вы привести примеры из вашего личного опыта, когда вы не остались
равнодушными к недостойным поступкам других людей?
3. Как вы думаете, какие причины проявления равнодушия? Говорят учащиеся
(гордость, эгоизм, карьеризм, себялюбие. Учащиеся выступают с предложениями.
Как вы думаете, что ответил старик?
Старик взглянул на морскую звезду в руках, бросил её в море и тихо произнёс.
Старик: Толк есть для этой морской звёзды.
Доброе дело начинается с мелочи: помог словом, делом. В малом виден человек, его
поступки. Остался не равнодушен, значит, ты - настоящий человек.
Многие любят, сидя у телевизора, обсудить положение в мире, посочувствовать,
поохать… Но есть и другие люди…
- Ветеран великой Отечественной войны весь мёд, собранный со своей пасеки,
отправил в военный госпиталь солдатам, раненым в Чечне.
- Благотворительный фонд "Детские Сердца" создан для помощи детям, больным
врожденными пороками сердца.
- Инициативная группа "Доноры - детям" ориентирована на поиск доноров крови для
пациентов Гематологического центра Российской детской клинической больницы.
- Администрация Железнодорожного района г. Воронежа перечислила областному
дому ребенка порядка 70 тысяч. На эти деньги будут закуплены медикаменты.
- Учащиеся нашей школы каждый год собирают вещи, книги и канцелярские товары
для малообеспеченных семей.
Милосердное отношение ко всему, что нас окружает: к человеку, к природе, к
животным, птицам, рыбам, даже к насекомым, проявляется в поступках. Научитесь
дарить тепло, доброту, милосердие, и оно обязательно вам вернётся сторицей.
На мои вопросы вы отвечаете “да” или “нет” - если нет, то просто говорите, нет, а если
да, то вы говорите и хлопаете в ладоши.
1. Можно ли человека заставить быть добрым, отзывчивым? нет
2. Можно ли стать добрым, и отзывчивым на время? нет
3. Нужно ли быть отзывчивым к любому человеку? да
4. Легко ли быть отзывчивым? да
5. Есть ли у вас желание делать добрые дела? да
6. Как вы думаете, добро на земле должно жить вечно? да
7. Значит, можно сказать что добро – это вечная ценность? да
Мы заканчиваем наше общение. И я хочу, чтобы сейчас вы проявили друг к другу
доброту. Вам предлагаются сердечки с именами учащихся нашего класса. Если кто-то
вытянет собственное имя, он должен поменять бумажку. Пусть каждый придумает
дружескую и приятную фразу в адрес того, чье имя он вытянул, и запишет ее на
«сердце», затем эти маленькие сердечки приклеим на большое.
Мы получили с вами сердце 7
а
класса. Оно такое большое, разноцветное, а самое
главное – доброе.
Слайд 27. Не стой в стороне равнодушно,
Когда, у кого то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда
И если кому — то, кому — то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря. В.М. Найденов
Наш классный час завершается, у вас у каждого есть смайлик, но он без эмоций.
Добавьте своему смайлику эмоции: если классный час понравился, дорисуйте улыбку,
если не затронул вашу душу, то равнодушного, если вовсе не понравился, то рисуйте
грустного смайлика.
Спасибо за работу!
Приложение 1.
Приложение 2.
Приложение 3.
Добрый, жалостливый, любящий, благородный и честный, ответственный, умный,
дорогой, добросердечный, дружный, душевный, доброжелательный, добродушный,
добропорядочный, достойный, безразличный, равнодушный, злой, сухой,
недоверчивый, непонимающий, грубый, тревожный враждебный, угрюмый,
обманщик, черствый, эгоистичный, безжалостный, безразличный, бездушный,
бесчувственный, бессердечный, безучастный, пассивный, отзывчивый,
сопереживающий, сочувствующий, добрый, милосердный, терпимый, уважающий,
чуткий, сострадающий, благожелательный
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: