Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Любовь к ближнему"

Учитель: Индюкова Римма Юрьевна
Школа: РМЭ «МОУ Сернурская средняя (полная)
общеобразовательная школа №2 им.Н.А.Заболоцкого»
Тема: "Любовь к ближнему?"
Цели: 1) познакомить детей со значением слова «Любовь»;
2) Воспитывать любовь к ближнему;
3) Выявить: в чем же проявляется любовь к ближнему?
Оборудование: учебники «Истоки», рабочие тетради, хлеб, соль, картинки сердечка,
презентация в программе Microsoft Office Power Point.
План:
Что такое любовь?
Священные слова о любви.
В чем проявляется любовь к ближнему?
ХОД УРОКА:
I. Присоединение.
Сегодня у нас с вами предстоит удивительный, добрый разговор о любви.
Любовь – это тайна, диво, загадка. Настроим свои сердечки на любовь и
доброту. На столе - хлеб да соль. В старину хлеб символизировал щедрость, а
соль – любовь.. Сердце – это маленькое солнце, которое живет в каждом
человеке. Возле доброго, любящего сердца люди исцеляются, здоровы
животные, растут цветы. Сердце может предвидеть, предостеречь от ошибок и
опасностей. Оно любит труд. Нежное и сердце должно быть мужественным,
чтобы вынести суровые испытания жизни. Оно терпеливое, но не терпит ссор,
драк, а стремится к добру. Сердце имеет чудесное свойство: чем больше сердце
отдает. тем больше этого в нем приумножается. У нас в классе 20 человек. Я
говорю вам: «Здравствуйте!», то есть желаю всем здоровья. В ответ слышу:
«Здравствуйте!», то есть мне желают здоровья сразу 20 человек!
II. Активное собеседование.
- Мы говорим о сердце, а тема урока – любовь.
- Почему?
- Случалось ли вам разлучаться с теми, кого любите?
- Что испытывало ваше сердце во время расставания, хотя и временного?
(Тоску, печаль, грусть, желание поскорее встретиться). Вывод: Сердца
любящих людей невероятным образом тянутся друг к другу.
III. Ресурсный круг
Задание. Вспомните тех, чьи сердца тянутся к вашему, кого вы любите, и
скажите, передавая друг другу сердечко, как вы чувствуете эту любовь?
Видите, какое доброе, благородное и сильное чувство любовь?
«Что такое любовь?» - спросили Валерию Дмитриевну Пришвину, жену
писателя. Она ответила так: «Любовь? Это единение человека с другими
людьми, со всем сущим»
IV. Работа с учебником (Вводная статья к учебнику с.73-74) Выразительное
чтение поэтических строк.
1 Провозглашать я стал любви
И правды чистые ученья…(Слова пророка из стихотворения М.Ю.Лермонтова)
2.Высший подвиг - в терпеньи,
Любви и мольбе. (Мысль Хомякова о подвиге)
3. Верь в великую силу Любви!
Свято верь в ее крест побеждающий,
В ее свет лучезарно спасающий
Мир, погрязший в грязи и крови…
Верь в великую силу Любви! (Семен Яковлевич Надсон)
- Рядом с какими словами поэты ставят слово любовь?
(Любовь,, правда, терпение, подвиг, молитва, святая вера, свет, великая сила, спасение)
Икона Божией Матери – символ
Святой Любви. Как вы думаете, с чего начинается любовь?
– Кто такой ближний? Как умели любить ближних наши предки? На эти и другие
вопросы поищем ответ в учебнике на с.74- 75 в статье «Любовь к ближнему»
Вывод: Ближний тот, кто более нуждается в твоей поддержке, заботе, внимании.
«Полезное для себя ищите в пользе для ближнего» - учит Иоанн Златоуст.
- Какую пользу для себя получает человек, проявляя заботу о ближнем?
Прочтите те строки текста, которые стали для вас жизненным уроком.
(О помощи всем миром, об ответной благодарности, о жертвенности и бескорыстии, о
скромности)
V. Активное занятие №19. Работа в четверках. «В чем проявляется любовь к
ближнему?» (Рабочая тетрадь Ч II, с.5)
VI. Ресурсный круг
По кругу передается блюдо с разрезанным караваем и солью. Каждый
угощается, а желающие делятся вслух тем, что ему больше всего запомнилось
из сегодняшнего общения.
VII. Домашнее задание.
1) Выполнить задания 1 и 2 на с.4 Рабочей тетради (Ч.II)
2) Понаблюдайте за собой в течение недели: кто для вас является ближним?
VIII. Использованная литература:
1) Истоковедение. Том 8. – М.: Издательский дом «Истоки», 2009. – 344 с.
2) Камкин А. В. Истоки. Учебное пособие для 3 класса общеобразовательных
учебных заведений, издание 3-е исправленное. – М.: Издательский дом
«Истоки», 2007. – 128 с.
3) http://images.yandex.ru/yandsearch?source
Скачать материал

ОРКСЭ - еще материалы к урокам: