Презентация "Простудные и заразные заболевания" 2 класс
Подписи к слайдам:
- Толмачёва Наталья Анатольевна
- учитель начальных классов
- высшая квалификационная категория.
- МАОУ «Лицей № 17» 2 «В» класс
- Г.Сухой Лог
- Свердловская область
- Простудные
- и заразные
- заболевания
- Тип урока: Изучение нового материала
- Тема урока:
- «Простудные и заразные заболевания»
- Цели урока:
- Познакомить обучающихся с мероприятиями по профилактике простудных и заразных заболеваний.
- Формировать навык осознанного отношения к гигиене, своему здоровью.
- Создавать условия для воспитания доброжелательного отношения друг к другу.
- Мотивировать обучающихся к учебной деятельности через игровые моменты, участие в практической работе.
- Проблемные вопросы:
- Каким путём микробы попадают в организм человека?
- Как защититься от вирусов и микробов?
- Что принесёт большее здоровье нашему организму?
- Оборудование урока:
- Слайды
- Стихотворение С.Михалкова «Грипп»
- Куклы с набором одежды
- Пластмассовые игрушки, таз, горячая вода, сухая горчица, полотенце.
- Индивидуальные ватно-марлевые повязки.
- Учебник А.Плешаков.
- Структура урока
- Организационный момент.
- Актуализация знаний.
- Работа над стихотворением С.Михалкова «Грипп»
- Формулировка темы и цели урока.
- Усвоение новых знаний:
- Практическая работа
- Работа с учебником
- Игра – путешествие «царство Королевы Простуды»
- Итог урока
- Домашнее задание
- Чтение и инсценирование стихотворения С.Михалкова «Грипп»
- Что случилось с мальчиком и по каким признакам вы определили его заболевание?
- Что нужно делать, чтобы не заболеть
- простудой и не оказаться
- во владениях этой
- ужасной« Королевы»?
- Весёлая и эффективная процедура
- Наливаем в таз тёплой воды,
- высыпаем горчицу, кладём на дно игрушки и начинаем играть в морской бой
- под водой руками.
- Так мы греем руки!
- Работа с учебником. - Как микробы попадают в наш организм ?
- Воздушно – капельный путь:
- Высокая температура
- Кашель
- Насморк
- Чихание
- Самолечение опасно!
- Следует обратиться к врачу!
- Игра – путешествие в «царство Королевы Простуды»
- Где прячутся причины, почему микробы – воины Королевы Простуды так легко проникают в наш организм?
- В «замке Ватных одеял»
- Как надо правильно одеваться, чтобы не болеть?
- Игра «Одень куклу по погоде.»
- Вывод: не переохлаждаться и не кутаться
- В «замке принца Апчхи»
- -игра «Микробы»
- Как нам защититься?
- Вывод:
- - свой носовой платок,
- - оксолиновая мазь,
- - во время ЭПИДЕМИИ – ватно – марлевая повязка
- Во «дворце Тьмы» Вывод: -проветривание и влажная уборка губительны для вирусов и микробов
- Закаливание = иммунитет!
- Наша пища - Какие продукты несут здоровье нашему организму? Разгадывание загадок
- Итог урока. Закончите предложения:
- 1. Сегодня я узнал… 2. Было интересно… 3. Было трудно… 4. Я выполнял задания… 5. Я понял, что… 6. Теперь я могу… 7. Я почувствовал, что… 8. Я научился… 9. Меня удивило…
- 10. Урок дал мне для жизни… 11. Хочу сказать спасибо…
- Домашнее задание
- Записать рецепт витаминного напитка
- Здоровым
- быть
- модно!
