Контрольная работа ОДНКР 5 класс
Вариант 1
1. Что относится к духовным ценностям?
А) взаимопомощь, зависть, соперничество;
Б) доброта, милосердие, отзывчивость;
В) сострадание, равнодушие, взаимовыгода;
Г) благополучие, любовь, деньги.
2. Выберите, как возрождаются в России духовные ценности?
А) восстанавливаются памятники духовного наследия;
Б) строятся новые храмы;
В) закрываются религиозные храмы;
Г) разрешают исповедовать любую религию.
3. Кто должен заботиться о сохранении духовных ценностей? Выберите:
А) государство; Б) общество;
В) каждый человек; Г) работники культуры.
4. Хранить память предков – это значит:
А) уважать труд наших предков;
Б) помнить тех, кто лично тебе сделал добро;
В) помнить обычаи и традиции предков;
Г) уважать могилы предков.
5. Оказание безвозмездной помощи тем, кто в ней нуждается, называется:
А) благополучием; Б) благодарностью;
В) благотворительностью; Г) благословением.
6. Сопоставьте понятия из левой колонки с определениями данных в
правой колонке:
А - Этикет
1 - Собственные убеждения и взгляды на мир,
на людей и на самих себя.
Б - Духовный мир
2 - Оказание безвозмездной помощи тем, кто в
ней нуждается.
В - Благотворительность
3 - Моральные нормы и принципы.
Г - Нравственные качества
4 - Культура поведения.
Ответ:___________________________________________________________
Вариант 2
1. Свои собственные интересы, симпатии, убеждения и взгляды
составляют наш:
А) культурный мир; Б) нравственный мир;
В) образовательный уровень; Г) духовный мир.
2. С давних времен приобщиться к культурным ценностям, использовать
опыт прошлого, познавать все новое люди могли с помощью:
А) интернета; Б) телевидения;
В) книги; Г) радио.
3. Собрание древних книг, по предположению историков, было велено
замуровать в подземном тайнике:
А) Софьей Палеолог; Б) Иваном IV Грозным;
В) Иваном III; Г) Василием III.
4. Общепринятые правила поведения в обществе это:
А) культура; Б) образование;
В) манеры; Г) этикет.
5. Соотнесите вид этикета с предложенными правилами:
А - Деловой
1 - уважение к старшим.
Б - Семейный
2 - пунктуальность.
В - Телефонного
общения
3 - необходимо указывать дату написания и от кого
адресовано.
Г - Письма
4 - не следует звонить по телефону часто и в
позднее время, даже если ты будешь тревожить
очень близкого тебе человека.
Ответ: __________________________________________________________
6. Выберите нравственные качества человека:
А) трудолюбие; Б) нетерпимость; В) справедливость;
Г) веротерпимость; Д) зависть; Е) совестливость.
4. Критерии оценивания тестовых работ.
Оценка за контроль ключевых компетенций учащихся производится по
пятибалльной системе. При выполнении заданий ставится отметка:
«3» - за 50-70% правильно выполненных заданий,
«4» - за 70-80% правильно выполненных заданий,
«5» - за правильное выполнение более 80% заданий.
Тема раздела
№ вопроса
Ключ к заданию
Баллы
«Как сохранить
духовные
ценности»
ТЕСТ № 4
1
Б
1
2
А, Б, Г
3
3
А, Б, В
3
4
А, В, Г
3
5
В
1
6
А – 4
Б – 1
В – 2
Г – 3
4
Тема раздела
№ вопроса
Ключ к заданию
Баллы
«Твой духовный
мир»
ТЕСТ № 5
1
Г
1
2
В
1
3
Б
1
4
Б, Г
2
5
А – 2
Б – 1
В – 4
Г – 3
4
6
А, В, Г, Е
4
7. Условия проведения:
Контрольная работа в виде теста выполняется непосредственно в бланке с
текстами заданий.
В заданиях с выбором ответа ученик отмечает тот ответ, который считает
верным.
В заданиях на соотнесение, в которых устанавливается соответствие между
рассматриваемыми объектами для каждой цифры подбирает
соответствующую букву.
В заданиях со свободным ответом ученик записывает ответ в виде
законченного высказывания.
Задания с выбором нескольких ответов считаются выполненными, если
выбранные учащимися номера ответов совпадают с верными ответами.
За выполнение проверочной работы выставляются оценки, набранные
баллы переводятся в соответствующий уровень. Переводная шкала
приведена в таблице.
Переводная шкала:
Количество набранных
баллов в тесте №1
Уровень
Оценка
22 – 26
Высокий уровень
«5»
17 - 21
Повышенный уровень
«4»
12 - 16
Базовый уровень
«3»
Менее 12
Ниже базового
«2»
Количество набранных
баллов в тесте №2
Уровень
Оценка
15 – 18
Высокий уровень
«5»
11 - 14
Повышенный уровень
«4»
7 - 10
Базовый уровень
«3»
Менее 7
Ниже базового
«2»
Количество набранных
баллов в тесте №3
Уровень
Оценка
9 – 10
Высокий уровень
«5»
7 - 8
Повышенный уровень
«4»
5 - 6
Базовый уровень
«3»
Менее 6
Ниже базового
«2»
Количество набранных
баллов в тесте №4
Уровень
Оценка
19 – 22
Высокий уровень
«5»
15 - 18
Повышенный уровень
«4»
11 - 14
Базовый уровень
«3»
Менее 11
Ниже базового
«2»
Количество набранных
баллов в тесте №5
Уровень
Оценка
22 – 26
Высокий уровень
«5»
17 - 21
Повышенный уровень
«4»
12 - 16
Базовый уровень
«3»
Менее 12
Ниже базового
«2»
