Заочное путешествие "По морями океанам" 4 класс
Работа в каникулярное время.
МОУ Дракинская СОШ
Заочное путешествие
« По морям
и океанам».
4 Б класс.
Учитель
Красикова
Алла Николаевна.
Цели: закрепить географические знания
учащихся о материках и океанах; расширить
представления детей о местоположении
России; развивать кругозор, учить делать
умозаключения; прививать любовь к
природе.
План мероприятия.
1. Вступление учителя.
Если на карту Земли посмотреть-
Земли на земле всего одна треть…
Но странный вопрос возникает тогда?
Планета должна называться вода?
2. Распределите данные объекты по группам. Дайте название
каждой группе.
Земля, Африка, Индийский, Тихий, Юпитер, Евразия, Антарктида,
Австралия, Северный Ледовитый, Венера, Атлантический.
3. На какие две группы можно разделить эти названия?
Африка, Европа, Евразия, Южная Америка, Антарктида, Австралия, Азия,
Северная Америка, Америка.
4.О каких материках идёт речь в стихотворениях-загадках?
Все океаны омывают
Сей огромный материк.
Его странно называют,
К раздвоенью он привык.
Состоит из двух частей:
Из Европы, Азии.
Интересных ждём вестей
И разнообразных.
Из холодной Арктики,
Где деревья- карлики.
И от шумной детворы
Из тропической жары.
Истреблены леса, загрязнена вода.
Пустыни постоянно наступают-
Заносят пирамиды, города.
Там баобабы и жирафы исчезают.
Незадачливый моряк
Плыл на запад, но никак
Он Земли не достигал, Компас свой не раз ругал.
Плыл он в Индию упорно.
Избежав постов проворных,
Злата, серебра достать,
Никому не отдавать.
Всё ж приплыл он, наконец,
В Земли, где народ – творец,
Он индейцами назвал,
Только в точку не попал.
Она располагается под нами.
Там, очевидно, ходят вверх ногами,
Там наизнанку вывернутый год.
Там расцветают в октябре сады,
Там в январе, а не в июле лето.
Там протекают реки без воды,
Они в пустынях пропадают где-то.
Там в зарослях следы бескрылых птиц,
Там кошкам в пищу достаются змеи,
Рождаются зверята из яиц.
И там собаки лаять не умеют.
Там лучшие «няньки» живут.
Там райские птицы поют.
Деревья растут до небес.
Колючек растёт целый лес.
( Няньки – сумчатые животные, райские птицы – лирохвост, деревья до небес
– эвкалипты, колючки – опунция.)
Айсберг, айсберг, помоги,
Мне доплыть до той земли,
Где пингвины прячут нос,
Так как жуткий там мороз.
5. Какие материки пересекает экватор?
6. Допишите названия материков.
Ледяная ____________ (Антарктида)
Жаркая _______________ (Африка)
Маленькая ______________ (Австралия)
Огромная _______________(Евразия)
7. Символами каких материков могли бы стать животные:
очковый медведь
Африка бурый медведь Антарктида
жираф
Евразия кенгуру
пингвин Северная Америка
Австралия зебра
утконос Южная Америка
пума
8. Разгадай крестословицу, и ты получишь название животного.
Запиши материк, на котором можно увидеть это животное.
. . . . . . .
. . . . . . .
.
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
1.Континент, на котором ты живёшь.
2«Индия», которую открыл Колумб.
3.Самый холодный материк.
4.Самый маленький материк.
8. Угадайте, каким океанам посвятила свои строки
Н.Кнушевицкая.
Ну, а этот океан
Больше всех, он великан.
В нём теплющая вода,
На купанье всех сюда-
В этот океан безбрежный.
Только он не безмятежный.
… зря его зовут,
Ураганы бродят тут.
Штормы страшные бывают,
Волны до небес взлетают.
Неуютно пароходам
В беспокойных синих водах.
Много вкусной в нём селёдки
Ловят корабли и лодки.
И не дремлют рыбаки,
Обнаружив косяки.
Но в любое время года
Тут не балует погода:
Может снег и дождь пойти,
С Атлантикой ты не шути.
Если кто-то склонен к риску,
Ждёт вас океан… .
Этот южный океан
Омывает много стран.
Дуют тут всегда муссоны
Часто крутятся циклоны.
Ты уж тут поберегись,
Крепче за штурвал держись.
Но зато красиво очень
Бархатною звёздной ночью.
Мы увидим без очков
Огоньки морских рачков.
Будто под водою, братцы,
Включена иллюминация.
Холодный, холодный и очень сердитый
….. океан ….. .
В нём очень много открытой воды,
Всюду пустынные белые льды.
Полярной зимой опускается мрак,
Без солнышка жить – это вам не пустяк.
Лишь белые мишки не вешают носа –
Смело гуляют они по просторам.
9. Подведение итогов.
