Ученики на Учителя.com


Классный час "Путешествие эрудитов" 3 класс

Внеклассное мероприятие «Путешествие эрудитов».
Класс: 3 класс
Предметы: русский язык, литературное чтение, окружающий мир.
Цель: расширить тематический диапазон учащихся, который позволяет
углубить свои знания и представления об учебных предметах.
Оборудование: Карта-план путешествия, карточки с заданиями,
ученический нетбук, разработка Word.
Ход мероприятия:
Здравствуйте, ребята!
Хотите совершить путешествие?
Отлично! Сегодня мы с вами будем путешествовать на волшебном поезде.
Как и самый настоящий поезд, он будет останавливаться на различных
станциях.
Вы спросите, почему же поезд волшебный? Да, потому, что он состоит из 4
вагонов, в которых разместятся 4 команды; на его пути будут встречаться
различные станции. Каждая станция имеет свое название.
В вагонах собрались не просто пассажиры, а самые настоящие ЭРУДИТЫ!
А знаете ли вы, кто такие эрудиты?
Отправляясь в дальний путь, вы взяли с собой большой багаж знаний. А как
вы им сумеете воспользоваться, мы увидим в нашем путешествии. И узнаем,
кто в какой области обладает большими знаниями. На каких страницах мы
будем останавливаться, вы можете увидеть на карте, которая висит на доске.
Перед началом нашего путешествия я прочитаю правила.
ПРАВИЛА ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ.
1. На вопросы отвечает каждая команда.
2. За каждый правильный ответ команда получает балл, капитан команды
собирает результаты в графе «Итог».
3. Вопрос нужно прочитать до конца, не выкрикивать ответ.
4. Команда, нарушившая правила, лишается 1 балла.
7. Команда, которая наберёт большее количество баллов — выигрывает.
Вы готовы к путешествию? Тогда отправляемся!
Давайте посмотрим на карту-план и узнаем, как называется наша первая
станция эрудитов.
План путешествия:
___
класс
Станция
«Сказочная»
Станция
«Мир вокруг нас»
Сказочная»
Станция
«Ответь на вопрос»
Станция
«В мире слов»
ЭРУДИТ
Итог
_______
Итог
_______
Итог
_______
Общий
счёт
_________
Станция «Сказочная»
Вопросы:
1. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?
(Коня-горбунка, Жар-птицу, оленя)
2. Сколько дней пролежали деньги Буратино на Поле чудес?
(Один день, несколько; семь дней)
3. Какие из произведений принадлежат перу Г.-Х. Андерсена?
(«Незнайка и его друзья»; «Маленький Мук»; «Огниво»)
4. Что попало Каю в глаз?
(Снежинка;пылинка;осколок стекла)
5. Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?
(Фиалки; подснежники; ландыши)
6. За что Чиполлино посадили в тюрьму?
(Перешел улицу на красный свет; дернул Вишенку за косичку; наступил
на мозоль принцу Лимону)
7. Кто из героев сказки «Золотой ключик» кукла?
(Папа Карло; Тартилла; Мальвина)
8. Кто автор сказки «Айболит?
( К.И. Чуковский, А.Н. Толстой, Э.Успенский)
Подведем итоги по первой станции.
Отправляемся на следующую станцию «Мир вокруг нас».
Станция «Мир вокруг нас»
1. Где у кузнечика ухо?
(На голове; на спине; на ноге)
2. Какая самая большая трава?
(Бамбук; камыш; эвкалипт)
3. Откуда родом сибирская кошка?
(из Сибири; из Южной Азии; из Африки)
4. Где зимуют раки?
( В болоте; в озерах; в илистых берегах рек)
5. Что такое кинология?
( Наука о кино; наука о грибах; наука о собаках)
6. Кто совершил путешествие на 3 моря?
( Х. Колумб; А. Никитин; А. Лазарев)
Станция «Ответь на вопрос»
1. Великий русский баснописец.
2. Как называется литература о будущем?
3. Кто автор «Золотого ключика»?
4. Кто основал Санкт-Петербург?
5. Какой зверек, живущий в воде, строит плотины?
6. Какое растение называют водяной красавицей?
7. Беленькие цветочки вечером вырастают, а утром увядают.
Подводим итоги.
Станция «В мире слов»
Задание: Впиши сложные слова с недостающими буквами.
С
Д
А
О
М
Х
О
Р
Л
А
Е
П
Т
1. Специалист по разведению сада.
2. Паровой колёсный двигатель.
3. Канал для выхода дыма из печи.
4. Русская народная игра-пляска.
5. Лес, поваленный бурей.
6. Средство передвижения по воздуху.
7. Огнестрельное оружие.
Итак, все станции успешно пройдены.
Давайте подведем итоги и узнаем, какая из команд самая эрудированная и
кто из капитанов команды является Эрудитом.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: