Конспект урока "Разнообразие растительного мира Краснодарского края" 3 класс

Кубановедение 3 кл

Тема «Разнообразие растительного мира Краснодарского края»

Цель: закрепить знания учащихся о растительном мире нашего края,

расширить представление о растениях-переселенцах, воспитывать любовь к

природе, бережное отношение к растениям, развивать наблюдательность.

Ход урока

I . Организация начала урока

Долгожданный дан звонок.

Начинается урок.

Ум и сердце в работу вложи,

каждой секундой в труде дорожи.

II .Проверка домашнего задания

-Что такое почва?

-Заполните схему о составе почвы.

III. Работа по теме урока

1. Расширение знаний учащихся о растениях переселенцах.

Прежде, чем мы с вами будем закреплять свои знания о растениях , я хочу

рассказать вам о растениях переселенцах, которые произрастают у нас на

Кубани.

Ребята, вы знаете, что многие растения пришли к нам из различных

«заморских стран»?

- Испокон веков человек связан с природой неразрывными узами, его

окружает богатый и разнообразный мир растений. За долгий период

человеческой цивилизации из числа наиболее полезных для него растений

образовалась группа так называемых культурных растений, которая в

настоящее время насчитывает около 1500 наименований. Многие из них

являются жизненно необходимыми для всего населения земного шара, они

сопутствуют нам в повседневной жизни, и потому кажутся совсем

обычными. Мы не задумываемся, откуда родом пшеница и рожь, свёкла и

капуста, арбуз и огурец и как давно они возделываются человеком.

Оказывается, что родина многих культурных растений находится далеко за

пределами нашей страны. История их переселения связана с

интереснейшими историческими событиями, сухопутными и морскими

путешествиями, и в первую очередь с эпохой великих географических

открытий.

К А Р Т О Ф Е Л Ь

Родина картофеля – Южная Америка. Слух о чудесных клубнях, «земляных

яблоках», разнёсся тогда по Европе, но не везде новинка пришлась по вкусу.

Кое-где пытались есть клубни сырыми или ещё хуже – пробовали есть

ядовитые зелёные плоды, после чего уже ни за что не хотели сажать это

растение.

В Россию картофель был завезён при Петре I, но «заморского гостя» тоже

встретили в штыки. Дурная молва о растении как источнике проказы,

туберкулёза, рахита настолько цепко держались в народе, что сажать

«чёртовы яблоки» наотрез отказались. Начались «картофельные бунты»,

которые жестоко подавлялись.

Сейчас картофель у нас по праву называют вторым хлебом.

П О М И Д О Р

Помидор – популярнейший овощ. Родина предков обыкновенных

томатов – Южная Америка.

В России помидоры появились в царствование Екатерины II вместе со

слухом, что они ядовиты и их нельзя употреблять в пищу. Только в 1850 году

наши соотечественники узнали, что плоды этого растения не опасны, а даже

полезны и вкусны. Начав свой путь в Крыму, Грузии, Нижнем Поволжье,

томаты стали распространяться в более северные районы России.

В настоящее время известно несколько сот сортов помидоров. После

картофеля помидоры – самая распространённая культура. В России их

выращивают в открытом и защищённом грунте почти повсеместно. Так

«заморский плод» стал излюбленным овощем многих людей.

С В Ё К Л А

Свёкла – древний овощ, как полагают, родом из Средиземноморья. У

персов это растение считалось символом ссоры и сплетен. А вот в Древнем

Риме она пользовалась большим почётом.

Это двулетнее растение с толстым мясистым корнем. 14-15 веке свёклу

завезли в Россию. Из красной свёклы варят борщ, винегрет. Из сахарной

свёклы получают сахар.

П О Д С О Л Н Е Ч Н И К

Соцветие подсолнечника очень похоже на маленькое солнце, а жёлтые

язычковые цветки – на солнечные лучи. Родина подсолнечника – юг

Северной Америки.

В Россию попал в 1703 году и был украшением садов. Лишь в 1829 году

крестьянин Бокарёв смастерил пресс и стал выжимать из семян масло.

Подсолнечное масло употребляется не только в пищу. Оно используется при

выработке маргарине, мыла и масляных красок.

П Е Т Р У Ш К А

Петрушка – наиболее распространённое огородное растение со

специфическим ароматом зелени и корней.

Родина петрушки – Средиземноморье. Свежая сухая зелень – обязательный

компонент салатов и заливных рыб, овощных маринадов и горячих мясных

супов. Петрушка украшает наш стол. Она не только ароматизирует пищу, но

самое главное – витаминизирует её.

Изучал культурные растения всего мира выдающийся учёный- ботаник

Николай Иванович Вавилов. Он очень много путешествовал и собрал

крупнейшую в мире коллекцию семян культурных растений, которой и

сейчас гордятся учёные нашей страны (показать портрет Н. И. Вавилова).

Физкультминутка

Потрудились - отдохнём,

Встанем, глубоко вздохнём.

Руки в стороны, вперёд,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать.

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

IV. Закрепление изученного

1. - Распределите растения по природным сообществам.

Впишите в каждое сообщество только номера растений

Растения леса: Растения степи:

……………………… ………………………….

1 – лютик, 2 – орешник, 3 – граб,

4 – кизил, 5 – пырей ползучий,

6 – полынь, 7 – дуб, 8 – зверобой,

9 – пастушья сумка, 10 - тисс

2. Расставьте буквы в правильном порядке и получите название

растений пресного водоёма

Растения пресного водоёма:

шинкакув –

розго – ………………

мышка – …………….

листстрело – ……………….

кряас - ………….

2. Соедините стрелочками окончание высказывания:

Слайды

2-3

Слайды

4-5

Слайд 6

Поле – это…. « дом» дикорастущих

растений

Луг – это … « дом» культурных

растений

4.В кресс-кроссе найди название растений поля

5. Отгадайте загадки о лекарственных растениях:

1) Он стоял на гибкой ножке.

В круглой шапке у дорожки.

Ветерок чуть набежал –

И развеял шапку – шар. ( одуванчик)

2) Однолетнее травянистое растение высотой до 60см, в

дикорастущем виде произрастает на лугах, обочинах дорог, у

жилья, в огородах. Цветок с белыми лепестками и жёлтой

серединкой. Широко применяется в медицине. А ещё этот

цветок используют для гадания. Отрывая лепестки по

порядку говорят: «- Любит! Не любит!»

( ромашка)

3)« Зелёным бинтом» называют это растение. Которое растёт по

дороге. Если ты натёр ногу в пути – приложи листик и боль

утихнет.

( подорожник)

Слайды

7-8

Слайд 9

4)Этот куст цветением напоминает розу, а его плоды –

продолговатые красные шарики богатые витаминами. В

своём названии имеет правило: слог ши пиши с и

(

шиповник)

V .Итог урока

- С какими растениями-переселенцами познакомились и где их

родина?

- Что особенно запомнилось?

VI .Домашнее задание

Стр. 18-19 , подготовить рассказ о растениях, изображенных на

иллюстрациях.

Скачать материал

Конспект урока "Разнообразие растительного мира Краснодарского края" 3 класс

Окружающий мир - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы