Проект "Образы-символы" Мандала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 18»

Мандалы в природе

1

• Разделиться на группы

2

• Обсудить в группах план действий

3

• Наметить сроки для проведения исследования, поиска необходимой информации, консультаций для оценивания готовых результатов, взаимопомощи, оформления работ для их презентации

Используя информационный материал, найдите ответы на вопросы.

1. Что такое мандала?

2. Почему мандала является символом буддийской культуры?

3. Почему же, как только последний камешек найдёт своё место в этом узоре, мандала тотчас должна разрушиться?

• Полнота и доступность информации в рамках учебных вопросов;
• Достоверность представленной информации со ссылкой на источники;
• Аккуратность и красочность выполнения;
• Активное участие каждого в работе группы.

• Повлияло ли мое участие на результат работы всей группы?
• Я испытывал затруднения в …
• Что я узнал и чему научился, выполняя данный проект?