Презентация "Освоение Земли человеком. Страны мира"
Подписи к слайдам:
Освоение Земли человеком.
Страны мира.
Цели и задачи урока:
1. Формирование представления об основных путях расселения человека по материками и главных районах современного размещения населения.
2. Изучение основных видов хозяйственной деятельности человека и их последствиях.
3. Ознакомление с основными странами мира и методами их классификации.
Тест 9. Освоение Земли человеком. Страны мира
Вариант 1
Аl. Какой регион Земли, по мнению ученых, является родиной человечества?
1) Африка и Юго-Западная Евразия 2) Северная и Южная Америка
3) Австралия и Океания 4) Китай и Индия
А2. По каким признакам были сделаны выводы о путях расселения человека?
1) по руинам древних дворцов 2) по отпечаткам следов
3) по ископаемым останкам людей 4) по древним дорогам и тропам
АЗ. Численность населения земного шара за 15 тыс. лет:
1) не изменялась 2) уменьшалась
3) увеличивалась 4) сначала увеличивалась, а затем уменьшалась
А4. Какой вид деятельности человека особенно сильно изменяет природные комплексы?
1) промышленность 2) транспорт 3) сельское хозяйство 4) животноводство
А5. На каких картах отражена хозяйственная деятельность населения?
1) на климатических 2) на физических
3) природных зон 4) на комплексных
Вl. Какие государства называют карликовыми? Приведите примеры.
Сl. Почему в разных районах Земли плотность населения неодинакова?
Домашнее задание
- Назовите самый большой природный комплекс Земли.
- Что такое природный комплекс?
- Может ли человек создать новые природные комплексы? Каково их название?
- Чем обусловлено чередование природных зон?
- Что такое широтная зональность и высотная зональность?
- Назовите основную географическую закономерность нашей планеты.
- Задание классу: Нанесите на контурную карту основные направления расселения человека.
- 1. Южная Азия
- 2.Восточная Азия
- 3. Западная Европа
- 4. Восточная часть Северной Америки.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Один служитель зоопарка в г. Бронксе (США) повесил на стене вольера зеркало с надписью: «Вы смотрите на самого опасного зверя на Земле» Почему?
- Только человек способен истребить целые виды животных.
- Вот несколько видов из огромного списка потерь.
- Стеллерова корова.
- Полностью истреблена к 1768 году.
- Странствующий голубь.
- Обитатели Северной Америки, погибли по вине человека.
- Дронт. Птица весом до 20 – 25 кг. не умеющая летать, плавать, бегать стала доступной жертвой для европейцев.
- Бизоны. Обитатели Северной Америки были на грани исчезновения, только своевременные законы США сохранили немногочисленное стадо страны.
- Вопрос классу: 1. К чему привела охота на животных?
- 2. Какой вклад в охрану животного мира вы могли бы
- внести в будущем?
|
|
|
- П. 16, зад. 3 – письменно в тетради,
- зад.5 – устные сообщения.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Водные богатства" 2 класс
- Филворд "Растения и животные тундры" 4 класс
- Презентация "Правила полива комнатных растений"
- Презентация "Полезные ископаемые. Их добыча" 4 класс
- Конспект урока "Полезные ископаемые. Их добыча" 4 класс
- Конспект урока "Без праздника нет народа" 3 класс