Презентация окружающего мира "В сосновом лесу" 2 класс УМК «Планета знаний»

Подписи к слайдам:
  • Голубика
  • Черника
  • Брусника
  • Клюква
  • Очиток
  • Сосна
  • Ель
  • Куропатка
  • Рябчик
  • Тетерев
  • Глухарь
  • Дятел
  • Синица
Мне елку купили!
  • Мне елку купили!
  • Мне елку купили
  • В лесу на опушке ее не рубили.
  • А сделали елку на добром заводе
  • Хорошие дяди, веселые тети.
  • Скорей приходите,
  • Скорей поглядите
  • На елку из тонких серебряных нитей:
  • Вся в хвое мохнатой,
  • Блестящей и пышной,
  • Задень - И она зазвенит еле слышно.
  • А елка лесная осталась живая,
  • Стоит на опушке, макушкой кивая.
  • Кому? Никому! Просто — ветру, метели,
  • Такой же красивой неспиленной ели!
Утром стрекоза проснулась,
  • Утром стрекоза проснулась,
  • Улыбнулась, потянулась.
  • Раз – водой она умылась,
  • Два – изящно покружилась.
  • Три – нагнулась и присела.
  • На четыре – улетела.
«Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади»
  • «Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  • Прочитать текст учебника на с. 48-49.
  • Ответить на вопросы на с. 49.
С каким природным сообществом мы познакомились?
  • С каким природным сообществом мы познакомились?
  • Какие растения растут в сосновом лесу?
  • Какие животные встречаются в этом природном сообществе?
  • Как животные приспособились к жизни в сосновом лесу?
  • Почему сосновый лес – это природное сообщество?
  • Послушайте звуки соснового леса. Каких обитателей вы узнали?
  • Кто является санитаром соснового леса?
  • Чем отличается сосновый лес от елового?
  • Как мы с вами должны относиться к лесу?